20xx考研有機(jī)化學(xué)院校推薦-全文預(yù)覽
【正文】 其他單位的教學(xué)、科研、技術(shù)管理工作。(1)碩士研究生應(yīng)具有堅(jiān)定正確的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，良好的素質(zhì)。分析，不知道，我沒(méi)選這個(gè)。無(wú)機(jī)，這才是我熬夜要寫(xiě)這篇文章的最終目的??！今年考得太坑爹了，NND、去年無(wú)機(jī)考了元素化學(xué)部分兩個(gè)制備題，讓我很不淡定。但是卷子發(fā)下來(lái)，做一個(gè)，心里就高興一點(diǎn)，難度比參考書(shū)上難度低了不知道幾個(gè)檔次，不難，做好了印永嘉那本書(shū)，保證沒(méi)問(wèn)題。這可是血的教訓(xùn)呀。還是那句話，要想考好，學(xué)好，就得看邢大本，看好了邢大本，直接考外國(guó)的研究生都沒(méi)問(wèn)題。總之，沒(méi)有一個(gè)需要使勁動(dòng)腦的，基礎(chǔ)，基礎(chǔ)，切記切記。今年考試，他特別喜歡考機(jī)理題，我當(dāng)時(shí)答完用了不到兩個(gè)小時(shí)，在考場(chǎng)上蛋疼，數(shù)了數(shù)總共考了50多分的機(jī)理題吧，好像是，記不大清了。直到有一天，我在淘寶上買(mǎi)了一套吉林大學(xué)林英杰老師的有機(jī)化學(xué)教學(xué)視頻，我才算真正開(kāi)始學(xué)習(xí)。純粹個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望能批判的參考，不對(duì) 勿噴。教學(xué)中多與學(xué)生溝通交流，增加學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。組織有機(jī)化學(xué)專業(yè)的授課教師，認(rèn)真鉆研課程理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，編寫(xiě)適合學(xué)生學(xué)習(xí)需要的教材，提高學(xué)生課堂質(zhì)量和教學(xué)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)對(duì)有機(jī)化學(xué)來(lái)說(shuō)也是非常重要的，尤其是中職院校的學(xué)生，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不僅能加強(qiáng)動(dòng)手能力，還可以把抽象難懂的理論知識(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)生動(dòng)形象直觀的表現(xiàn)出，加深學(xué)生的理解能力和印象，激發(fā)他們對(duì)有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們對(duì)問(wèn)題的解決能力。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以至于在課堂上更加吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。眾所周知，有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)毒性強(qiáng)，危險(xiǎn)性大，加之，中職學(xué)院的學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)的缺乏，在一般的實(shí)驗(yàn)室根本無(wú)法進(jìn)行有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。有的教師所學(xué)專業(yè)和所授課程根本不對(duì)口，甚至有的教師對(duì)本專業(yè)知識(shí)根本就不是很了解，在授課的過(guò)程中很難把握重點(diǎn)難點(diǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但這又是一門(mén)非常重要的學(xué)科，所以，化學(xué)教師們必須不斷探索創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)方法，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果?！娟P(guān)鍵詞】中職 有機(jī)化學(xué) 教學(xué)探究對(duì)中職院校來(lái)說(shuō)，教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)需要的技能型人才。五、推薦院校蘭州大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、華中師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、蘇州大學(xué)、徐州師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)、華東理工大學(xué)六、相近專業(yè)與有機(jī)化學(xué)相近的一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)和物理、材料物理與化學(xué)。執(zhí)業(yè)藥師資格考試合格者，由各省、自治區(qū)、直轄市人事(職改)部門(mén)頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制的、人事部與國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局用印的中華人民共和國(guó)《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》。原則上只在省會(huì)城市設(shè)立考點(diǎn)。有機(jī)化學(xué)專業(yè)有很好的就業(yè)前景，特別是在大、中城市，做有機(jī)合成的薪水蠻高，但是對(duì)身體的傷害也是比較大的。三、就業(yè)前景就業(yè)方向該專業(yè)畢業(yè)生可到中等以上的學(xué)校做化學(xué)教師化學(xué)教學(xué)研究人員及其他教育工作者。(3)較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)。第一篇：2016考研 有機(jī)化學(xué)院校推薦端午節(jié)課程優(yōu)惠活動(dòng)一、專業(yè)介紹學(xué)科簡(jiǎn)介有機(jī)化學(xué)是一級(jí)學(xué)科化學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科以天然有機(jī)產(chǎn)物和生物活性分子、金屬與元素有機(jī)化合物為主要研究對(duì)象，從研究有機(jī)合成化學(xué)和物理有機(jī)化學(xué)著手，發(fā)展有機(jī)化學(xué)的反應(yīng)、合成、方法和理論。(2)有機(jī)化學(xué)專業(yè)碩士研究生要掌握有機(jī)合成化學(xué)、金屬有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析化學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，了解本研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)。專業(yè)方向01物理有機(jī)化學(xué)02有機(jī)合成化03元素有機(jī)化學(xué)04藥物合成化05有機(jī)大分子化學(xué)06配位化學(xué)考試科目①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③721物理化學(xué)(含結(jié)構(gòu)化學(xué))④837有機(jī)化學(xué)或838無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)(注：各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向、考試科目，以上以復(fù)旦大學(xué)為例)二、課程設(shè)置(以福州大學(xué)為例)學(xué)位課：端午節(jié)課程優(yōu)惠活動(dòng) 端午節(jié)課程優(yōu)惠活動(dòng)自然辯證法、碩士英語(yǔ)(二)、統(tǒng)計(jì)分析方法、專業(yè)英語(yǔ)、現(xiàn)代科技革命與馬克思主義、英語(yǔ)(精)、英語(yǔ)(口語(yǔ))、高等有機(jī)化學(xué)、現(xiàn)代有機(jī)合成、有機(jī)結(jié)構(gòu)分析、現(xiàn)代有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)非學(xué)位課：綠色化學(xué)、有機(jī)合成專論、物理有機(jī)化學(xué)、過(guò)渡金屬有機(jī)化合物在有機(jī)合成中的應(yīng)用、超分子化學(xué)、有機(jī)光化學(xué)、現(xiàn)代儀器分析技術(shù)、不對(duì)稱有機(jī)合成、藥物化學(xué)、高等有機(jī)結(jié)構(gòu)分析。有機(jī)化學(xué)涉及到分
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