【正文】 初級中學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。選項3: 教育服務(wù)合同都是格式合同，當(dāng)事雙方不能對合同做任何更改選項4: 在教育服務(wù)合同中，合同一方可以明顯享有更多權(quán)利，而不用承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。選項1: 口頭選項2: 書面選項3: 口頭或書面選項4: 口頭和書面 答案正確4題型：單選題 分值：2 根據(jù)我國《教育法》第14條和15條的規(guī)定，國務(wù)院教育行政部門和（）以上地方各級人民政府教育行政部門是教育行政主管機關(guān)。選項1: 50 選項2: 30 選項3: 20 選項4: 100 答案正確3題型：單選題 分值：2 根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，在賠償誤工費時，受害人無固定收入的，一般按照其最近（）年的平均收入計算。選項4: 受教育權(quán)的內(nèi)容按照時間順序可以分為開始階段的學(xué)習(xí)機會權(quán)、過程階段的學(xué)習(xí)條件權(quán)和結(jié)束階段的學(xué)習(xí)成功權(quán)。關(guān)于此案，以下說法正確的是：選項1: 帶隊老師劉某的行為屬于職務(wù)行為，因此該糾紛的責(zé)任由該中學(xué)承擔(dān)。隨后，張某請人將200元交給校長，才拿到準(zhǔn)考證。正確錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2 在過錯責(zé)任場合，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，此時應(yīng)減輕或免除加害人的賠償責(zé)任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結(jié)果發(fā)生的唯一原因時，加害人才能免責(zé)。正確錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2 學(xué)生在校外遭受損害是由校外第三人的過錯行為直接導(dǎo)致的，但學(xué)校也具有一定的過錯，在這種情形下，應(yīng)當(dāng)先由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，第三人僅在其過錯范圍內(nèi)承擔(dān)相應(yīng)的補充責(zé)任。正確錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2 根據(jù)《實施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。正確錯誤 答案正確題型：判斷題 分值：2 教育行政申訴是一項法定的申訴制度。正確錯誤 答案正確題型：判斷題 分值：2 對于開除學(xué)籍的處分，學(xué)生可以直接向主管教育行政部門申請行政復(fù)議，或者向人民法院提起行政訴訟，而無需先進行校內(nèi)申訴的程序。選項1: 一個月選項2: 15日選項3: 10日選項4: 7日答案正確4題型：單選題 分值：2 虛假宣傳行為屬于下列哪種行為？選項1: 侵權(quán)行為選項2: 不當(dāng)?shù)美袨檫x項3: 不正當(dāng)競爭行為選項4: 違約行為答案正確4題型：單選題 分值：2行政部門評審組織為職務(wù)評審委員會，由（）相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。選項4: 行政許可是針對特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性選項5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機關(guān)應(yīng)向申請人頒發(fā)許可憑證 答案正確2題型：多選題 分值：2 合法的行政處罰的構(gòu)成要件有選項1: 行政處罰的主體合法選項2: 行政處罰的程序合法選項3: 未超越權(quán)限、濫用職權(quán)選項4: 適用法律法規(guī)正確選項5: 事實清楚、證據(jù)確鑿答案正確2題型：多選題 分值：2針對行政機關(guān)作出的具體行政行為，相對人可以采取的救濟措施有選項1: 監(jiān)察救濟選項2: 立法救濟選項3: 行政復(fù)議選項4: 訴訟選項5: 調(diào)解答案正確2題型：多選題 分值：2根據(jù)《合同法》的相關(guān)規(guī)定，下列哪些格式條款無效？選項1: 一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益 選項2: 惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益選項3: 一方當(dāng)事人利用優(yōu)勢或者利用對方?jīng)]有經(jīng)驗, 致使雙方的權(quán)利義務(wù)明顯違反公平、等價有償原則選項4: 以合法行使掩蓋非法目的選項5: 損害社會公共利益答案正確2題型：多選題 分值：2 下列屬于著作權(quán)侵權(quán)的情形是選項1: 未經(jīng)著作權(quán)人許可，發(fā)表其作品的選項2: 未經(jīng)合作作者許可，將與他人合作創(chuàng)作的作品當(dāng)作自己單獨創(chuàng)作的作品發(fā)表的選項3: 沒有參加創(chuàng)作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的選項4: 歪曲、篡改他人作品的選項5: 剽竊他人作品的答案正確題型：多選題 分值：2根據(jù)相關(guān)教育法律以及《地方組織法》的規(guī)定，縣級教育行政部門的主要職權(quán)包括：選項1: 按照管理權(quán)限，負責(zé)學(xué)校和其他教育機構(gòu)的設(shè)置、變更、解散的審批、注冊、核準(zhǔn)等工作選項2: 按照管理權(quán)限，負責(zé)對校長的任命、核準(zhǔn)等工作選項3: 主管教師的資格認定、錄用、聘任、培訓(xùn)、考核、獎懲、職稱、待遇等行政工作 選項4: 制定和實施各項教育、教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件選項5: 執(zhí)行國家有關(guān)教育的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和規(guī)章答案正確3題型：單選題 分值：2著作權(quán)的下列哪項權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性：選項1: 發(fā)表權(quán)選項2: 發(fā)行權(quán)選項3: 署名權(quán)選項4: 修改權(quán)答案正確3題型：單選題 分值：2下列哪一選項不屬于因為不可抗力或者其他意外因素造成的學(xué)生傷害事故？選項1: 地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的選項2: 學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的選項3: 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的選項4: 學(xué)生自殺、自傷的答案正確3題型：單選題 分值：2依據(jù)《教師資格條例》第19條的規(guī)定，下列哪一項不是由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格的情形：選項1: 被剝奪政治權(quán)利的 選項2: 弄虛作假、騙取教師資格的選項3: 品行不良，影響惡劣的選項4: 侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案正確3題型：單選題 分值：2高校開除學(xué)籍的處分決定書應(yīng)當(dāng)報學(xué)校所在地哪一級教育行政部門備案？選項1: 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級選項2: 縣級選項3: 市級選項4: 省級答案正確3題型：單選題 分值：2適用簡易程序的處罰一般當(dāng)場執(zhí)行，對于處以（）元以下的罰款、不當(dāng)場收繳事后難以執(zhí)行的罰款，可以當(dāng)場收繳。學(xué)生所在學(xué)校只是受教育考試機構(gòu)委托發(fā)放準(zhǔn)考證，因此學(xué)校無權(quán)因其與學(xué)生之間的民事糾紛扣發(fā)準(zhǔn)考證。法院判決要求該中學(xué)賠償原告張某某高考報名費219元，精神損害撫慰金15000元，共計15219元。正確錯誤答案正確2題型：多選題 分值：2在混合過錯責(zé)任中，如果受害人對于損害的發(fā)生存在故意，加害人在那些情形下應(yīng)免除賠償義務(wù)人的賠償責(zé)任？選項1: 故意造成損害結(jié)果選項2: 過失造成損害結(jié)果選項3: 沒有過失選項4: 輕微過失選項5: 任何情況下都不能免責(zé)答案正確2題型：多選題 分值：22004年6月7日，在全國高考第一場考試前，張某因欠學(xué)校150元書學(xué)費，學(xué)校帶隊老師劉某拒絕將準(zhǔn)考證發(fā)給張某。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。正確錯誤 答案正確1題型：判斷題 分值：2縣級以上的教育行政部門是法定的教育行政許可實施機關(guān)。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2我國《民法通則》將監(jiān)護人分為兩類：一是未成年人的監(jiān)護人，二是精神病人的監(jiān)護人。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2社會保險費征收機構(gòu)可以向銀行和其他金融機構(gòu)查詢其存款賬戶，并可以申請縣級以上有關(guān)行政部門作出劃撥社會保險費的決定。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2學(xué)校僅對發(fā)生在校園范圍內(nèi)的學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對學(xué)生在校外場所發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。選項2: 教育服務(wù)合同是雙務(wù)合同。選項1: 2選項2: 3選項3: 5選項4: 6 答案正確3題型：單選題 分值：2根據(jù)《〈教師資格條例〉實施辦法》第八條的規(guī)定，對小學(xué)教師資格申請者教育教學(xué)能力方面的要求，不包括以下哪個方面：選項1: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)選項2: 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力選項3: 普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)選項4: 具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)答案正確3題型：單選題 分值：2當(dāng)事人在收到《教育行政處罰告知書》后（）天內(nèi)，有權(quán)向教育行政部門以書面方式提出陳述、申辯意見。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2在混合責(zé)任中，不管加害人和受害人主觀上是否存在過錯，只要其實施了違法行為，就應(yīng)當(dāng)承擔(dān)混合責(zé)任。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教育行政申訴的被申訴人，相對于學(xué)生和教師來說是相同的，被申訴人是其所在教育機構(gòu)或政府有關(guān)部門。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2教師聘用合同解除以后，單位和個人應(yīng)當(dāng)在3個月內(nèi)辦理人事檔案轉(zhuǎn)移手續(xù)。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2教育中的法律救濟，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)教師法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。第一篇：江蘇省中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽答案6(86分)（精選）試卷提交時間:20131022 10:25: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2仲裁裁決應(yīng)當(dāng)按照多數(shù)仲裁員的意見作出，少數(shù)仲裁員的不同意見應(yīng)當(dāng)記入筆錄。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。正確錯誤答案正確題型：判斷題 分值：2一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門可以因此加重處罰。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師。正確錯誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)校對學(xué)生作出開除學(xué)籍處分決定之前，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。選項1: 進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗選項2: 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見選項3: 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績選項4: 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理選項5: 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動答案錯誤2題型：多選題 分值：2 教育行政處罰的程序分為選項1: 一般程序選項2: 公告程序選項3: 簡易程序選項4: 特別程序選項5: 聽證程序答案正確題型：多選題 分值：2根據(jù)《行政許可法》，下列事項可以設(shè)定行政許可：選項1: 直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及直接關(guān)系人身健康、生命財產(chǎn)安全等特定活動，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項選項2: 有限自然資源開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項選項3: 提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項選項4: 直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過檢驗、檢測、檢疫等方式進行審定的事項選項5: 企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項答案正確3題型：單選題 分值：2 公辦教師聘用的一般原則是選項1: 公開招聘原則、公平公正原則選項2: 公平公正原則、回避原則 選項3: 公開招聘原則、回避原則選項4: 公平公正原則、平等原則答案錯誤3題型：單選題 分值：2中學(xué)教師職務(wù)評審委員會分為省、地、縣三級，由（）批準(zhǔn)選項1: 同級政府選項2: 同級教育行政部門選項3: 上一級政府選項4: 上一級教育行政部門答案正確3題型：單選題 分值：2 下面哪一項不是行政處罰的原則選項1: 公序良俗原則選項2: 處罰法定原則選項3: 懲罰與教育相結(jié)合原則選項4: 一事不再罰原則答案正確3題型：單選題 分值：2著作權(quán)的下列哪項權(quán)利不屬于人身權(quán)，不具有不可剝奪性、永久性：選項1: 發(fā)表權(quán) 選項2: 發(fā)行權(quán)選項3: 署名權(quán)選項4: 修改權(quán)答案正確3題型：單選題 分值：2下列哪一選項不屬于因為不可抗力或者其他意外因素造成的學(xué)生傷害事故？選項1: 地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的選項2: 學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的選項3: 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的選項4: 學(xué)生自殺、自傷的答案正確3題型：單選題 分值：2 學(xué)校授予學(xué)生學(xué)位的行為屬于選項1: 教育行政確認選項2: 教育行政許可選項3: 教育行政命令選項4: 教育行政指導(dǎo)答案正確3題型：單選題 分值：2根據(jù)最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》的規(guī)定，在賠償誤工費時，受害人無固定收入的，一般按照其最近（）年的平均收入計算。選項1: 主管教育行政部門選項2: 同級公安機關(guān)選項3: 同級人民政府選項4: 上一級人民政府答案正確4題型：單選題 分值：2根據(jù)《勞動合