人教版二上連加、連減和加減混合課件1-資料下載頁

【摘要】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個28＋34＋23＝85（個）28＋346262＋2385

2024-11-29 09:23

20xx春滬教版數(shù)學一下32百數(shù)圖-資料下載頁

【摘要】百數(shù)圖學習目標1.通過十個十個地數(shù)，認識百的組成，初步感知十進制計數(shù)方法。2.通過百數(shù)圖，掌握百以內(nèi)整十數(shù)的加減法。袋子里有多少個小夾子？數(shù)一數(shù)…一共有多少個夾子？你是怎么數(shù)的？10個十是1個百100里面有幾個十？這里一共有多少個小圓圈？它有多少行？

2024-12-13 10:01

20xx春滬教版數(shù)學一下47時間2-資料下載頁

【摘要】時間的認識教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。78912345678912345678912

2024-12-11 12:55

20xx春滬教版數(shù)學一下42度量3-資料下載頁

【摘要】學習目標：1.使同學們學會認識尺，認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm

2024-12-11 12:55

連加、連減和加減混合教案1-資料下載頁

【摘要】第一篇：《連加、連減和加減混合》教案1 《連加、連減和加減混合》教案 教學內(nèi)容： 課本P27---P28例 1、例 2、例 3、例4。 教學目標： 1、通過同學間的交流，掌握用豎式連寫...

2024-11-12 22:36

20xx春滬教版數(shù)學一下35百數(shù)表1-資料下載頁

【摘要】百數(shù)表教學目標：1.讓學生在百數(shù)表上認識100以內(nèi)的數(shù)，進行數(shù)的定位練習。2.通過直覺，探究數(shù)與數(shù)關(guān)系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力和學習能力，獲得積極的情感體驗。教學重點及難點：百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學準備：課件、相應(yīng)練習紙、“L”型工具。教學過程：一、引入出示：百數(shù)圖

2024-11-19 14:16

人教[20xx]版數(shù)學一上55加減混合課件1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習：5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式：3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一：做一做2+4-3=8-5+4=

2024-11-29 09:34

20xx春滬教版數(shù)學一下22在街上1-資料下載頁

【摘要】在街上教學目標：認知目標：1.能說出以自我為參照中心的左右位置。2.能說出空間中物體的左右位置。能力目標：1.培養(yǎng)學生的觀察能力、判斷能力。2.發(fā)展學生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。情感目標：對學生進行安全教育。教學重點：學會判斷空間事物的左與右。教學難點：體會

2024-11-19 14:17

20xx春滬教版數(shù)學一下313兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位ppt課件1-資料下載頁

【摘要】學習目標?能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73－5627－667－3841－589－497－8646－2320－9

2024-11-17 18:25

20xx春滬教版數(shù)學一下44長度計算1-資料下載頁

【摘要】長度計算教學目標：1.能用已掌握的計算技能進行簡單的長度計算。2.學會審題，并用線段圖來表示加減關(guān)系；掌握用統(tǒng)一的長度單位進行加減運算。3.經(jīng)歷自己動手操作、提出問題、解決問題這一過程，感受數(shù)學來源于生活，獲得成功解決數(shù)學問題的喜悅。4.在學習活動中，培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力與合作意識。教學重、難點：用線段圖來表示加減關(guān)系，

2024-11-18 19:28

20xx西師大版數(shù)學一上連加連減課件-資料下載頁

【摘要】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學上冊學習目標：1．通過情景教學說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性?？谒悖?+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303

2024-11-29 12:51

連加連減加減混合教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《連加、連減和加減混合》教學設(shè)計?？谑猩礁邔W校一、教材研究教材通過少先隊員幫農(nóng)民伯伯摘南瓜的情境圖引出連加（例1），再通過求運了兩次后還剩多少個南瓜引出連減。例1中的就是例2中的被減數(shù)，它們的運算順序相同，豎式的寫法也基本相同。接下來，教材通過公共汽車上、下人的情境圖引出加減混合運算（例3），由于運算順序與連加連減相同，所以教材要求學生通過類推來掌握。例4是帶有括號的加減混合運算，

2025-04-17 12:13

20xx滬教版數(shù)學一下百數(shù)表-資料下載頁

【摘要】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031

2024-11-11 04:52

20xx秋滬教版數(shù)學一年級上冊第二單元連加、連減-資料下載頁

【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細觀察，你獲得了哪些數(shù)學信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6

2024-12-13 10:15

滬教版數(shù)學一年級上冊連加、連減-資料下載頁

【摘要】連加、連減教學目標：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學生經(jīng)歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學就在身邊，感受學數(shù)學、用數(shù)學的快樂。教學重點和難點：

2024-12-09 06:33

20xx春滬教版數(shù)學一下316連加、連減、混合加減1(留存版)

20xx春滬教版數(shù)學一下316連加、連減、混合加減1-文庫吧

20xx春滬教版數(shù)學一下316連加、連減、混合加減1-wenkub

20xx春滬教版數(shù)學一下316連加、連減、混合加減1(已修改)