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木蘭中學(xué)申報文明單位材料-全文預(yù)覽

2024-11-15 22:22 上一頁面

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【正文】 的道德品質(zhì)、文明行為和禮貌習(xí)慣,形成了“科學(xué)育人,全面育人,全程育人”的新格局,建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督察制度,制度不斷細(xì)化,做到事事有標(biāo)準(zhǔn),處處有規(guī)章,初步實(shí)現(xiàn)了無空白管理,在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運(yùn)行機(jī)制。二、教職工文明執(zhí)教我校擁有4000余名青年學(xué)生和近300名在職教職員工,精神文明創(chuàng)建工作尤為重要,我校每年都制定精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃,定期召開專題研究精神文明創(chuàng)建工作會議,確保精神文明工作落到實(shí)處?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主我校設(shè)有校長兼副書記1名,黨委書記1名,副校長4名,各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,職責(zé)分明。在近百年歷史進(jìn)程中,我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓(xùn)精神和高質(zhì)量的教育教學(xué)享譽(yù)冀東,號稱“津東第一?!保o國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。加大了期末考試的檢查力度,嚴(yán)格考試程序,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,使考試基本無違紀(jì)、舞弊的學(xué)生,考出了學(xué)生的真實(shí)成績,為班級調(diào)整提供了可信的依據(jù)。四、教育教學(xué)業(yè)績突出我校教學(xué)工作主要抓了教學(xué)、教研、教改的“教學(xué)一條線”,狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè),做到從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治學(xué)。我校充分利用主題班會優(yōu)化班級德育氛圍,以“禮儀教育”為先導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀,學(xué)會以禮待人,形成了文明向上的學(xué)生隊(duì)伍。三、精神文明建設(shè)成效顯著一年來我校本著從嚴(yán)治校的原則,強(qiáng)化管理,深化改革,以養(yǎng)成教育為核心,加強(qiáng)了對學(xué)生進(jìn)行理想教育、傳統(tǒng)美德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)、文明行為和禮貌習(xí)慣,形成了“科學(xué)育人,全面育人,全程育人”的新格局,建立起嚴(yán)格的日常行為規(guī)范督察制度,制度不斷細(xì)化,做到事事有標(biāo)準(zhǔn),處處有規(guī)章,初步實(shí)現(xiàn)了無空白管理,在全校形成了科科滲透德育、人人抓好德育、事事重視德育、時時突出德育、處處顯示德育的運(yùn)行機(jī)制。二、教職工文明執(zhí)教我校擁有4000余名青年學(xué)生和近300名在職教職員工,精神文明創(chuàng)建工作尤為重要,我校每年都制定精神文明創(chuàng)建工作計(jì)劃,定期召開專題研究精神文明創(chuàng)建工作會議,確保精神文明工作落到實(shí)處?,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)民主我校設(shè)有校長兼副書記1名,黨委書記1名,副校長4名,各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確,職責(zé)分明。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室、藝術(shù)部和三個年級部,人員編制284名,專任教師231名,其中本科及以上學(xué)歷213名,占%,高級教師27名,中級教師136名,中級以上職稱占%。在近百年歷史進(jìn)程中,我校以“樸、誠、勤、敏”的校訓(xùn)精神和高質(zhì)量的教育教學(xué)享譽(yù)冀東,號稱“津東第一?!?,給國家和社會培養(yǎng)出大批有用人才。近年來,我校計(jì)劃生育率均達(dá)100%,從來出現(xiàn)一例違紀(jì)行為。,有針對性地對教職工進(jìn)行多方位,深層次的普法和安全防范教育,常敲安全防范警鐘,增強(qiáng)了干部職工的法制觀念和安全防范意識。圍繞“平安和諧”這一主題,充分利用板報、宣傳欄、標(biāo)語、校園廣播等宣傳陣地,積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,強(qiáng)化師生安全意識,使“平安校園”建設(shè)深入人心。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,并配備配齊相關(guān)設(shè)施。近年來,學(xué)校逐步增添了辦公的設(shè)施設(shè)備,更換了教師辦公桌凳,添置了電子白板,實(shí)現(xiàn)了班班通。同時,嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)數(shù)量,努力培養(yǎng)學(xué)生的多元智能,促進(jìn)他們的身心全面和諧健康地發(fā)展。四、教學(xué)中心突出,質(zhì)量意識鞏固。做到以精心規(guī)劃的綠地、草坪、樹木和凈化美化的校園陶冶學(xué)生;以偉人生平簡介、校訓(xùn)以及有益學(xué)生成長的標(biāo)語激勵學(xué)生;以優(yōu)秀影視片、優(yōu)秀作品感染學(xué)生;以富有學(xué)生生活氣息的名人名言,格言警句提示學(xué)生,努力營造濃厚的,先進(jìn)的校園文化氛圍,使學(xué)生的道德情操得到熏陶。我校團(tuán)總支積極開展一系列獻(xiàn)愛心活動,如開展為貧困學(xué)生圓大學(xué)夢、為患絕癥的教師捐款、為受災(zāi)地區(qū)捐款等系列愛心捐贈、到鎮(zhèn)養(yǎng)老院進(jìn)行愛心服務(wù)等活動。學(xué)校要求全體教師要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,并有計(jì)劃地開展校本培訓(xùn)活動,每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,都首先由兩名優(yōu)秀教師講一節(jié)觀摩課或示范課,使青年骨干教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力得到不斷提高。三是進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué),師德師風(fēng)良好 。同時,以密切黨群關(guān)系,增強(qiáng)黨組織的感召力和凝聚力。我校要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念和現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)理論,主動提高自身素質(zhì)和管理水平,牢固樹立管理也是服務(wù)的思想。、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效,銳意改革,開拓進(jìn)取,在創(chuàng)建文明單位工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。我校決定,將“三個文明”建設(shè)推向深入,為我校教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展構(gòu)筑一個更新、更穩(wěn)、更高的平臺。第一篇:木蘭中學(xué)申報文明單位材料商丘市虞城縣文明單位申報材料申報單位:營廓鎮(zhèn)木蘭中學(xué)二0一一年十一月營廓鎮(zhèn)木蘭中學(xué)創(chuàng)建縣級級文明單位申 報 材 料木蘭中學(xué)地處鎮(zhèn)政府以北1公里處的虞營公路沿線,占地40畝。為了繼續(xù)抓好“三個文明”建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工創(chuàng)建文明單位的意識,增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展創(chuàng)造力。為推動創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展,我校積極開展“文明班級”、“文明宿舍”“文明個人”的創(chuàng)建活動。,不斷推進(jìn)新課程改革。我校黨小組扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,切實(shí)把黨小組的各項(xiàng)教育活動與創(chuàng)建文明單位活動、教育教學(xué)改革、新課程培訓(xùn)工作等緊密結(jié)合起來,使所開展的各項(xiàng)工作富有教育性、高效性和創(chuàng)造性,從而發(fā)揮了黨員的先進(jìn)、先試、先行作用。同時,利用校務(wù)公開欄或簡報,對學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)、教師評優(yōu)、評先及職稱評審等工作做到客觀公正,及時公開,接受教職工監(jiān)督,切實(shí)提高了學(xué)校管理的效益和透明度。如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)文件。,提高教育教學(xué)水平。學(xué)校立足實(shí)際,進(jìn)一步搞好學(xué)校校園文化建設(shè)。同時,學(xué)校要充分發(fā)揮共青團(tuán)主體作用,把團(tuán)組織活動和“榮辱觀”教育活動有機(jī)地結(jié)合起來,廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動,把開展社會主義榮辱觀教育貫穿于各項(xiàng)道德實(shí)踐活動之中。成功構(gòu)建了“教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)常規(guī)化,教研過程管理規(guī)范化,課題研究管理層次化、教育科研與教學(xué)管理一體化”的教科研管理特色。認(rèn)真貫徹教育部,省教廳和市、縣教育局制定的有關(guān)“減負(fù)”規(guī)定和實(shí)施意見,開齊開足課程,開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動,確保學(xué)生的休息,娛樂和健體時間,大課間活動豐富多彩。操場、路面的硬化、塑膠跑道的修建為學(xué)校又增添了一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校積極開展校園綠化、美化、凈化活動。我校全面落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施,凈化校園周邊治安環(huán)境,廣泛開展創(chuàng)建“平安校園”活動。由于安全工作做得細(xì),做得實(shí),因此,幾年來,學(xué)校內(nèi)從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故、民事糾紛和違法事件。依據(jù)計(jì)劃生育有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,我校將計(jì)劃生育列為師德考核的重要指標(biāo)之一,每年對教職工進(jìn)行一次考核,并與教職工的評優(yōu)樹先、履職晉級等直接掛鉤。營廓鎮(zhèn)木蘭中學(xué) 2012年11月第二篇:中學(xué)申報文明單位事跡材料中學(xué)申報文明單位事跡材料美麗的****二中像一顆璀璨的明珠坐落于**縣城東部,19XX年建校,XX年春我縣初高中學(xué)校的布局結(jié)構(gòu)調(diào)整:原**中學(xué)高中部、**三中高中部和****美術(shù)高中合并,實(shí)現(xiàn)了純高中辦學(xué),走規(guī)范辦學(xué)之路。學(xué)校
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