【摘要】神奇的塔教學目標:7個生字,并能正確地書寫,會認9個生字。,理解掌握并能正確運用文中的詞語。、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。通過朗讀,了解中央電視塔的特點和用途,為祖國有這樣了不起的建筑而驕傲。教學重難點:有感情地朗讀課文,感悟“塔”的神奇,理解“能讓我們看到多彩的世界”的意思。教學準備:多媒體課件(中央電視
2024-12-12 23:23
【摘要】天鵝教學目標:“妍麗、皎潔、棲息、恫嚇”等詞語。。,保護人類的朋友的意識。教學重難點:品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。課時安排:1課時。教學過程:一、導入(出示幻燈片)駱賓王《詠鵝》的詩。齊讀。這是駱賓王對鵝的贊美,今天我們要認識的不是一般的鵝是天鵝。二、作者簡介布封:(170
2024-12-12 23:24
【摘要】浪花課題5浪花課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會本課7個生字,認讀10個字,認識“蟲子旁”。2.朗讀課文,背誦課文
【摘要】《天鵝》教學目標:1、朗讀課文,理解課文內容。學會7個生字。2、會讀指定的詞語,能用“潔白”說一句話;朗讀課文,背誦第三自然段;能進行口頭填空,合理的進行詞語搭配。3、感受天鵝的美麗、可愛,懂得愛護它們,保護它們的生存環(huán)境。教學重點:有語氣的朗讀,加深對天鵝的喜愛之情。教學難點:有語氣的朗讀,以及第四自然段理解
2024-12-11 13:24
【摘要】我們的田野教學目標:,培養(yǎng)學生閱讀欣賞的能力。能結合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。,在理解的基礎上有感情的朗讀課文。,熱愛大自然的思想感情。教學重、難點:重點:理解課文內容,提高朗讀能力,能結合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。難點:結合課文學習引發(fā)學生的想像媒體的準備:CAI課件、錄音機(音樂、《我們的田野》)、VCD(歌曲
2024-12-11 13:23
【摘要】種子教學目標::學會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:理解課文內容,懂得遇到困難應該勇敢面對,樂觀向上。教學時間:兩課時。教學過程:一、復習導入。。①出示偏旁:扌、艸、孑、氵、饣。給這幾個偏旁找一個朋友,組成本課的生字。
2024-12-11 13:22
【摘要】天鵝總第_______頁課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標7個生字,認讀9個字?!皾嵃住闭f一句話,合理地進行詞語搭配,朗讀課文,背誦課文第3自然段。、可愛,懂得愛護它們,保護它們的生存環(huán)境。教學
【摘要】浪花教學目標:1.學會本課9個生字,認識“耍、癢、丫、淚、殼、籃、娃”7個字。2.能看懂圖意,學習圍繞“我”、“浪花”進行觀察,理解句子意思。3.圖文對照,培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力。4.在理解句子的過程中激發(fā)情感,培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力。5.通過理解詞句,結合畫面促進想象,激發(fā)學生熱愛大自然的
【摘要】 四年級語文(yǔwén)下冊教案——小動物 教學要求: 整體感知課文(kèwén),理解課文內容。 知道文章(wénzhāng)不僅要條理清楚,還要有詳有略,突出重點。...
2024-09-30 17:02
【摘要】北京的夜景課題19北京的夜景課型精讀課授課時間__月___日(星期___)第1課時(共2課時)教學目標。認識新偏旁“足字旁”。;朗讀課文。,產(chǎn)生熱愛北京的思想感情。教學重點朗讀課文,背誦課文。教學難點知道北京的夜景很美,產(chǎn)生愛北京的思想感情。
【摘要】教學目標?,體驗音的強弱。?2.營造良好的音樂課堂氛圍,引導大家聆聽和學唱歌曲《小動物在唱歌》,在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。?,積累大量描寫動物的音樂素材,鼓勵創(chuàng)造性地參與,培養(yǎng)創(chuàng)編能力。小動物唱歌4/4××∣×××
2024-11-29 02:09
【摘要】 小學四年級語文教案——小動物 教學要求: 整體感知課文,理解課文內容。 知道文章不僅要條理清楚,還要有詳有略,突出重點。 知道千萬不要做蠢事,因為愚蠢是要受報復的...
2024-09-30 17:21
【摘要】 小學四年級語文教案——?小動物? 教學要求: 1、整體感知課文,理解課文內容。 2、知道文章不僅要條理清楚,還要有詳有略,突出重點。 3、知道千萬不要做蠢事,因為...
2024-09-30 17:14
【摘要】 寫小動物作文教案 教學目標: 1、通過復習課文,知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點,把動物寫得很有情趣、有順序。 2、學習例文的寫法,寫自己喜歡的一種小動物,把動物的特征寫出來(...
2024-12-03 22:27
【摘要】第一篇:小動物過冬語文教案 教材簡析 這篇課文借助童話的形式講述了小動物過冬的知識。動物過冬有許多種形式,而每種形式都是其生理特征與環(huán)境因素相結合的結果。但動物過冬的方式又各不相同,課文給我們介紹...
2024-10-25 08:42