英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)(2009--20xx)-全文預(yù)覽
【正文】 話，閱讀了每門(mén)課程的案例評(píng)析和參考資料，迄今為止，在線時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2000分鐘。希望能多參加這樣的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。英語(yǔ)課并不是簡(jiǎn)單地知識(shí)的累加，而是一個(gè)綜合體。應(yīng)該說(shuō)每一次英語(yǔ)教研活動(dòng)，我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。每一次參加完教研活動(dòng)后總是覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。反思的同時(shí)探究更好的，適合我們的孩子的教學(xué)方法。讓我眼前一亮，收獲多多?，F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，簡(jiǎn)單地讓學(xué)生只學(xué)一些詞和句子沒(méi)有什么實(shí)際意義，有些學(xué)生態(tài)度冷淡，情感脆弱，關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的。我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)，感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，不能只搞花樣活動(dòng)，而沒(méi)有實(shí)效。教師的全英語(yǔ)教學(xué)，無(wú)形中鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)力，有利于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。課堂效率大大地提高。二十六中學(xué)宋老師的課，與學(xué)生的談話親切自然，像朋友一樣，課堂氣氛是平等的、民主的，學(xué)生完全沒(méi)有了緊張的心理，暢所欲言，學(xué)習(xí)效果很好?！耙匀藶楸?，以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念是新課程改革所倡導(dǎo)的。以前老師在黑板上寫(xiě)，學(xué)生在本子上抄。所以，雖然我們的課本不變，但是我們的英語(yǔ)教學(xué)不是一層不變的。培養(yǎng)自己的情趣不僅可以豐富我們的生活，也會(huì)適當(dāng)?shù)膸椭覀兘鈮骸６?、培養(yǎng)情趣，豐富自己的生活。人無(wú)完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。第一篇：英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)(20092010)英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)（20092010）永清二中傾聽(tīng)骨干教師的英語(yǔ)命題說(shuō)課展示、英語(yǔ)專業(yè)特長(zhǎng)展示、英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)展示和英語(yǔ)筆試習(xí)作展示四個(gè)環(huán)節(jié)的精彩展示，及青年教師精彩的說(shuō)課、上課、評(píng)課，讓我受益匪淺，體會(huì)頗深。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。原來(lái)我們的生活不僅是繁重的教學(xué)任務(wù)，還可以這樣豐富多彩。也就是說(shuō)，很多英語(yǔ)老師在平日繁重的教學(xué)過(guò)程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。第二篇：英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)英語(yǔ)教研活動(dòng)心得體會(huì)（20082009
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