北京版一年級下冊語文教案 我們的田野-全文預覽
【正文】 （ ）的稻田 （ ）的海面 （ ）的鯉魚 （ ）的野鴨 （ ）的田野 師：你們對課文理解的真好，下面請你們開動你們聰明的小腦瓜想一想還可以怎么填。） 師：這些野鴨時隱時現(xiàn)，有些被蘆葦擋住了，就像在和我們捉迷藏似的。 ” 這句話美，因為我喜歡野鴨，野鴨很多還藏著?；プx。 出示課件：鯉魚。 ” 這句我特別喜歡，因為我喜歡魚，鯉魚顏色特別美，還很肥大。） 師：畫面這么美 ，那怎樣通過朗讀把這美盡可能的展現(xiàn)出來呢？（范讀）輕聲讀讀。因為荷花很多，都 “ 開滿 ” 了湖。） 師： “ 起伏 ” 是 什么樣子？（生做手勢）大家也做做。教師范讀。 教學重、難點 ： 重點：理解課文內(nèi)容，提高朗讀能力，能結(jié)合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。我們的田? 教學目標 ： ，培養(yǎng)學生閱讀欣賞的能力。 ，熱愛大自然的思想感情。） 師：你能讀讀這句嗎？（生讀）
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