【正文】 口必然造成困難。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快，低端領域過度競爭，已經(jīng)并將進一步導致自我積累能力下降,并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻很?。黄髽I(yè)組織結構散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實力。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結構升級,也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè)。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設計與開發(fā)，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設計，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機械設備的管理與維護，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作。二、社會環(huán)境和職業(yè)分析在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。更多大學生職業(yè)規(guī)劃案例，上，無需注冊免費下載！第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(機械設計專業(yè))大 學 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書 姓名：院系：專業(yè)：班級：學號：日期：楊繼文 機械工程系 機械設計制造及其自動化 機制本科五班 200833134 2010年12月10日大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。擁有自己的專利。五年計劃2014~2019能成為一個某一領域的領軍人物學習更多的知識，能拿到高級證書。搞好人際關系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。多語言能力【日語】，多參與技能培訓，豐富計算機知識。近期計劃2008~2010年【大?！坑⒄Z過四級，計算機過一級；二級，考工拿中級證書，考CAD制圖證書proe證書。例如，機電一體化、數(shù)控機床、CAD/CAM、FMS、數(shù)字化制造技術體現(xiàn)了機械技術和電子信息技術的復合；精益生產(chǎn)、準時制生產(chǎn)、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機械技術和管理技術的結合；現(xiàn)代化的客戶管理系統(tǒng)、庫存管理、現(xiàn)代物流都要求管理技術和信息技術的集成。這個OrgawareTechnology，組織管理技術，在制造過程中應該包括所有為 實現(xiàn)制造活動所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結構、規(guī)章制度、標準規(guī)范等。由于以往組織管理被排除在技術之外，長期以來成為一般機械工程師的弱項。如機電一體化技術、微電子技術改造制造業(yè)、CAD/CAM技術、數(shù)控數(shù)顯技術、智能制造、虛擬制造、電子商務等。產(chǎn)品與過程設計技術、生產(chǎn)制造技術和材料技術是傳統(tǒng)制造技術的組成部分。20世紀80年代日本在制造業(yè)上超過美國，靠的是生產(chǎn)技術強，加上完善的物流，而在自動化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用；后來美國回過頭來加強制造技術和質(zhì)量控制，使傳統(tǒng)制造業(yè)提高到先進生產(chǎn)水平，加上美國原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術上無可臵疑的優(yōu)勢，以三個坐標的共同增強構成了當今最強大的制造業(yè)。這種理論認為：X軸－轉變軸，對應各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實際生產(chǎn)加工；Y軸－移動軸，對應物料移動、搬運、裝配、倉儲，體現(xiàn)為物流；Z軸－信息軸或時間軸，對應數(shù)據(jù)獲得、儲存、處理和分析、應用，體現(xiàn)信息功能和自動化。外部環(huán)境因素機會因素（O）在一個經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應聘。機械工程師應當保持發(fā)揚自己傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確 性、系統(tǒng)性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇?！白詈玫募夹g不一定能成功，市場最終還是要打敗技術”（錢伯斯）。我們所處的新時期，最大的特征就是機遇和挑戰(zhàn)無限，學習永無止境。江澤民主席指出：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”；科技部長徐冠華不久前提到：“只有敢于打破常 規(guī)、標新立異，才能獲得不為旁人所知的真知灼見。由此看出，在美國，新經(jīng)濟的新要求反映到機械工程師對自己理想和前程的設計，都是首先希望繼續(xù)教育和職業(yè)轉移，都是要求自己不斷適應、不斷學習提高并尋求更合適的自我實現(xiàn)。上海電氣集團已與中科院簽署科技合作協(xié)議，將微電子裝備技術、燃氣輪機技術、循環(huán)流化床發(fā)電鍋爐技術、工業(yè)機器人應用工程、機床主軸和交 流伺服電機系統(tǒng)等列為首批合作項目。職業(yè)環(huán)境分析美國機械工程學會組織了一次有代表性的廣泛調(diào)查，對1996～2006年美國分行業(yè)機械工程師就業(yè)情況作出了預測，其主要結果是：—1996～；—機械工程師將越來越多地就業(yè)于機械制造以外的行業(yè)，其中最大部分是在服務行業(yè)，首先增加于工程管理服務和專業(yè)性服務；—機械制造部門所占機械工程師的比例雖將下降，但仍是其最大部門（％)。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當你做到專家的水準時，待遇確實很誘人。四、對此職業(yè)生涯的說明總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。對許多人來說，兩年的時間有些長；但是對我而言，兩年的時間一點不多。1）.思想道德方面:樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,）.科學技術方面:認真學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,）.文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團的演講賽,借此充分鍛煉膽量,）.技能培訓方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,但我的目標絕不停留在此,于是參加了cad高級制圖員的培訓經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，機械裝備需求將在相當長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結構、地區(qū)結構、技術結構、產(chǎn)品結構、投資結構、外貿(mào)結構和人才結構等各個方面的調(diào)整。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。缺點：信賴隨和，計劃性弱。第一篇：機械設計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書大 職 業(yè)劃 書姓名：郭輝院系：機電工程學院專業(yè)：班級：學號：日期：機械設計制造及其自動化 11機設1班 20110603113 2014年5月24日大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書時光飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時光，同學們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首去的兩年多，有收獲也有太多的遺憾。，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。包括發(fā)電設備、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。2）、產(chǎn)業(yè)結構矛盾制約發(fā)展。3）、市場需求增速由高趨緩。三、職業(yè)生涯規(guī)劃：（2014~2015年）現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在相關公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。在總結從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長的領域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務社會。至于具體多少看個人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W（而且這都是第一年）。而且，中國加入WTO后，機械方面的人才需求復蘇是早晚的事情。相應所需的專業(yè)則是機械設計制造及自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及自動化、生態(tài)學、環(huán)境工 程、安全工程等。職業(yè)分析小結：參考美國所作的調(diào)查，年輕的機械工程師在未來十年中的期望，最普遍的兩項是繼續(xù)教育和職業(yè)引導（有經(jīng)驗的忠告、咨詢、榜樣）；在中年機械工程師中，未來十年的最大期望是繼續(xù)教育、職業(yè)策劃和能力更新；而對于有經(jīng)驗的機械工程師，未來十年的主 要期望是繼續(xù)教育、尋求新職、策劃前程。在所有未來機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調(diào)創(chuàng)新和 學習能力是最重要的基本品質(zhì)。終身學習、善于學習是機械工程師的必備品質(zhì)。此外，對于工程師來說，在創(chuàng)新問題上排除純技術觀點十分