沙盤模擬培訓(xùn)的教具設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 部業(yè)務(wù)的 同時,還要做好外部的公關(guān)宣傳,以求司在出現(xiàn)經(jīng)營困難時能得到其他公司伙伴 的合作,從而在市場競爭與合作的博弈中獲得最好效益,生產(chǎn),采購,財(cái) 務(wù),環(huán)環(huán)緊扣, 產(chǎn)部分的計(jì)劃根據(jù)市場訂單, 與生產(chǎn)能力相平衡, ,終于不再是從字面上感受短期貸款,應(yīng)付帳款,帳期,貼現(xiàn), 雖然我是負(fù)責(zé)生產(chǎn)的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計(jì)算, ,我認(rèn)為有一定的時間,一個人做計(jì)算和決策就足夠了??所 ,在各執(zhí)己見的情況下,各個 總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策,接受他人意 ,沒有合作精神的個人是會被當(dāng)今社會所拋棄 , 財(cái)務(wù)部分的錯誤, 我還是滿得意的在團(tuán)隊(duì)合作中, , , 工作的時候,猜忌,都是會影響其他人 的工作情緒的,對企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營起著不可估量的作用,生產(chǎn)主管應(yīng)該對自己 的企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)市場的敏感性和預(yù)測能力, 對市場的進(jìn)入選擇有一 定的準(zhǔn)確性, 產(chǎn)品的定位也應(yīng)有正確的選擇性, 在制定生產(chǎn)策略上要全面, 細(xì)致, 對分析市場的供求關(guān)系有預(yù)見能力,避免選擇供大于求的市場以及產(chǎn)品,在則生 產(chǎn)主管還應(yīng)該有預(yù)見的去占領(lǐng)尚未開發(fā)且發(fā)展?jié)摿^大的市場, 生產(chǎn)主管還應(yīng)與 和營銷主管形成良好的信息互動性,處理好企業(yè)庫存產(chǎn)品的積壓,以及在開拓的 新市場上供小于求的狀況,企業(yè)的營銷主管的“選單”也是很重要的,對企業(yè)的資 金回籠有關(guān)鍵的作用, 定單的回收期長短直接影響企業(yè)的資金(現(xiàn)金)的流動性, 對于新市場的開拓,新產(chǎn)品的開發(fā)等,：沙盤是一個在玩中就把管理學(xué)了的過程；是一個把知道的變成做到的過；是一個團(tuán)隊(duì)一起做到的過程；也是大家互相了解的過程；是發(fā)現(xiàn)員工潛能的好機(jī)會，是一個優(yōu)秀員工展示的過程；是自己做案例，自己案例教育自己，互動學(xué)習(xí)提高的過程。該沙盤由首席執(zhí)行官，首席財(cái)務(wù)官，營銷總監(jiān)，采購總監(jiān)，生產(chǎn)總監(jiān)，人力資源總監(jiān)等六大模塊來定義企業(yè)的重要部門。進(jìn)入二十世紀(jì)，歐、美、日等知名大學(xué)商學(xué)院意識到沙盤模擬在商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的實(shí)用意義后，率先將沙盤改進(jìn)并投入到教學(xué)中?！敖?jīng)理人沙盤模擬培訓(xùn)課程”推出后，在匯源飲品、萬科地產(chǎn)、住總集團(tuán)、賽特飯店、人壽、長城計(jì)算機(jī)、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風(fēng)帆蓄電池等知名企業(yè)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，效果明顯，好評如潮。“經(jīng)理人沙盤模擬培訓(xùn)課程”就是這樣一套行之有效的管理培訓(xùn)工具。第 1 頁第二篇：沙盤模擬培訓(xùn)（精選）沙盤模擬培訓(xùn)沙盤模擬培訓(xùn)源于戰(zhàn)爭中的沙盤模擬推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評，使受訓(xùn)人員在虛擬的市場競爭環(huán)境中，全真體會企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營管理過程。但就如同我在其它文章中論述的一樣，企業(yè)經(jīng)營決策不等于算術(shù)題，更不能用數(shù)量數(shù)字來影響有效決策，傳統(tǒng)的幾分之幾個產(chǎn)能的模式就無形中增加了數(shù)字對管理決策的影響，管理者真正需要通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)的是決策能力，而非數(shù)學(xué)基礎(chǔ)上的某種設(shè)計(jì)。但這還不是調(diào)整的主要原因，其實(shí)主要原因在于“生產(chǎn)能力”。主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是加入人力資源決策要素，從而使整體模擬過程中“研產(chǎn)銷人財(cái)物”這六項(xiàng)管理核心決策要素都已進(jìn)入沙盤之中，并將人力資源與生產(chǎn)設(shè)備配合起來。2005年人眾人公司委托我設(shè)計(jì)沙盤模擬教具時，我對全面運(yùn)營模擬沙盤的內(nèi)在邏輯重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)，于是，對生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計(jì)也有了些新變化。從名稱上就可以看出，柔性生產(chǎn)線的靈活性很強(qiáng)，而專用生產(chǎn)線基本無靈活性可言。因?yàn)?，在一般設(shè)計(jì)中，即模仿國外沙盤的設(shè)計(jì)中（包括用友ERP沙盤、金蝶沙盤、ITMC沙盤、什么什么沙盤之類），生產(chǎn)能力非常小，因?yàn)樗脑O(shè)計(jì)中手工生產(chǎn)線需要三個步驟才可以生產(chǎn)出產(chǎn)品來，通常是三個季度，這顯然會減少生產(chǎn)能力，為了教學(xué)的需要（包括市場需求、小組間競爭、模擬的成效等），沙盤教具應(yīng)達(dá)到一定的產(chǎn)能，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的（比如競爭性及盈利性），于是，這種沙盤中就出現(xiàn)了靈活性及生產(chǎn)效率都非常高的柔性生產(chǎn)線。二是教具安排上如何更適合？我個人認(rèn)為要盡量簡化與經(jīng)營決策無關(guān)的因素，盡管會增加教具的數(shù)量，使得攜帶與管理可能不容易（至少重量多了），但也許更便于學(xué)習(xí)。而規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)的最好方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財(cái)務(wù)管理沙盤課程，營銷管理沙盤課程三大系列并申請了國家專利，填補(bǔ)了國內(nèi)培訓(xùn)市場的一項(xiàng)空白。近年來沙盤更是以它的無風(fēng)險(xiǎn)，低成本成為各國軍隊(duì)在實(shí)施重大戰(zhàn)略前的模擬工具。運(yùn)營模式：沙盤師王軍恒認(rèn)為當(dāng)前主要沙盤分為歐、美、日三種模式，其中6X6沙盤是運(yùn)用美國哈佛版的美式
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