【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《職業(yè)發(fā)展》 以下幾條描述中,哪一條不屬于職業(yè)的含義()CA:社會(huì)分工的產(chǎn)物,依托社會(huì)環(huán)境,為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富和價(jià)值 B:勞動(dòng)者具備相應(yīng)的知識(shí)和技能,能夠符合職業(yè)的要求 ...
2024-10-25 14:50
【摘要】徐州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育《職業(yè)道德》多選題及答案1.()仍是這些部門創(chuàng)建工作的當(dāng)務(wù)之急。(√)A.大力加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠(chéng)信建設(shè)(√)B.進(jìn)一步轉(zhuǎn)變行政管理和執(zhí)法部門的工作作風(fēng)(√)C.加強(qiáng)廉政建設(shè)、密切黨群關(guān)系2.()是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在要求,是指導(dǎo)科研技術(shù)人員從事職業(yè)活動(dòng)的
2024-10-22 08:26
【摘要】第一篇:2014邯鄲專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育低碳經(jīng)濟(jì)與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提升試題與答案 2014低碳經(jīng)濟(jì)與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力提升試題與答案試題類型是客觀題??偣?0題,單選、多選和判斷題各10個(gè)題。滿 、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的碳...
2024-11-15 12:01
【摘要】2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試全部試題所有題庫匯總單選題:每題1分,共30題,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1.哪種情況下,為上級(jí)出謀劃策最好()(A)別人聽從指揮的時(shí)候(B)你的建議是有利于工作進(jìn)展的(C)別人在越級(jí)時(shí)(D)上司對(duì)你刮目相看時(shí)正確答案B2.在關(guān)鍵時(shí)候表現(xiàn)自己是說
2024-10-14 14:56
【摘要】信息管理系統(tǒng)應(yīng)用的領(lǐng)域有()A:營(yíng)銷領(lǐng)域B:高層管理和決策領(lǐng)域C:人力資源領(lǐng)域答案:A、B、C定性方法具有()A:定性分析B:推論嚴(yán)密C:直感性強(qiáng)答案:A、B、C計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)方案的選擇()A:配置系統(tǒng)軟件環(huán)境B:配置系統(tǒng)硬件環(huán)境C:確定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)答案:A、B、C系統(tǒng)切換中用戶培訓(xùn)的的人員主要有()A:系統(tǒng)操作人員B:系統(tǒng)維護(hù)人員C:管理人員答案:A、B、C信息搜集一般包括()
2025-03-26 23:01
【摘要】(共15題,共30分)(),是指人在面對(duì)壓力和風(fēng)險(xiǎn)時(shí)的積極應(yīng)對(duì)過程。(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:C考生答案:C本題得分:2試題解析:()個(gè)特點(diǎn)(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:B考生答案:B本題得分:2試題解析:,復(fù)原力的關(guān)鍵特征是指應(yīng)對(duì)()的能力,(2分)標(biāo)準(zhǔn)答案:A考生答案:A
2025-05-30 13:54
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)心得為提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步需求為導(dǎo)向,以能力建設(shè)為核心,以專業(yè)技術(shù)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為主要內(nèi)容,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用一致、講究實(shí)效,著重提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì),使各類專業(yè)技術(shù)人員了解本專
2024-10-22 21:10
【摘要】.....深圳市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育項(xiàng)目招標(biāo)書深圳市人力資源和社會(huì)保障局2017年10月本文檔版權(quán)歸深圳人力資源和社會(huì)障局所有,未經(jīng)人力資源和社會(huì)保障局書面批準(zhǔn),本文檔中的
2025-07-14 22:37
【摘要】黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2013年公需課程作業(yè)說明:所以級(jí)別的學(xué)員均需完成下列作業(yè)。作業(yè)提交時(shí)間以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。1、結(jié)合案例分析網(wǎng)絡(luò)游戲裝備是否屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象?答:案情介紹:李某在兩年時(shí)間里,在一個(gè)名叫“紅月”的游戲里積累和購(gòu)買了各種虛擬裝備,這些裝備使他一度馳騁在虛擬世界的戰(zhàn)場(chǎng)上。8年2月的一天,當(dāng)他再次進(jìn)八游戲時(shí),卻發(fā)現(xiàn)白己在服務(wù)器的賬號(hào)
2025-06-24 17:02
【摘要】免農(nóng)業(yè)稅對(duì)于提高農(nóng)民收入以及提高農(nóng)村當(dāng)中低收入人群的收入具有重大的作用。[答案:錯(cuò)]現(xiàn)在,我們提出就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,與GDP的增長(zhǎng)相比,帶動(dòng)就業(yè)的作用被放到了更加重要的位置。[答案:錯(cuò)]人力資本的增加是指每個(gè)人的技能、素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)力的提升,可以通過提高效率來實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng),屬于一般性要素。[答案:對(duì)]相較三四線城市,一二線城市居民的資產(chǎn)負(fù)債表更好,貸款較少。[
2025-08-05 17:58
【摘要】......廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試“一帶一路”答案(1)·()亞洲金融危機(jī)之后,東盟國(guó)家意識(shí)到只有加強(qiáng)合作,才能共同抵御金融危機(jī)造成的風(fēng)險(xiǎn)。(單選題3分)得分:3分oooo·()。
2025-07-30 05:36
【摘要】廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例(1993年7月15日廣東省第八屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議通過《廣東省科學(xué)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》2009年11月26日廣東省第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十四次會(huì)議修訂為《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》2010年1月1日起施行)第一章總則第一條為提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,
2025-07-30 22:13
【摘要】第一篇:2015周口專業(yè)技術(shù)人員低碳經(jīng)濟(jì)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)答案 轉(zhuǎn)向消費(fèi)新能源,鼓勵(lì)開發(fā)新低碳技術(shù)、研發(fā)低碳產(chǎn)品,拓展新的消費(fèi)領(lǐng)域指的是() A、恒溫消費(fèi) B、經(jīng)濟(jì)消費(fèi) C、安全消費(fèi) D、環(huán)保消費(fèi) ...
2024-10-28 18:13
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)3篇_專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)心得 繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng),是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。 參加培訓(xùn)后你有什么心得體會(huì)?下面是帶來的專業(yè)...
2024-09-16 00:27
【摘要】徐州市專業(yè)技術(shù)人員溝通與協(xié)調(diào)能力考試試題(附答案)一、單選題:每題1分,只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確1、()就是面對(duì)面的交流方法,上下級(jí)之間布置、報(bào)告工作,同事之間溝通協(xié)調(diào)問題,一般都采用這種方法。(B)A、公文溝通B、當(dāng)面溝通C、電話溝通D、會(huì)議溝通2、領(lǐng)導(dǎo)者()是對(duì)全局進(jìn)行調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)和前提。(C)A、置身其外B、協(xié)調(diào)全局C、駕馭全局D
2025-05-31 18:01