【正文】 織競賽（在競賽中使同學合理運用各種動作），投籃練習9籃球場復習前面學習各種運球的動作，學習背后運球，三對二練習，身體素質(zhì)訓練，投籃練習10籃球場三對二練習，移動訓練（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投籃，轉(zhuǎn)身運球，假動作訓練12籃球場三對三練習，先進間高手投籃練習，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習13籃球場四對三練習，提高傳接球的準確度練習，球感訓練,轉(zhuǎn)身練習，投籃練習，搶籃板練習14籃球場單手肩上傳球，有能力的隊員練習單手肩上投籃，投籃練習，搶籃板練習組織隊員競賽15籃球場突破訓練，快攻訓練，簡單戰(zhàn)術訓練（掩護），身體素質(zhì)訓練，假動作，訓練組織隊員競賽16籃球場身體素質(zhì)訓練，提高隊員對抗練習，快攻訓練，防快攻，簡單戰(zhàn)術訓練，組織教學競賽17籃球場組織隊員學習簡單聯(lián)防戰(zhàn)術，進攻聯(lián)隊戰(zhàn)術，假動作訓練，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習18籃球場五對四練習，突破訓練，快攻訓練，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習，跳投訓練19籃球場五對五練習，學習各種掩護，假動作訓練，組織競賽，20籃球場組織隊員學習簡單聯(lián)防戰(zhàn)術，進攻聯(lián)隊戰(zhàn)術，假動作訓練，鞏固球感訓練，投籃練習，搶籃板練習，興趣小組匯報競賽小學籃球興趣小組活動計劃2一、指導思想：為全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生勇敢頑強，團結協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術水平。第6~10周：要求掌握版開口音的發(fā)聲技巧，并能進行簡單的構唱，熟悉歌曲的旋律以及背唱歌詞。咬文吐字咬文吐字在歌唱中占據(jù)十分重要的位置，而對于初學者培養(yǎng)良好的歌唱習慣，更為重要。聲樂輔導計劃歌唱的呼吸聲樂是一種抽象的學習，它和鋼琴舞蹈不同，是內(nèi)部肌肉的運動，需要靠自身感覺去控制，它看不見摸不著，而聲樂的學習，在初練聲時最基本的聯(lián)系就是要學習如何吸氣，吸氣不正確，發(fā)生就用不上氣，所以知道學生聯(lián)系吸氣，讓學生吸得自然，并且要求口鼻一起吸較好，一般吸氣要求橫膈膜周圍都裝滿氣，小幅不要過于緊張，在發(fā)生用氣時，橫膈膜保持住與小腹頂上來的氣有一種對抗的力度。五、活動時間：每周四下午第三節(jié)課。注重演唱的情感投入聲樂的演唱是需要投入情感的。孩子學習聲樂，精神本身就很可貴。讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧，豐富精神生活。而是培養(yǎng)小學生掌握科學的學習方法，提高分析和解決問題的能力，把所學知識技巧運用到實踐中去。通過對聲樂訓練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。掌握最基本的行棋知識和最基本技術、戰(zhàn)術。通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。離組要求：需向老師說明情況，經(jīng)同意后方可離開?；顒右螅?1)服從老師的管理，分配。簡單的防守技術。(兩人一組胸前傳接球，半場移動對目標傳球、全場移動對目標傳球)(3)投籃。(1)運球。二、工作目標促進學生的身心健康，提高學生的體質(zhì)，健康水平和運動技能。愛護書法教室內(nèi)的設施和用品。七、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。要求學生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。了解書法作品的章法并嘗試進行書法創(chuàng)作。對于一些才華出眾的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的書法愛好者。5，組織學生參加各級各類書法比賽書法比賽要求參賽者對同一幅作品進行反復推敲、書寫，有效地提高學生書寫能力，鞏固扎實書法技巧，同時也是檢驗一段時間內(nèi)學生書法水平的最好機會。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴格的學習訓練，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。教師要做到“四精心”即精心計劃、精心備課、精心上課、精心輔導，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度，確保特色活動課的成果顯現(xiàn)。欣賞名人名作提高欣賞水平。能夠獨立讀帖，并臨摹字帖中的書法作品。為了學生正確學習書法，特制定如下學習內(nèi)容。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生。書法興趣小組輔導老師：相帆，汪偉松，楊革新。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術”。在學生中倡導“寫好中國字，做好中國人”，“師生結伴在墨香中成長”，以書法教學為載體，打造一個“墨香校園”。書法興趣小組不僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生意志毅力、文化修養(yǎng)、審美情操等方面的培養(yǎng)。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放人自由。具體工作措施：音樂活動課，做到“四定”。樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。二活動目標：培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌三、訓練模式：保證訓練時間、保證人員到位。培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。四、教學要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式。小學籃球興趣小組活動計劃11一活動設想：課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。(3)安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。四、采取的措施：(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的手工常識知識，(手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法)。每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達美術室。加強交流總結。鞏固舞蹈，進行展示。(二)舞蹈排練。下肢訓練：①腳踝部：勾腳、繃、向內(nèi)旋、向外旋。肩的訓練：壓肩、松肩。三、訓練要求通過舞蹈選修課使學員學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。通過組合練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。二、訓練目標通過一年的活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的`基礎上，有感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。學習態(tài)度端正。培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術水平。在訓練中，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。同時，為學生樹立榜樣，激發(fā)興趣。經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應不同風格的各種棋手。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環(huán)境。二、實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德：教師方面：注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練字興趣。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋興趣小組辦好，引導學生開展下棋活動，能夠提高學生的整體素質(zhì)，所以說，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑。過重心理負擔。他對學生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。比賽。實驗中心三、活動對象學生人數(shù)市一中的全體學生四、活動內(nèi)容，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。小學籃球興趣小組活動計劃6一、活動目標為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態(tài)度與價值觀的熏陶，同時為了培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。，通過一系列的鑒賞評析，加深學生對杰作的`熱愛，喚起了對書法的高漲熱情，使興趣小組有效的持久地開展下去。教程的編寫側重于楷書闡述，體現(xiàn)了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂，由淺入深，強調(diào)實用性，并選取了部分漢字供學生臨摹，同時選編了部分硬筆、毛筆書法作品供學生欣賞，以拓展學生視野，增強藝術效果及趣味性和人文性。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境，：一、活動目的：通過書法興趣小組的活動，突出特色，培養(yǎng)特長，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導行，以書倡學興問，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志，以書探美求新之目的。但是，這些孩子寫起想象作文來又往往感到茫然，不知該如何下手，如何展開故事。在大自然的懷抱感受和諧之美，溫和之情。正值初春時節(jié)，學生可以親身感受到春的到來與成長，一切都是靈感的源泉，難得的時機。所以我在教學中決定鼓勵學生進一步把閱讀擴展到課外。閱讀和寫作的關系密切，兩者互為條件和結果，閱讀是寫作的前提和基礎，閱讀是寫作的老師，古今中外無數(shù)人提示出來一條寫作的經(jīng)驗就是多讀。作文還是一種習慣，習慣的養(yǎng)成靠歷練。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。進一步激發(fā)學生習作的興趣，并想方設法將習作興趣長久地保持?！芭d趣是最好的老師?！白魑木褪怯霉P寫話”“我手寫我口，我手寫我心”。一、確立正確的作文教學理念小學生作文的性質(zhì)是練筆，是習作，不是創(chuàng)作。提高學生的寫作能力一直是困擾著我們語文老師的難題。教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。活動課前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的`活動器材等，及時到位。三、尊重主體，實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，教師根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬李曉芳、王璐。對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、活動時間安排星期二、星期四三、活動地點音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室四、活動項目基礎樂理知識以及聲樂訓練(獨唱及表演唱)形體訓練器樂演奏五、教學要求教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。二、人員組成：（條件）熱愛籃球運動，具有一定的`籃球技術基礎； 身體健康，有較強的意志品質(zhì)；思想健康，能遵守校紀校規(guī)；學習態(tài)度端正。返身跑（二打一、二打二）（五）、籃球活動、競賽游戲：圓周運球（二字接力）；直線運球接力；互傳球接力；攔截空中球；定點投籃比賽；運球上籃比賽。C、三人一組““8”字型互傳上籃。五、籃球訓練內(nèi)容：（一）、籃球發(fā)展史，籃球競技規(guī)則（二）、原地練習、熟悉球性：基本站立姿勢和持球方法；原地運球。第一篇：吳起宜興小學籃球興趣小組活動計劃吳起宜興小學籃球興趣小組活動計劃立足于全民健身運動的基礎之上，為了全面推進素質(zhì)教育，促使進學生身心健康成長，豐富學生課外活動，促進學生全面發(fā)展，增強我校校園文化氛圍，培養(yǎng)學生勇敢頑強，團結協(xié)作的精神，進一步培養(yǎng)學生籃球興趣，提高籃球競技水平、提高全民健身意識，特制定本學期籃球訓練計劃。三、參加人員及地點運 動 員：四、五、六年級籃球愛好者 地點：學?；@球場指導老師：陳凱劉東劉寶斌袁海霞張艷四、活動要求：為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：興趣小組要有活動計劃安排，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄；輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，時間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始至終擔任指導工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導的事，將學生放任自流，輔導老師如有特殊情況，需事先向教務處請假，并通知到本組所有成員；輔導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動場地物品保管工作，活動結束后，要安排學生打掃場地，保持場地整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。（三）、行進間練習：行進間直線運球；行進間曲線運球（“之”字型練習），包括（半轉(zhuǎn)身，全轉(zhuǎn)身，跨下，身后）等動作；移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步；后退跑的移步練習；急停（A、一步急停； B、二步急停； C、多步急停）；行進間互傳球； A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。插中，掩護。三、籃球訓練時間：每周三課外活動時間四、指導教師：王科、帥榮生五、安排及內(nèi)容：第三篇：小學籃球興趣小組活動計劃小學籃球興趣小組活動計劃1一、指導思想：為全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生勇敢頑強，團結協(xié)作的精神；培養(yǎng)籃球興趣，提高籃球技術水平。作為人類文化的39。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。六、具體工作措施上好音樂興趣活動課，做到“四定”。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀雨桐。二、統(tǒng)籌安排，確定課程本學期，我