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校長輪崗交流工作總結(jié)(全文5篇)-全文預(yù)覽

2024-11-15 22:26 上一頁面

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【正文】 雖然我知道在東解小學(xué)工作的時(shí)間只有一年,但我卻把自己當(dāng)做是東解小學(xué)的一員。我堅(jiān)持每天早到校,在教室里督促大家晨讀;我針對(duì)不同層次的學(xué)生情況設(shè)計(jì)不同的的作業(yè),尤其是對(duì)學(xué)困生的情況進(jìn)行跟蹤記載,對(duì)他們的作面批面改,及時(shí)講解訂正;對(duì)學(xué)生提出的問題及時(shí)解答,不留疑問給學(xué)生。二、教學(xué)工作,不敢馬虎。剛接手這個(gè)班,就有好心的同事告訴我班上的孩子習(xí)慣不怎么好,每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計(jì)都是“太陽從西邊升起”; 尤其是有個(gè)別有個(gè)性的同學(xué)喜歡“出口成臟”……良好的學(xué)風(fēng)要從班風(fēng)抓起,于是我首先從班干部入手,召開班干部會(huì)議,一起商榷班級(jí)公約,利用班會(huì)、晨會(huì)等教育陣地開展行為大討論。但我發(fā)現(xiàn)這里的老師是那樣的熱情友好,他們給予我極大的關(guān)心和幫助,使我信心倍增,全副身心投入到工作中。也得到老師們的認(rèn)可。四、認(rèn)真教研 一路前行在教育教學(xué)路上,我始終把自己當(dāng)作一名新兵,一路前行,一路反思。我班在“最美教室”評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)。到崗之初很多老師都為我鳴不平,你一個(gè)輪崗老師,還讓你當(dāng)班主任,我都一笑了之。在成績面前,我仍然沒有絲毫的懈怠,因?yàn)槲抑?,這次的成績只是一個(gè)參考,只有在中考中,學(xué)生能取得好成績,才是最重要的。我在輪崗之時(shí)就給自己定下一條原則:到新的工作環(huán)境中要做到敬業(yè)樂群,服從安排,校長信任我,把我安排到初三,讓我教兩個(gè)班的語文,當(dāng)一個(gè)班的班主任,我就更不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,在工作中我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,精講精練。我自己在曹中輪崗交流的同時(shí)也得到了進(jìn)一步的鍛煉,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。中午學(xué)生午休,能深入到班級(jí)管理學(xué)生,晚上到學(xué)生宿舍看著學(xué)生睡覺,等等。中招雖然剛剛結(jié)束,成績還沒有下來,但我堅(jiān)信,我的學(xué)生是不會(huì)考差的,因?yàn)槲腋冻隽耍厝皇怯兴貓?bào)的。就是在這樣緊張又充實(shí)的教學(xué)中,學(xué)生的成績也是穩(wěn)中有升。正是由于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心和責(zé)任感,我在年終單冊(cè)書考試中,取得了鎮(zhèn)綜合第一的好成績。幾節(jié)課下來,我就發(fā)現(xiàn)山上孩子由于家庭教育的缺乏,必須在課堂上使學(xué)生掌握知識(shí),決不能往課下延伸。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)學(xué)校老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。另一方面,積極做好思想疏導(dǎo)工作,努力消除輪崗干部的思想顧慮,鼓勵(lì)輪崗干部盡快轉(zhuǎn)變角色,進(jìn)一步強(qiáng)化崗位自律意識(shí),爭(zhēng)取在新的崗位上得到更廣泛、更全面的鍛煉。在干部輪崗交流工作中,局黨支部把該項(xiàng)工作作為全局工作的重中之重,堅(jiān)持個(gè)人自薦與群眾推薦相結(jié)合,民主推薦與組織引導(dǎo)相結(jié)合,干部交流與儲(chǔ)備人才相結(jié)合,按照民主推薦、個(gè)人自薦、綜合考察、黨支部討論決定的方法逐一落實(shí)。局黨支部高度重視干部輪崗交流工作開展,采取扎實(shí)有力的措施,把干部輪崗交流工作落到實(shí)處。本次干部交流輪崗工作在局黨組支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序推進(jìn),由局辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施,主要采取局內(nèi)部中層職位不同科室間交流輪崗的方式進(jìn)行。(一)認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神。一年的輪崗交流工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的,他將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。學(xué)校定期開展安全疏散逃生演練、足球賽、籃球賽、書法比賽、繪畫比賽、拔河比賽等各項(xiàng)活動(dòng)豐富學(xué)生的課余文化生活,助力學(xué)生全面發(fā)展,為每位學(xué)生的幸福人生奠基。學(xué)校還積極開展勵(lì)志教育、國學(xué)教育等,增強(qiáng)學(xué)生自信,激勵(lì)學(xué)生自我成長。無論是學(xué)科的集體備課,還是班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或者各年級(jí)組織的團(tuán)體活動(dòng)等我都會(huì)積極主動(dòng)參與,虛心向每位教師學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展經(jīng)驗(yàn)?;仡欁约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn),二中的文化氛圍和人文情懷,以及學(xué)校的改革模式和先進(jìn)理念讓我深受啟發(fā),教育理念和行為有了很大的轉(zhuǎn)變,工作能力有了很大的提升。資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校每開展一次活動(dòng),通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng),12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績?cè)u(píng)估。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)一、三年級(jí)的語數(shù)教學(xué)開放日活動(dòng),活動(dòng)目的明確,收效顯著。定期召開畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。加強(qiáng)畢業(yè)班工作。學(xué)校定期舉行法制教育講座,通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育,強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。由于措施具體、工作到位,本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生,另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練,提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。教師是辦好學(xué)校之本,為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教育教學(xué)水平,提升自己的信息素養(yǎng),做一句優(yōu)秀的教師。他們?cè)谡n堂上開始動(dòng)腦思考,而不是一味接受。三、教學(xué)環(huán)節(jié)是最好的歷練,認(rèn)真完成本職教學(xué)任務(wù),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)一直感覺在本校的教學(xué)工作很辛苦,有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果,與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。這次有機(jī)會(huì)做公開課,說課,評(píng)課。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),不能只是用傳統(tǒng)的先講后練,而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書,再嘗試,教師觀察,在評(píng)講總結(jié)的模式來授課。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位,學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。二、聽課、說課、評(píng)課,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,教師素養(yǎng)有所提升。僑中的師資力量雄厚,人才濟(jì)濟(jì)。有完善的校園網(wǎng),有多間設(shè)備完好的電腦室,也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。本著虛心學(xué)習(xí),實(shí)踐歷練的態(tài)度,一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué),取得了很大收獲。校長輪崗交流工作總結(jié)篇三20__—20__學(xué)年度,我來到長樂市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。二、生生互動(dòng),共同參與,充分享受和美課堂“高老師!給我們組加星!我們第一名,耶!”“哈哈!我們組第二!”“哎,我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”這通常是我在一(4)班下課后的場(chǎng)景,孩子們還沉浸在課堂小組競(jìng)賽的愉悅之中,意猶未盡。扭扭脖子,扭扭腰,我們來背韻母表a、o、e……。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足,又可以幫助學(xué)生記憶和理解,還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。教拼音字母字形時(shí),我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢(shì)來“手舞足蹈”。那么,如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級(jí)孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試:一、充分利用課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?!昂兔馈倍?,在我的腦海中卻愈加清晰?!碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程,其間的文化積淀熠熠生輝。孩子們,恭喜你們,未來的路,你們一定會(huì)越走越好越走越遠(yuǎn)!一年的輪崗時(shí)間并不長,但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟,生命也因此更加精彩紛呈。比賽時(shí),孩子們從一開始的反敗為勝,到最后的2:0拿下另外兩個(gè)班級(jí),真的讓我興奮不已。一開始,接不好球時(shí),隊(duì)員們也會(huì)互相埋怨,我便在一旁輕聲提醒:“不可以這樣,團(tuán)結(jié)一致最重要。一開始,真的很不咋樣,隊(duì)員們不會(huì)發(fā)球,不會(huì)接球,甚至連基本的排球規(guī)則都不知曉。帶著愉悅感動(dòng)的心情逐一批閱,孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。班隊(duì)課上,我把我心中的這一份感動(dòng)向他們做了表述,真心的表達(dá)我對(duì)大家的感激之情,感謝他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。默寫本上,一個(gè)個(gè)全優(yōu)的等第,準(zhǔn)確無誤的段落,讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了,一個(gè)寒假過后,似乎一切都變得那樣美好,出乎意料的美好。慢慢的,課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了,學(xué)生的默寫正確率提高了,課后互相借書看書的學(xué)生多了,周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章……第一學(xué)期期末考試,我班的語文平均分有了提高,讓我和孩子們都看到了希望。在任課之前,就有老師跟我打預(yù)防針,說這個(gè)班級(jí)不光有三個(gè)經(jīng)常考不及格的學(xué)生,而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,教起來一定會(huì)比較累。第一篇:校長輪崗交流工作總結(jié)對(duì)于目前校長輪崗交流制的實(shí)施,公說公有理,婆說婆有理,:實(shí)施校長輪崗交流制,有利于交流和教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,今天寫寫幫文庫小編為大家精心挑選了關(guān)于校長輪崗交流工作總結(jié)的文章,希望能夠很好的幫助到大家。20__年9月份,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流,成為六(2)班的班主任兼語文老師。我又從家里帶去了許多適合他們的書籍,鼓勵(lì)他們有空多看課外書,提高自己的閱讀理解能力。習(xí)字冊(cè)上,練習(xí)冊(cè)上,一個(gè)個(gè)工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè),好幾次翻到封面上查看名字,心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速。不是有這么一句話嗎:裝久了,裝到最后,就變成真的了。批改時(shí),怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的,究竟會(huì)有多少呢?禁不住好奇心驅(qū)使,我大略翻了一下,哇,33個(gè)孩子竟然有25個(gè)孩子是寫給我的!以前也帶過好幾屆畢業(yè)班,也曾寫過這篇大作,也有過半的學(xué)生會(huì)寫給我,可今天這個(gè)比例似乎太高了,差不多達(dá)到了百分之八十!這個(gè)過高的比例已把我深深感動(dòng),無論孩子們寫些什么,都應(yīng)該感激了。在三個(gè)班級(jí)中,我們的實(shí)力是最差的,可竟然拿了個(gè)冠軍!這個(gè)冠軍不是其他班級(jí)拱手相送的,而是我們一天天練出來的,一分分打下來的。每次觀看他們練習(xí)后,我都會(huì)及時(shí)總結(jié)一下,肯定他們的長處,指出存在的不足。對(duì),即使結(jié)局仍是倒數(shù)第一,可收獲卻是永生難忘的。望著考卷,我只能無語,我們這些孩子,該會(huì)考出怎樣傷心的成績?結(jié)果,除了那三個(gè)連題目都看不大明白的孩子沒有及格,其他的都還不錯(cuò),尤其是滿90分的人數(shù)竟然有7個(gè)!這個(gè)比例已經(jīng)相當(dāng)高了,讓我欣喜不已。石本無火,相擊而成靈光?;叵脒@兩個(gè)月的時(shí)光,我經(jīng)歷了最初的忐
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