【正文】 去體驗、用智慧去開拓、用熱情去點燃、用行動去實踐，用愛心去引導。逐步實施德育課題的研究。根據(jù)學校的整體部署，以少先隊和教導處為主體，分別從學習活動、文化娛樂、體育健身等方面，組織全校性學生活動。②精心組織中隊主題教育。本學期，學校除了將法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為教育的內容之外，重點是將兩大教育內容融入各項活動之中。發(fā)揮少先隊德育主陣地作用，在活動中引導學生健康成長。①在小事中教育培養(yǎng)學生。培訓主要是從班級管理尤其是責任心的培育和學生心理健康教育兩方面入手，為了提高培訓的效率，學校將組織班主任進行諸如教育活動方案設計、手抄報、活動觀摩評比等活動，也將一如既往地做好文明班級和優(yōu)秀班主任的考核工作。教師教育中不僅要做到班級中互補，而且要做到不分班級、不分年級的互補。所有這些迫使我們意識到必須把學生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點、出發(fā)點和歸宿點?！钡挠^念，增強德育教育的三種意識：首先是學習意識：從宏觀上分析，在注重人文關懷的大背景下，當今世界文化形態(tài)和社會環(huán)境錯綜復雜、異彩紛呈，對小學生極富誘惑力；從微觀上分析，學生個性鮮明、各具特色，而且小學生的思想狀況極不穩(wěn)定。目前，小學德育仍然是學校工作的首位，是素質教育的靈魂。再次，要加強校園文化陣地建設。在隊伍上，校內由少先隊總輔導員牽頭，中隊輔導員具體分頭落實，校外由校長與社會各部門協(xié)調聯(lián)動。要把“為孩子”貫穿于教育教學工作的全過程。本要把重點由“愛孩子”轉向“為孩子”。繼續(xù)組織教師認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則。堅持以養(yǎng)成教育、責任心培育、感恩教育為主要內容，積極實踐“從小事做起，把簡單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣和較強的責任心。二、工作目標：根據(jù)中心小學的要求繼續(xù)加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。本學期將繼續(xù)做好全國十一五重點課題的相關的準備和研究工作。一”活動等。積極構建大活動觀形式，即將主題中隊活動、校本課程開發(fā)活動、綜合實踐活動等有機的糅合在一起，既能節(jié)省精力，又能是學校的各項活動向著一個中心實施?；顒咏M織以精練和實效為宗旨，以操作性強為原則，以獨特性和高品位為目標。以《中小學生守則》，以“文明班級”的評比為激勵，切實從學生行為習慣、安全常識，尤其是責任心的培育和感恩教育等入手，通過反復抓、抓反復，促使學生逐步養(yǎng)成健康良好的道德和行為習慣，開創(chuàng)學生良好形象的工程建設，力爭培養(yǎng)一批責任心強的學生隊伍。抓常規(guī)，促養(yǎng)成，強化責任心的培育。（2）加強班主任隊伍建設的力度。最后是互補意識：當今社會已步入精細化的合作時代，每項重大工作必須依靠團隊的集體力量才能圓滿完成，單打獨斗只是徒勞。所有這些就決定了沒有一種一勞永逸的教育方法，作為具體實施德育教育的我們，必須通過不斷地學習來充實和更新自己的教育理論和方法。因此，德育應該成為素質教育的最終目的——即教會學生做人、教會學生生活、教會學生思考、教會學生實踐。充分利用黑板報、刊板、手抄報、小廣播等教育宣傳陣地，發(fā)揮其育人功能，繼續(xù)辦好“紅領巾監(jiān)督崗”，以規(guī)范學生行為，養(yǎng)成良好習慣。在制度上主要落實好《升旗制度》、《班隊會（晨夕）制度》、《日常行為檢查制度》、《小學生品德評價制度》等，在教育體制上要組建橫向“學校、社會、家庭”，縱向“學校、年級、班級”互相交織的教育網絡，在教育內容上以“愛國主義”為主線，以文明行為習慣為重點，以豐富多彩的活動為載體，增強德育教育的針對性和實效性。其中包括教育觀念的轉變，教學方法的創(chuàng)新，教學內容的優(yōu)化等具體而實際的工作，使師德建設體現(xiàn)在日常教學行為中。高爾基說過，愛孩子那是連老母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。扎扎實實、卓有成效的開展好中心小學布置的各項德育工作。繼續(xù)落實全國十一五重點課題《對隊員的評價改革》的試驗研究工作。完善學校德育工作考核細則，形成強有力的學校德育教育網絡。第一篇：2012年德育暨少先隊工作計劃一、指導思想：以黨的十七大精神和素質教育理論為指導，以《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》為指針，積極貫徹學校、教師、學生和諧發(fā)展的辦學理念，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，深入推行“全員育人、全程育人、全方位育人”的基本思想。二、工作目標：根據(jù)中心小學的要求繼續(xù)加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍。堅持以養(yǎng)成教育、責任心培育、感恩教育為主要內容，積極實踐“從小事做起，把簡單容易的事做好，就是在做好大事”的德育管理理念，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣和較強的責任心。繼續(xù)組織教師認真學習《萊州市學校德育工作常規(guī)》和《少先隊輔導員工作綱要》，研究本校的《少先隊輔導員工作綱要》實施細則。本年度要把重點由“愛孩子”轉向“為孩子”。要把“為孩子”貫穿于教育教學工作的全過程。在隊伍上，校內由少先隊總輔導員牽頭，中隊輔導員具體分頭落實，校外由校長與社會各部門協(xié)調聯(lián)動。再次，要加強校園文化陣地建設。目前，小學德育仍然是學校工作的首位，是素質教育的靈魂?！钡挠^念，增強德育教育的三種意識：首先是學習意識：從宏觀上分析，在注重人文關懷的大背景下，當今世界文化形態(tài)和社會環(huán)境錯綜復雜、異彩紛呈，對小學生極富誘惑力；從微觀上分析，學生個性鮮明、各具特色，而且小學生的思想狀況極不穩(wěn)定。所有這些迫使我們意識到必須把學生的健康發(fā)展作為德育教育的中心點、出發(fā)點和歸宿點。教師教育中不僅要做到班級中互補，而且要做到不分班級、不分年級的互補。培訓主要是從班級管理尤其是責任心的培育和學生心理健康教育兩方面入手，為了提高培訓的效率，學校將組織班主任進行諸如教育活動方案設計、手抄報、活動觀摩評比等活動，也將一如既往地做好文明班級和優(yōu)秀班主任的考核工作?！尽竣僭谛∈轮薪逃囵B(yǎng)學生?；顒訉⒁陨傧汝牉橹黧w，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，寓教于樂，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。本學期力爭從觀摩次數(shù)、活動內容和形式上加以完善，創(chuàng)建精品意識。除了搞好結合重大節(jié)日、紀念活動日等教育活動之外，本學期準備重點組織 “慶六德育教育與管理的研究，是教育科學化、規(guī)范化的有力保證，是全面提高教育針對性和效果的有力武器，能避免因盲目性與隨意性所帶來的教育資源的浪費。努力構建我校德育的風格與特色，促進學校的德育管理邁上一個新臺階。注重班、隊活動和晨會課、思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化各學科的德育功能，注重德育的全面性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。繼續(xù)開展“小衛(wèi)士在行動—走向社會”系列特色活動。師德建設任重道遠?！盀楹⒆印本褪且獮楹⒆拥某砷L負責，為孩子而奉獻，為孩子而追求。首先要建立隊伍，完善制度，組建教育網絡和教育體系。充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行傳統(tǒng)教育，利用國家的重要會議、重大事件等契機進行時事政治教育，要在學生中強化“我是中國人”“我為中華振興盡力”的愛國主義教育。讓健康向上的文化占領學校陣地。（1）全體教職員工必須牢固樹立“人人是德育教育者，處處是德育教育地。另外小學生的年齡特點也使他們的可塑性極強，學校的教育引導在他們的健康成長中起著舉足輕重的作用。所有這些告訴我們，對學生的德育教育