校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言-全文預(yù)覽
【正文】 完善處置各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期檢查和及時(shí)排除學(xué)校安全中存在的問題，防范和杜絕安全事故的發(fā)生。1進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和質(zhì)量意識(shí)。這些成績(jī)的取得傾注了各級(jí)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的心血，也得益于各級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧！借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表倍加造中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持倍加造中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：倍加造中學(xué)所取得的點(diǎn)滴成績(jī)只代表過去，只有創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績(jī)，才能在教育新一輪大發(fā)展中站穩(wěn)腳跟，不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚望！為此，我們將借此次大會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng)，按照會(huì)議要求，振奮精神，鼓足勇氣，強(qiáng)化措施，扎實(shí)苦干，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。謝謝大家！第二篇：校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言在2012年全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議上的表態(tài)發(fā)言倍加造中學(xué)校長(zhǎng)：霍躍舉尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家上午好!我鎮(zhèn)召開2012年教育工作會(huì)議，是加快全鎮(zhèn)教育大發(fā)展的重大舉措。三是教師要經(jīng)常與學(xué)困生談心，在課上多啟發(fā)，多提問，多檢查，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要適時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。一是建立學(xué)困生成長(zhǎng)記錄袋。二是必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。二是建立“集體備課、共享資源、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的集體備課制度。采勸同伴互助，目標(biāo)引領(lǐng)，構(gòu)建提升平臺(tái)。、校本培訓(xùn)、校本課程開發(fā)等。三是問。每位教師每學(xué)期舉行一次匯報(bào)課。，提升整體教師的教學(xué)能力和水平。二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識(shí)。三是每位教師結(jié)合縣、校方案，都要制定出自己提高教育教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)的方法措施，并把此項(xiàng)工作的落實(shí)情況作為年度考核的重要內(nèi)容。雖然跨進(jìn)了二類校的門檻，但與兄弟學(xué)校還有很大的差距，為此，我深感肩上的壓力非常大，任重而道遠(yuǎn)！為了更好的開展教育教學(xué)工作，使我校的成績(jī)百尺竿頭更進(jìn)一步，縮短與兄弟學(xué)校的差距，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、與我們的教師隊(duì)伍一起踏上新的征程，努力使年終學(xué)校綜合目標(biāo)考核達(dá)到全縣中游，今后的教育教學(xué)工作我校將以“教學(xué)品質(zhì)提升年”為抓手，堅(jiān)持以人為本，以學(xué)促教教學(xué)理念，著重從以下幾個(gè)方面開展工作。第一篇：校長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家上午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)能與大家交流的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一年的努力終于擺脫了三類校的帽子。二是結(jié)合縣“教育教學(xué)品質(zhì)提升年”活動(dòng)，組織全校教師以教研組為單位，成立督學(xué)組，并組織開展關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的大討論，真正認(rèn)識(shí)其緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，教師要用新理念、新思維、新做法增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。根據(jù)形勢(shì)的要求，學(xué)習(xí)“教師職業(yè)的基本原則”、“教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學(xué)習(xí)讓教師認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任感和使命感。三、抓好教學(xué)常規(guī)管理。領(lǐng)導(dǎo)班子每月召開一次教學(xué)工作研討會(huì)。開展教師“互聽互評(píng)課”活動(dòng)，每位教師每學(xué)期不少于30節(jié)。每學(xué)期不少于3次。，建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，做好對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與分析(每學(xué)期除鎮(zhèn)統(tǒng)考外，學(xué)校內(nèi)部至少抽測(cè)1次)。三是對(duì)教學(xué)能力薄弱教師的培養(yǎng)。一是在課前的準(zhǔn)備上，要求教師做到十備：備課標(biāo)、備教材、備參考、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備作業(yè)、備輔導(dǎo)、備課程開發(fā)和備教學(xué)具。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，要求教師遵守幾項(xiàng)原則： 一是必須明確本堂課的教學(xué)目標(biāo)。要求教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。同時(shí)開展優(yōu)秀生與學(xué)困
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