【正文】 賽同樣也發(fā)現(xiàn)一些問題，比如，隊員身體素質(zhì)練習較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓(xùn)練次數(shù)較少等。無遲到、曠課現(xiàn)象。隊員反饋信息，效果較好。第五篇：小學(xué)籃球興趣小組活動總結(jié)小學(xué)籃球興趣小組活動總結(jié)小學(xué)籃球興趣小組活動總結(jié)1通過上一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀察和了解，本學(xué)期進行了隊員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開始本學(xué)期的活動，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況總結(jié)如下：通過對前一學(xué)期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學(xué)期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上，進行以基本技術(shù)練習為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導(dǎo)訓(xùn)練。狠抓球隊的訓(xùn)練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習慣。五、存在問題 學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學(xué)期籃球活動教學(xué)計劃。在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，避免用力過度。人員不齊，有遲到現(xiàn)象?；@球興趣小組活動總結(jié)11一、本學(xué)期計劃的完成情況通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學(xué)期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓(xùn)練認真按時出勤，個別學(xué)生出現(xiàn)缺勤現(xiàn)象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。在訓(xùn)練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強的比賽作風。對于攻防練習中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。及時糾正錯誤的動作。多數(shù)情況下無球隊員的移動是構(gòu)成進攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊員防守無球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。每節(jié)訓(xùn)練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。既提高了隊員的訓(xùn)練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓(xùn)練的目的，一舉兩得?？梢哉f，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。因此訓(xùn)練上難度很大。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復(fù)練習。主要體現(xiàn)在幾個方面：培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強身體訓(xùn)練。所以運動訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊員的生理、心理潛力外，還強調(diào)通過練習和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養(yǎng)集體意識，使他們認識到團結(jié)互助的重要性。籃球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。四、主要經(jīng)驗和體會實施課外活動的目的就是增強學(xué)生的素質(zhì)，增進學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負擔。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。二、教學(xué)目標讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。通過這學(xué)期的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。針對性教育。對于自己在管理方法上還有待提高，今后必須嚴格要求學(xué)生，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。三、任務(wù)完成情況：本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。這學(xué)期主要是從籃球基本功開始訓(xùn)練，它富有表演性和較高的觀賞性，深受學(xué)生們的喜愛?；@球興趣小組活動總結(jié)8體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，還增強了學(xué)生們的體質(zhì)，同時豐富了校園文化生活。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。現(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動情況總結(jié)如下：這是我從教第二年來帶小學(xué)生進行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗方面并不是很豐富?？傊皶r、需要運動員與教練員的共同努力，要根據(jù)不同的情況做出具體的處理，同時，不要受固定思維的影響，合理的安排訓(xùn)練與比賽，對運動員進行及時調(diào)整，使訓(xùn)練、疲勞、訓(xùn)練更好的結(jié)合起來，促進運動成績的提高?，F(xiàn)將本次的活動總結(jié)如下：一、改變固定的訓(xùn)練模式，達到多樣化固定模式的訓(xùn)練不僅會使運動員失去訓(xùn)練的興趣，而且易形成固定思維，對新的訓(xùn)練和技能學(xué)習帶來困難，興趣是從事一項活動的內(nèi)在因素，失去了興趣也就等于失去了訓(xùn)練的動機。相對其他體育活動來說中學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動。狠抓球隊的訓(xùn)練作風，使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習慣。三、存在的問題：學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。提高運球能力。第二階段：確定正確的運球動作?；@球興趣小組活動總結(jié)5一、出勤情況本次籃球訓(xùn)練時無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時都非常積極。使學(xué)生們對籃球的運動的動作更加標準，使學(xué)生的基本功有了長足的進步。效果。在活躍、愉快的氣氛中使學(xué)生身心得到鍛煉。教師在安排和組織教學(xué)時考慮到學(xué)生年齡、性別、體質(zhì)情況和接受能力等。訓(xùn)練計劃：籃球興趣小組的訓(xùn)練從基礎(chǔ)抓起，訓(xùn)練學(xué)生的基本功，讓每一個學(xué)生都有不同程度的進步。并在周一早晨升旗儀式進行總結(jié)和獎勵通過學(xué)生的練習，在不同的層次上有所不同的進步，也體驗到不同的感受，也掌握到動作的方法和規(guī)律。在提高這個基礎(chǔ)上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，讓學(xué)生感到快樂。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。學(xué)生學(xué)習籃球課程，能在奔跑、跳躍的過程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場上，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團隊精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活?？傊緦W(xué)期的訓(xùn)練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。再如，把傳接球的練習變成游戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數(shù)，同時也練習了另一項技術(shù)“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習興趣。采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強隊員們的訓(xùn)練熱情?；@球的基本功多樣化，并加上游戲教學(xué)和激勵教學(xué)為主，來激發(fā)學(xué)生的上課熱情。四、存在的問題和改進措施：活動的紀律性較差尤其是高年級學(xué)生。二、學(xué)生情況分析：他們天真、活潑好動、喜歡籃球，但怕吃苦、怕累，經(jīng)過一段時間學(xué)生們的體力增強、球感也明顯提高。它可以增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進取精神。通過小型競賽的平臺，來激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)生的學(xué)習壓力導(dǎo)致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。為了訓(xùn)練不枯燥，采用了游戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果經(jīng)過訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)少年兒童籃球訓(xùn)練不同于成年人，他們對各項基本技術(shù)的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反復(fù)的練習。上學(xué)期的15個增加到了20個學(xué)生，說明興趣是可以隨時間改變的。要不斷提高隊員視、聽覺器官的功能，加強信號訓(xùn)練。投籃準，（方法多，突出自己的特長，掌握各種位置，各種距離的投籃，其中強調(diào)抓好中投，打“成功率”戰(zhàn)術(shù)）；傳球準，（各種傳球方法要求人到球到）；判斷準，（要求隊員了解場上雙方位置和球的關(guān)系，強調(diào)站位）；空間與時間概念準。抓投籃命中率。有球或無球?qū)?，速度對抗，彈跳對抗，力量對抗，攻守對抗等，重點是一打一的訓(xùn)練。提倡在三從一大的訓(xùn)練原則的前提下，著重“五抓”“三突出”的訓(xùn)練。體能條件優(yōu)良，除要求速度較快外，著重強調(diào)彈跳力好，動作敏捷、靈活、視野寬闊。把培養(yǎng)的對象和訓(xùn)練工作深入到剛進校的七年級新生，以保證“苗子”的來源，并有較早的起點。二、在籃球隊訓(xùn)練中的運用自2009年至今，我一直擔任?；@求興趣小組教練工作，通過幾年來的實踐，我在訓(xùn)練比賽中注意貫徹“準確、快速、靈活”這一指導(dǎo)思想，取得了顯著的成績?！皽蚀_”是籃球運動中的一個突出矛盾，通常在比賽中因傳球準確性差造成很多失誤，或因投籃不準帶來比賽的失敗。一、“準確、快速、靈活”的意義及其關(guān)系。由此可見，“準確”是三者核心，應(yīng)占首位。（二）起點抓得早，注意銜接好。在同年級、同年齡中身材較高、發(fā)育勻稱、下肢長、手腳大的學(xué)生中選取。四、加強訓(xùn)練工作對球隊的訓(xùn)練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，以培養(yǎng)其意志、作風，形成籃球運動員的典型風格，加強素質(zhì)訓(xùn)練，在“準、快、靈”方面下功夫，處理好“準、快、靈”三者之間的辨證關(guān)系。抓對抗。抓中鋒和核心隊員的培養(yǎng)?！叭怀觥睘椋和怀觥皽蚀_”。突出“靈活”。一、活動情況由于我校的籃球興趣時間為星期二下午第二、第三節(jié)課，一星期只有兩節(jié)課，有時候碰到下雨天，連教室也沒有，因此對于學(xué)生來說時間是很緊張的，但是由于學(xué)生的興趣很足，加上前一個學(xué)期的學(xué)期，本學(xué)期在技術(shù)上有了一個新的突破，由于在技術(shù)的增強，學(xué)生來上課的積極性也高了。小隊員也很積極。二、存在不足與下階段打算不足：由于我校在整體籃球的培養(yǎng)上已經(jīng)落后，所以學(xué)生的總體水平很差，要想學(xué)生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導(dǎo)學(xué)生。加強學(xué)生的基本技術(shù)訓(xùn)練、素質(zhì)練習、力量素質(zhì)訓(xùn)練、耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練。由于籃球運動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。主要是面向?qū)@球有興趣的學(xué)生組成的，總共70人，尤其表現(xiàn)突出的是二年級的學(xué)生?；顒觾?nèi)容由荊教練負責教授，小組學(xué)員對教授的內(nèi)容掌握較快，每次都有明顯的效果，并在六一兒童節(jié)匯報表演中展示了籃球隊的風采。五、主要經(jīng)驗和體會內(nèi)容多樣化。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。在籃球場上的進攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運用，是比賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的成功關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運用。再有在練習基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?；@球興趣小組活動總結(jié)2籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值的運動項目。高年級基本上掌握了運球、傳球的技能，進行一些稍微復(fù)雜的運動技術(shù)，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習的方式。再比一比，有沒有提高。最后是在我們領(lǐng)著學(xué)生練習一段時間后，提出不同年級的比賽要求，只有在比賽中才能看到學(xué)生掌握情況是