【摘要】第18課伙伴學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：孩子入學到現在，從相互陌生到彼此熟悉，甚至在集體中有了自己的朋友，他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭，本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品，一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品，另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標：
2024-12-13 19:56
【摘要】（人美版）一年級上冊美術教案在動物園里老師帶領同學們參觀一個地方。師：你來到什么地方？看到了什么？生：我們來到了動物園，看到了各種動物（有的說大象在休息、松鼠在吃松籽，還有的說孔雀在開屏、駱駝在慢慢地走……）。教師出示課題──《在動物園里》師：小朋友觀看得真仔細，動物園的動物這么多，你們看了高興，老師也非常高
2024-12-11 13:48
【摘要】（人美版）一年級美術第一冊教案第1課讓大家認識我學習領域：造型?表現課時：一課時一、教材分析：新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識，而且一個新班的組成，也需要學生形成集體意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。所以，本科從學生的需要和興趣出發(fā)，充分考慮學生的能力水平和未來發(fā)展，以有利于學生的學習及激發(fā)興趣為基點，通過形式多樣的撕、剪、
2024-12-11 13:47
【摘要】花點心教學目標：，并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。，感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學重點：引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點：“花點心”的創(chuàng)作。教學準備：彩色膠泥、點心圖片、課件、實物點心教學過程：一、導入用實物點心吸引學生的注意
【摘要】民間面塑教學目的和要求：應知：對面塑藝術的初步了解，了解其變化多樣的特點。應會：嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個自己喜歡的臉譜或者人物全身象。：（1）通過本課的學習，使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。（2）增強學生的民族自豪感和自信心。（3）培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。（4）培養(yǎng)學生熱愛我國傳統文化、發(fā)掘
2024-12-12 23:48
【摘要】（人美版）一年級上冊美術教案兩只小象教學思路學生喜歡小動物，愛看它的憨態(tài)，樂意模仿它們的動作和叫聲，課堂教學充分注意學生的特點，使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好，在求表演和游戲中學會知識，在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿，使肢體動作進一步協調、思維敏捷開擴，并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中，使他們感悟
【摘要】（人美版）一年級上冊美術教案聲音編織的故事教學目標：l．培養(yǎng)學生傾聽各種聲音的習慣，激發(fā)學生學習音樂的興趣。2．引導學生感受和模仿自然界和生活中的各種聲音，并能夠對各種聲音產生聯想，培養(yǎng)學生豐富的想像能力。3．在聲音創(chuàng)編的活動中養(yǎng)成仔細觀察事物的習慣，激發(fā)學生創(chuàng)造的興趣和意識，并從中獲得成功的喜悅。教材
【摘要】滾動樂園教學目標：，觸發(fā)學生去發(fā)現和思考物體特征、形狀。，隨意大膽的使用繪畫工具表現感受到的或想到的滾動現象，創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫面。教學重點：通過師生共同創(chuàng)設的有趣味的感知活動，調動學生積極性，發(fā)揮體驗和表現的能力。教學難點：引導學生表現自己所見、所想。在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維、展開創(chuàng)作。教學準
【摘要】畫汽車教學目標：，學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。，發(fā)展綜合學習能力。教學重點與難點：不同種類的汽車的外形特點。教學準備：汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄像教學過程：一、創(chuàng)設情景，導入新課師生共同觀看教師帶來的教學錄像。二
【摘要】畫汽車教學目標：，學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。，發(fā)展綜合學習能力。課前準備：學生準備：玩具汽車、汽車圖片、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質地的紙張。教學準備：玩具汽車、汽車圖片、學生作品、范畫。教學過程：教學活動設計思路一、創(chuàng)設情境，導入新課、嘟??（教
【摘要】花點心教學目標：顯性目標：用探究、合作的學習方法，研究出制做花點心的方法，鼓勵學生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新。隱性目標：提高學生對色彩搭配的技巧，培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神。教學重點：在愉快的小組學習過程中掌握一定的造型技法。教學難點：引導學生創(chuàng)新，制出與眾不同的花點心。
【摘要】滾動樂園教學目標：，觸發(fā)學生去發(fā)現和思考物體特征、形狀、共性；，能用繪畫工具大膽地表現滾動現象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面；。教學重難點：通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動，調動學生主動性，發(fā)揮體驗和表現的能力。：引導學生表現自己所見、所想，在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。
【摘要】第一篇：浙美版一年級上冊美術教案 1．走進新天地 教學目標： ，認識相關的工具材料。 、說說、畫畫、玩玩的形式，培養(yǎng)學生對兒童美術作品欣賞和學習使用各種相關美術工具材料的能力，大膽嘗試油畫棒、...
2024-11-09 07:10
【摘要】多彩的拉花教學目標：，能夠剪制一種以上的拉花，并能設計出多種用途。，增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。，培養(yǎng)學生感知、觀察思考及探索能力，能主動嘗試以不同的媒材工具，探索各種造型方法。教學重點及難點：，鼓勵學生自由發(fā)表。自主、合作探
【摘要】五彩路教材學情簡析：本課是以“造型．表現”為主的學習領域。通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現生活中的美，并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。在學生作品中，包括天上、地下，水中的“五彩路”，其目的在于引發(fā)學生的聯想，引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。與第六課的指導思想相同，課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片
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