【摘要】第18課伙伴學習領域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學到現在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品,一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標:
2024-12-13 19:56
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案在動物園里老師帶領同學們參觀一個地方。師:你來到什么地方?看到了什么?生:我們來到了動物園,看到了各種動物(有的說大象在休息、松鼠在吃松籽,還有的說孔雀在開屏、駱駝在慢慢地走……)。教師出示課題──《在動物園里》師:小朋友觀看得真仔細,動物園的動物這么多,你們看了高興,老師也非常高
2024-12-11 13:48
【摘要】(人美版)一年級美術第一冊教案第1課讓大家認識我學習領域:造型?表現課時:一課時一、教材分析:新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識,而且一個新班的組成,也需要學生形成集體意識,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。所以,本科從學生的需要和興趣出發(fā),充分考慮學生的能力水平和未來發(fā)展,以有利于學生的學習及激發(fā)興趣為基點,通過形式多樣的撕、剪、
2024-12-11 13:47
【摘要】花點心教學目標:,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學重點:引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點:“花點心”的創(chuàng)作。教學準備:彩色膠泥、點心圖片、課件、實物點心教學過程:一、導入用實物點心吸引學生的注意
【摘要】民間面塑教學目的和要求:應知:對面塑藝術的初步了解,了解其變化多樣的特點。應會:嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過本課的學習,使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2)增強學生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學生熱愛我國傳統文化、發(fā)掘
2024-12-12 23:48
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案兩只小象教學思路學生喜歡小動物,愛看它的憨態(tài),樂意模仿它們的動作和叫聲,課堂教學充分注意學生的特點,使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好,在求表演和游戲中學會知識,在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿,使肢體動作進一步協調、思維敏捷開擴,并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中,使他們感悟
【摘要】(人美版)一年級上冊美術教案聲音編織的故事教學目標:l.培養(yǎng)學生傾聽各種聲音的習慣,激發(fā)學生學習音樂的興趣。2.引導學生感受和模仿自然界和生活中的各種聲音,并能夠對各種聲音產生聯想,培養(yǎng)學生豐富的想像能力。3.在聲音創(chuàng)編的活動中養(yǎng)成仔細觀察事物的習慣,激發(fā)學生創(chuàng)造的興趣和意識,并從中獲得成功的喜悅。教材
【摘要】滾動樂園教學目標:,觸發(fā)學生去發(fā)現和思考物體特征、形狀。,隨意大膽的使用繪畫工具表現感受到的或想到的滾動現象,創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫面。教學重點:通過師生共同創(chuàng)設的有趣味的感知活動,調動學生積極性,發(fā)揮體驗和表現的能力。教學難點:引導學生表現自己所見、所想。在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維、展開創(chuàng)作。教學準
【摘要】畫汽車教學目標:,學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。,發(fā)展綜合學習能力。教學重點與難點:不同種類的汽車的外形特點。教學準備:汽車的圖片、彩紙、彩筆、教學錄像教學過程:一、創(chuàng)設情景,導入新課師生共同觀看教師帶來的教學錄像。二
【摘要】畫汽車教學目標:,學習概括、表現不同種類的汽車的外觀特征。,發(fā)展綜合學習能力。課前準備:學生準備:玩具汽車、汽車圖片、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質地的紙張。教學準備:玩具汽車、汽車圖片、學生作品、范畫。教學過程:教學活動設計思路一、創(chuàng)設情境,導入新課、嘟??(教
【摘要】花點心教學目標:顯性目標:用探究、合作的學習方法,研究出制做花點心的方法,鼓勵學生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新。隱性目標:提高學生對色彩搭配的技巧,培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神。教學重點:在愉快的小組學習過程中掌握一定的造型技法。教學難點:引導學生創(chuàng)新,制出與眾不同的花點心。
【摘要】滾動樂園教學目標:,觸發(fā)學生去發(fā)現和思考物體特征、形狀、共性;,能用繪畫工具大膽地表現滾動現象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;。教學重難點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調動學生主動性,發(fā)揮體驗和表現的能力。:引導學生表現自己所見、所想,在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。
【摘要】第一篇:浙美版一年級上冊美術教案 1.走進新天地 教學目標: ,認識相關的工具材料。 、說說、畫畫、玩玩的形式,培養(yǎng)學生對兒童美術作品欣賞和學習使用各種相關美術工具材料的能力,大膽嘗試油畫棒、...
2024-11-09 07:10
【摘要】多彩的拉花教學目標:,能夠剪制一種以上的拉花,并能設計出多種用途。,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。,培養(yǎng)學生感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的媒材工具,探索各種造型方法。教學重點及難點:,鼓勵學生自由發(fā)表。自主、合作探
【摘要】五彩路教材學情簡析:本課是以“造型.表現”為主的學習領域。通過教學活動,讓學生體會和發(fā)現生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動加以提煉,初步嘗試應用拼貼畫的基本方法進行創(chuàng)作。在學生作品中,包括天上、地下,水中的“五彩路”,其目的在于引發(fā)學生的聯想,引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。與第六課的指導思想相同,課本以立交橋和中間種植花草的道路圖片