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20xx繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育《臨床護(hù)理教學(xué)實(shí)踐探討》答案-全文預(yù)覽

  

【正文】 C、每日為患者發(fā)放消費(fèi)清單,將每天的實(shí)際醫(yī)療消費(fèi)告知患者 D、病人從入院到出院,都會(huì)有專(zhuān)人護(hù)送,完成各項(xiàng)治療和檢查,確保病人在檢查過(guò)程中的安全現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化是一個(gè)全新的命題,主要實(shí)現(xiàn)以醫(yī)療為中心,以人的健康為中心的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化的哪種特點(diǎn)(B)A、特定性 B、創(chuàng)新性 C、情感性 D、實(shí)踐性某醫(yī)院為縮短患者辦理出院的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)制作了出院流程標(biāo)識(shí)在病區(qū)墻報(bào)上,并通過(guò)發(fā)放出院卡片等方式提醒患者,體現(xiàn)了哪種服務(wù)模式(B)A、透明服務(wù) B、便捷服務(wù) C、知識(shí)服務(wù) D、延伸服務(wù)通過(guò)心理咨詢(xún)輔導(dǎo),健康教育講座等方式,提供專(zhuān)業(yè)知識(shí)的服務(wù),體現(xiàn)了哪種服務(wù)模式(D)A、延伸服務(wù) B、透明服務(wù) C、便捷服務(wù) D、知識(shí)服務(wù)每日為患者發(fā)放消費(fèi)清單,將每天的實(shí)際醫(yī)療消費(fèi)告知患者,體現(xiàn)了哪種服務(wù)模式(B)A、承諾服務(wù) B、透明服務(wù) C、延伸服務(wù) D、溫馨護(hù)理服務(wù)現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化協(xié)調(diào)性的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為(A)A、護(hù)理是由多部門(mén)、多范疇組成的復(fù)雜系統(tǒng),護(hù)理人員只有與其他人員密切的配合才能確保護(hù)理服務(wù)系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)B、護(hù)理人員,在為患者提供服務(wù)時(shí),需要研究服務(wù)對(duì)象的不同文化需求C、護(hù)理人員不僅要著眼于院內(nèi)服務(wù)也應(yīng)走出醫(yī)院,去向社會(huì)提供保健服務(wù)D、護(hù)理人員要理解病人、尊重病人、關(guān)心體貼病人以下哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化的特點(diǎn)(A)A、特定性 B、創(chuàng)新性 C、情感性 D、實(shí)踐性產(chǎn)科成立“孕媽媽育兒沙龍”,為前來(lái)就診的不同女性提供孕前期、孕期、分娩期、產(chǎn)褥期技能的輔導(dǎo)和傳授,體現(xiàn)了哪種服務(wù)模式(A)A、個(gè)性化護(hù)理服務(wù) B、主動(dòng)服務(wù) C、人性化護(hù)理服務(wù) D、感動(dòng)服務(wù)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè)要真正推行好護(hù)理質(zhì)量文化,必須把(B)放在首位A、患者安全 B、人本管理C、護(hù)理技能操作的提高 D、護(hù)士職業(yè)發(fā)展我們常說(shuō)的“三基”不包括(A)A、基本信念 B、基礎(chǔ)理論 C、基本知識(shí) D、基本技能構(gòu)成護(hù)理質(zhì)量文化體系內(nèi)層的是(AA、精神文化)B、制度文化 C、物質(zhì)文化 D、安全文化護(hù)理質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)是(C)A、改變落后觀念 B、制定好目標(biāo) C、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化 D、提高護(hù)理技能以下哪項(xiàng)不屬于物質(zhì)文化(A)A、質(zhì)量管理體系 B、醫(yī)院環(huán)境 C、護(hù)理安全 D、患者滿(mǎn)意度激勵(lì)護(hù)理人員共同努力的內(nèi)在動(dòng)力,屬于護(hù)理質(zhì)量文化的(D)作用A、溝通 B、創(chuàng)效 C、規(guī)范 D、凝聚通過(guò)開(kāi)展護(hù)理質(zhì)量文化建設(shè),提高護(hù)理質(zhì)量,保證患者安全,減少或避免糾紛,屬于護(hù)理質(zhì)量文化的(B)作用 A、溝通 B、創(chuàng)效 C、規(guī)范 D、激勵(lì)規(guī)范護(hù)士行為,提高效率和質(zhì)量,提高管理效率,提高醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力,屬于護(hù)理質(zhì)量文化的(C)作用A、溝通 B、創(chuàng)效 C、規(guī)范 D、激勵(lì)護(hù)理質(zhì)量文化的核心是(A)A、精神文化 B、制度文化 C、物質(zhì)文化 D、安全文化建設(shè)護(hù)理質(zhì)量文化的目的是(B)A、減少或避免糾紛B、持續(xù)提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,為更多患者提供最滿(mǎn)意的服務(wù)C、減少護(hù)理技能操作環(huán)節(jié) D、促進(jìn)護(hù)士個(gè)人的職業(yè)發(fā)展護(hù)理安全文化構(gòu)建與實(shí)施病人安全走訪,建議每個(gè)月進(jìn)行(C)次走訪,并將走訪建議做成表格,可能時(shí)做出改變后再次走訪A、1 B、5 C、3 D、6安全文化的演變過(guò)程中,最初的階段是(A)A、病態(tài)的,所有的不安全均認(rèn)為是員工所導(dǎo)致的,不希望被管理者抓住B、反應(yīng)性的,管理者開(kāi)始認(rèn)真考慮安全問(wèn)題,但僅在事后采取行動(dòng) C、精明的,安全問(wèn)題始終由管理者驅(qū)動(dòng),對(duì)于員工是強(qiáng)加的 D、主動(dòng)的,員工主動(dòng)參與到問(wèn)題中來(lái),而不是至上而下的方法病人為病人安全把關(guān)的措施中,錯(cuò)誤的是(C)A、教導(dǎo)病人及家屬主動(dòng)詢(xún)問(wèn)護(hù)理操作 B、努力與病人達(dá)成安全共識(shí)C、在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí),不宜將潛在危險(xiǎn)及處理措施報(bào)告病人 D、可以采取召開(kāi)病人安全交流會(huì)的方式,對(duì)病人進(jìn)行安全教育安全文化的構(gòu)成要素,最全面的是(D)A、組織最高層承諾安全B、將安全詮釋為各級(jí)人員共同價(jià)值觀、信念、行為準(zhǔn)則 C、視安全第一,甚至可以犧牲生產(chǎn)效率為代價(jià) D、以上全是安全管理的靈魂是(B)A、安全意識(shí) B、安全文化 C、安全觀念 D、安全行為安全文化對(duì)藥的管理措施中,錯(cuò)誤的是(DA、建立科室用藥管理制度及流程 B、規(guī)范本科室藥物擺放C、制定安全用藥質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案 D、將高危、過(guò)期、剩余的藥品仍可放在病區(qū))Singer等人于2003年首先提出(B)的概念A(yù)、護(hù)理安全文化 B、醫(yī)院安全文化 C、醫(yī)療安全文化 D、患者安全文化以下對(duì)護(hù)理不良事件上報(bào)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(C)A、護(hù)理部要掌握不良事件B、最終目的是防止類(lèi)似的差錯(cuò)再次發(fā)生 C、建立懲罰的報(bào)告方式D、重復(fù)發(fā)生的危險(xiǎn)差錯(cuò)必須從根本原因進(jìn)行分析,必須改進(jìn)系統(tǒng)國(guó)際和安全咨詢(xún)體制1991年指出,安全文化是指(B)A、一個(gè)組織具有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全第一的工作理念,把差錯(cuò)作為組織改進(jìn)的機(jī)遇,建立差錯(cuò)報(bào)告系統(tǒng)及有效的改進(jìn)機(jī)制B、一個(gè)組織的安全管理方式及專(zhuān)業(yè)程度,組織中個(gè)人或群體的價(jià)值觀、態(tài)度、感知、能力和行為方式 C、病人獲得安全有效的診療服務(wù)D、各級(jí)人員共同價(jià)值觀、信念、行為準(zhǔn)則護(hù)理安全文化的構(gòu)成要素,不包括以下哪項(xiàng)(A)A、及時(shí)懲罰個(gè)人B、良好的團(tuán)隊(duì)合作及有效溝通 C、管理者重視,并采取積極的行動(dòng) D、樹(shù)立護(hù)理安全文化理念現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)發(fā)展某醫(yī)院為縮短患者辦理出院的時(shí)間,專(zhuān)門(mén)制作了出院流程標(biāo)識(shí)在病區(qū)墻報(bào)上,并通過(guò)發(fā)放出院卡片等方式提醒患者,體現(xiàn)了哪種服務(wù)模式(B)A、透明服務(wù) B、便捷服務(wù) C、知識(shí)服務(wù) D、延伸服務(wù)現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化是一個(gè)全新的命題,主要實(shí)現(xiàn)以醫(yī)療為中心,以人的健康為中心的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)現(xiàn)代護(hù)理服務(wù)文化的哪種特點(diǎn)(B)A、特定性 B、創(chuàng)新性 C、情感性 D、實(shí)踐性以下哪項(xiàng)措施屬于提供便民服務(wù)(B)A、制作宣傳板塊,健康指導(dǎo)手冊(cè),告知患者相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) B、在護(hù)士站設(shè)立了便民箱,提供指甲剪、洗發(fā)水等日常所需要的物品C、每日為患者發(fā)放消費(fèi)清單,將每天的實(shí)際醫(yī)療消費(fèi)告知患者 D、病人從入院到出院,都會(huì)有專(zhuān)人護(hù)送,完成各項(xiàng)治療和檢查,確保病人在檢查過(guò)程中的安全對(duì)產(chǎn)
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