【正文】 講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。一。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當之處，敬請批評指正虛心學習。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展進步的，我相信在領(lǐng)導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己最大的努力，為學校的發(fā)展做出貢獻。三、勤奮工作~ 38 ~作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業(yè)道德，積極參加學校組織的政治學習，業(yè)務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。古人云：“飛瀑之下，必有深潭。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。論文《談課堂教學中學生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市2000年教學論文評比三等獎。注重在英語高考復習中專題復習后必要的綜合能力測試，引導學生總結(jié)歸納。用學校領(lǐng)導的話來說：這與英語科老師平時積極和扎實開展各種英語活動是分不開的。二、向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預期目標學以致用。在活動的開展過程中，學生用英語的表達能力有了明顯的提高，學習英語的積極性更是有了明顯的提高。我開展了”興趣英語教學”。2001屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語單科成績上700分，我教的班就占了2人；在輔導參加1997年和2001年全國中學生英語能力競賽中，有多名學生獲得國家級、市級二等獎和三等獎。1988年，我第一次教高三，是當時教齡最短的高三級教師。任教于湖北師范學院附中。通過一學年的師生共同努力，王斌、思遠中考的英語成績都能夠上100分層；楓填、鵬游上90分層；還有幾個女生成績也有了很大的進步，如麗珊、杰婷、少容等人。本人所教學生思想好，成績提高快。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學、開設英語沙龍，努力激發(fā)學生的學習興趣。轉(zhuǎn)化了多名后進生，使他們在校遵紀守法，完成學業(yè)，并順利升上高一級學校。抓班風，促學風。本人愛黨愛國愛民，遵紀守法,尊敬上級,關(guān)心同事,愛護學生,不斷學習，加強自身的修養(yǎng)。這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來基礎上增加了許多。事實上，老師們也確實在這一年里一步一步地、認真地，實現(xiàn)著自己的諾言。在我們年級組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面?？梢赃@么說，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。最后，還望大家多多指教。我主動關(guān)心學生，做學生的朋友，真心為學生解決實際困難。與教師之間的關(guān)系。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。自己堅持到課堂上學習，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。在分管的教學工作中依綱開足開全教程，堅持科學安排，科學管理。發(fā)揚個人的特色教學，使學生在英語課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務能力的要求也提出了新的內(nèi)容。平時能依章辦事。一學年來，我能認真學習胡錦濤總書記的十七大報告，全面貫徹科學發(fā)展觀。年6月參與了唐山市08版高一、高二同步測試題的校訂工作。年6月我所講授的《Festivalsandcelebrations》課，在xx年唐山市高中英語學科優(yōu)質(zhì)課評選中為唐山市一等獎。已通過職稱計算機、普通話測試的考核任現(xiàn)職以來工作：高一9班班主任高一10班英語教師高二9班班主任高二10班英語教師高二英語組備課組長、高二21班班主任高二222班英語教師高三21班班主任高三219班英語教師高三21班班主任高三222班英語教師至今高一、高二英語組備課組長高三120班英語教師個人綜合性獎勵情況：年度校級優(yōu)秀教師年度考核為優(yōu)秀年度校級優(yōu)秀教師年擔任班主任的高二班被評為校級優(yōu)秀班集體年擔任班主任的高二班被評為唐山市優(yōu)秀班集體年3月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟谝粚W期被評為校級優(yōu)秀班集體年9月?lián)伟嘀魅蔚母呷嗟诙W期被評為校級優(yōu)秀班集體論文：年9月《高中英語激發(fā)學生自主學習的實踐與研究》獲校級教學論文二等獎。述 職 報 告毛仲超 嘉峪關(guān)市育才學校20161218 第2篇：述職報告英語教師述職報告范文這篇英語教師述職報告范文的關(guān)鍵詞是述職述廉，英語教師，古焱，現(xiàn)為開灤二中英語教師，xx年來我校工作，連續(xù)五年擔任班主任工作。深入課堂，深入班級不夠。在課堂或課后，及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多朗讀，每日進行一分鐘演講，課堂35分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂。四、創(chuàng)新意識必不可缺在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。讓學生通過口談看圖，結(jié)合所學英語句子，閱讀和理解英文并大膽發(fā)揮，學生很樂意看圖說話，答案形形色色，但充滿樂趣。2)在聽聽做做中強化，我在教學中充分重視單詞發(fā)音的示范性，將單詞教學融在語言中進行，充分發(fā)揮節(jié)奏活動的優(yōu)勢，靈活選擇教學參考資料補充游戲。本學期，我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽課20節(jié)，每一節(jié)課都讓我收獲頗多。一學期來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，同時在學校我聽了很多名師和青年教學骨干的課，從他們身上我學到了許多，也找到了自身的不足。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學期的工作匯報如下：一、完善師德為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。還需多方面、多渠道學習、總結(jié)經(jīng)驗，尤其對新教材的把握還需提高，對教材的處理藝術(shù)還需錘煉。調(diào)動優(yōu)生給后進生補課，取得了不錯的成效。在聽力方面。7)在聽力游戲中評價。4)在動手動腦中創(chuàng)新，多讓學生上臺表演，培養(yǎng)他們聽懂指令并操作。教材中，1)let’stalk。在師傅閆老師的細心指導下，我順利完成了本學期的第一堂公開課，期中考試三項指標均到達學校的預定目標。保持一顆平常心，力求在工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。第一篇：英語教師個人述職報告英語教師個人述職報告第1篇：英語教師個人述職報告述職報告各位領(lǐng)導、各位老師：時間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學校領(lǐng)導及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。作風正派，廉潔奉公。三、教研工作求真務實學校為了幫助青年教師快速成長，采用師徒結(jié)對的方式互幫互學。英語是一門語言的學科，它像其它語言一樣，貫穿于生活的方方面面，我將英語教學大量傾注于激發(fā)學生學習語言的濃厚興趣上，在平時的課堂上就幫助學生樹立終身學習的決心。3)在唱唱演演中鞏固，堅持在每節(jié)課中滲透，靈活服務于各個環(huán)節(jié)，唱演結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)，這一部分讓各班性格活潑，成績優(yōu)良的學生帶動其他學生唱起來，跳起來。6)在文化意識中熏陶，在教學中注意積累平時的學習經(jīng)驗，以豐富課堂教學。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性。課后認真完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成績好的學生請教。平時與學生的交流不多，主動性不強?；仡欉@一學期的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作更有意義。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。二、虛心學習智慧之源在這半年里我承擔了四年級四個班的英語教學任務，作為一名新教師，教學中總會遇到許多問題，需要冷靜思考來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。師傅每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，使得自己的課堂教學能力有所提高。let’s play我的課堂教學多采用在游戲中表演生成,如:用頭飾進行表演。5)在趣味中發(fā)展?？磮D猜意，聽音模仿。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，模仿配音?；仡櫼粚W期來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗不足，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。虛心向其他教師請教，多聽課，多思考，爭取做一名合格的英語教師。個人簡況：姓名：古焱任教學科：英語學歷：1999xx就讀于河北師范大學英語教育專業(yè)。年河北省教育學會高中英語教師教學設計大賽二等獎公然課年度第一學期，在校級優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎。編著年3月參與了唐山市08版高二同步測試題編寫。政治水平上高度。道德修養(yǎng)得到很大的提升。業(yè)務水平上臺階。結(jié)合自己的教學實踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及能力。初三中考成績列校同年級第一！科學管理出質(zhì)量。二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學安排出效益，從課堂的科學教學的方法出效益。自己以身作則，積極參與研究，有論文《試析英語課堂中師生沖突》獲市一等獎！在我的努力下，本人的課堂教學水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績，再獲“XX市教學優(yōu)勝獎”！人際關(guān)系和諧發(fā)展。堅持矛盾自己化解，困難自己解決。與學生家長之間的關(guān)系。在新的學年里，我將不斷學習，不斷接受新的信息，研究教改動態(tài)，提高理論水平，以適應新形勢，再創(chuàng)造新的業(yè)績。我們初三年級共有學科老師28位，其中高級教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗的資深教師。而老教師總是很熱情地、毫無保留地將教學經(jīng)驗傳授給他們。初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標，為了表達我們的決心，在初三學年開學伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導遞交了教學計劃書，每位老師都詳細制定了自己的教學計劃，列舉了需重點幫助的學生的名單，制定了幫教方案。既然選擇了初三，就一定要做出成績！這是我們初三全體教師的誓言。02年干部年度考核被評為優(yōu)秀；0304年被評為“縣優(yōu)秀班主任”；0405年度專業(yè)技術(shù)人員職稱考核為優(yōu)秀等次；05年評英語中學一級教師。通過多種方法使班級秩序井然。同時我也注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進生更多的溫暖和關(guān)懷，尤其注重心理輔導，善于捕捉后進生的閃光點，及時對其表揚和鼓勵，激發(fā)其自信心和進取心。在英語教學中，本人嚴謹治學，勇于實踐，深入鉆研英語大綱和教材，制定合理的教學目標,把各種教學方法有機的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,提高教學技巧,講究教學技術(shù),教學語言生動,嚴格把好語音關(guān)，注重學生實際交際能力。本人論文有獲鎮(zhèn)獎的《英語口語探微》、獲12屆年會交流二等獎的《淺談英語教學中如何激發(fā)學生學習興趣》、有獲縣二等獎的《淺談英語教學的口語培養(yǎng)》等。比如0809年，初三班的男尖子生學期初都有共同特點，英語科差，王斌，楓填和鵬游英語成績都不及格；思遠70多分。成績代表過去式，創(chuàng)新、拼搏、奮斗正是進行時初中英語教師述職本人**年完成了在***四年的學習生活,**一中開始創(chuàng)辦其初中部**驗中學,學校提出了從踏上工作崗位我就立志做一民深受學生