【正文】 ke 自行車taxi 出租車jeep 吉普車desk 課桌 chair 椅子walkman 隨身聽(tīng)lamp 臺(tái)燈your 你的；你們的 zoo 動(dòng)物園 Unit 6 small 小的big 大的long 長(zhǎng)的short 短的；矮的tall 高的 giraffe 長(zhǎng)頸鹿deer 鹿第四篇：英語(yǔ)短語(yǔ) to ?！?臘八節(jié)：臘八節(jié)是佛教的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”，老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。此夜，人們仰望如玉如盤的明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。每到七夕將至，牽牛和織女二星都竟夜經(jīng)天，直至太陽(yáng)升起才隱退，因而又被喻為人間離別的夫妻相會(huì)。這個(gè)美好的傳說(shuō)始于漢朝，經(jīng)過(guò)千余年的代代相傳，深入人心。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關(guān)。另外還有蕩秋千、放風(fēng)箏、拔河、斗雞、戴柳、斗草、打球等傳統(tǒng)活動(dòng)。清明的前一天稱寒食節(jié)。●元宵節(jié)：農(nóng)歷正月十五夜，是我國(guó)民間傳統(tǒng)的元宵節(jié)，又稱上元節(jié)，燈節(jié)。我國(guó)北方地區(qū)在此時(shí)有吃餃子的習(xí)俗，取“更歲交子”之意。傳統(tǒng)的慶祝活動(dòng)則從除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。s Day)9月第三個(gè)星期六全國(guó)國(guó)防教育日回答：20060219 13:37 提問(wèn)者對(duì)答案的評(píng)價(jià)：謝謝!共109條評(píng)論...五十三歲學(xué)英語(yǔ)，成效驚人沒(méi)請(qǐng)英語(yǔ)家教沒(méi)上英語(yǔ)培訓(xùn)班方法選對(duì)了，英語(yǔ)就學(xué)好了。農(nóng)歷臘月二十四傳統(tǒng)掃房日 已經(jīng)被人們遺忘了。初中英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生獲得適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會(huì)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主要目的，就初中英語(yǔ)教學(xué)而言，教師要在重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，重視寫(xiě)的訓(xùn)練。初中的寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貫徹整個(gè)初中階段，內(nèi)容要切合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)實(shí)踐中，教師要不斷研究，并總結(jié)出適合具體學(xué)生和具體教學(xué)目標(biāo)的方法。第四步，集體訂正。教師要從學(xué)生“學(xué)”的角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有明確目標(biāo)，并構(gòu)成一個(gè)有梯度的連續(xù)活動(dòng)。寫(xiě)完之后，要仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。結(jié)合總復(fù)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生書(shū)面表達(dá)能力的訓(xùn)練可以簡(jiǎn)單句為線索，訓(xùn)練寫(xiě)作，或者限時(shí)模擬寫(xiě)作訓(xùn)練，加強(qiáng)考生臨場(chǎng)應(yīng)變能力。教學(xué)大綱規(guī)定的詞匯是經(jīng)過(guò)科學(xué)篩選的，是中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)所需的最基本的詞匯。聽(tīng)力選材應(yīng)多樣化，有關(guān)英美家庭生活習(xí)俗、風(fēng)土人情、文化背景知識(shí)以及人物介紹；還應(yīng)語(yǔ)言地道，由英美人士朗讀，語(yǔ)速由慢到快，循序漸進(jìn)。課堂上即寫(xiě)即改，有效指導(dǎo)，及時(shí)反饋這樣可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，讓他們?cè)谧魑挠?xùn)練和評(píng)改中受到啟迪，思維得到鍛煉，由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究，從而提高作文教學(xué)的效率。記住一條：對(duì)于寫(xiě)和說(shuō)，“兵不在多而在于精”。美國(guó)總統(tǒng)在聯(lián)合國(guó)大會(huì)的演講稿，必定有寫(xiě)作水平很高的撰稿人代為撰稿，所用詞匯尚且如此有限，一般平頭百姓日常書(shū)信或作文，有2000～3000詞，就足以應(yīng)付各種寫(xiě)作需求了。其實(shí)，不光是我們中國(guó)學(xué)生，即使是美國(guó)人，除了作家之外，他們?cè)趯?xiě)作時(shí)使用的詞匯也是不多的。寫(xiě)英語(yǔ)作文最忌諱的是先想好一個(gè)中文句子，然后把它硬譯成英文。以后又連續(xù)批改了兩次，前后總共批改了8篇短文。這方面的成功事例是很多的。其實(shí)，“寫(xiě)”和“說(shuō)”一樣，是主動(dòng)行為。以15分為滿分計(jì)算，作文的平均得分一般都在6分以下，得分率低于40%。最基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：因果關(guān)系：as a result，therefore，hence，consequently，because，for，due to，hence，consequently等等。但是下水渠里有修理工，他也把西瓜扔了出來(lái)?？梢?jiàn)恰當(dāng)應(yīng)用連接詞和變換句式可以收到“以少量詞表達(dá)出豐富意思”的效果。有意識(shí)地多積累一些這樣的精彩句子，并應(yīng)用到自己的習(xí)作中去，便可擺脫那種“單一陳述”型的模式，使自己的文章更有活力。例如《The Climate amp。以后在寫(xiě)作中要表達(dá)“考試中取得高分表明你學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步”便可翻譯成“The high marks of the tests state you39。do away with(=kill)殺掉, 鎮(zhèn)壓…to do with 與…有關(guān)系 doubt(=undoubtedly)無(wú)可置疑地 doubt(=in a condition of uncertainty)對(duì)…表示疑惑 due to 是由于 off duty 下班 on duty 上班 on duty 值班, 值日, 在上班時(shí) in duty bound to(do)(=be required by one’s job or conscience)有義務(wù)(做)第二篇：英語(yǔ)短語(yǔ)[范文模版]提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的技巧步驟/方法 多積累一些常用的、精彩的詞、短語(yǔ)、句子。第一篇：英語(yǔ)短語(yǔ)文檔(=in spite of)不管, 盡管 detail 詳細(xì)地 from 偏離, 不按…辦 a diet 吃某種特殊飲食, 節(jié)食 from…in 與…的區(qū)別在于… difficulties…有困難,處境困難, sb.(from)…for(=dismiss a job for)因…解雇, 開(kāi)除 back(=retreat, turn back)撤退。discard eliminate)除去,廢除,取消。例如“Actually,no rules of th