數(shù)學(xué)科組計劃-全文預(yù)覽
【正文】 試質(zhì)量分析教研工作總結(jié)。六月份：進(jìn)行“”智科競賽。教學(xué)研討課活動：第二周星期三、三月份：教學(xué)研討課活動：第四周星期三、第六周星期三、第10周中段知識質(zhì)量競賽。協(xié)助組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。抓好單元知識檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中、質(zhì)量高，做到難易搭配，及時按要求批改、評講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯的地方，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評改后學(xué)生的更正情況。做好培優(yōu)輔差工作建立培優(yōu)扶差制度，落實(shí)培優(yōu)扶差成績跟蹤表，培養(yǎng)好尖子生，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，科組長要配合行政加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的素質(zhì)，是教師適應(yīng)教育教學(xué)迅猛發(fā)展的唯一途徑。執(zhí)行市教研室的課堂教學(xué)要求，課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計問題。選擇最優(yōu)教法，形成自己的教學(xué)思路。把握教材編寫意圖，弄清每個單元與前后單元知識及能力的內(nèi)在聯(lián)系。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)對象，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課，使教案具有個性化特征。（3）加強(qiáng)備、講、批、輔、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評價。二、工作目標(biāo)和任務(wù)：（1）加強(qiáng)新課程改革與研究力度。第十五周：七、八年級結(jié)束新課，制定復(fù)習(xí)計劃。第九，十周：期中考試的安排及分析總結(jié)。第四周：初三開始第一階段的復(fù)習(xí)，并固升學(xué)會考復(fù)題測試一次，初一，二準(zhǔn)備回考。，指導(dǎo)教師：陳少冰，沈貴興。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，讓每位青年教師與一位有經(jīng)驗的教師結(jié)對子，年輕教師要主動多聽老教師的課，要超額完成本學(xué)期的聽課任務(wù)，要加強(qiáng)對優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、宣傳與推廣。教研組長加強(qiáng)對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊（備課本、作業(yè)本、聽課紀(jì)錄本、作業(yè)批改記錄本等）．加強(qiáng)與市教研部門及兄弟學(xué)校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，各備課組拉近與市教研員的關(guān)系，和質(zhì)量較高的學(xué)校建立友誼關(guān)系。日常教學(xué)中，做好學(xué)科教學(xué)工作的常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。二、工作目標(biāo)開展有效教學(xué)的研究,，排前15名，初二期末統(tǒng)考總平均分排12名前，初三升學(xué)會考總平均分排全市第6名前，優(yōu)良率排全市前8名。用心做教育才能專心實(shí)踐、恒心堅持；用心做教育才能展示自我、感悟生命。通過開展系列化的教研活動大大提高了數(shù)學(xué)科組里各位老師的教學(xué)能力和評課能力。數(shù)學(xué)教研組根據(jù)學(xué)校教育工作的安排，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，各年級的數(shù)學(xué)教師在學(xué)期初期制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)。第一篇：數(shù)學(xué)科組計劃20122013學(xué)年度第二學(xué)期）小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)吳力格 201376（小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)這一學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級教育工作精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力，積極投身教改和教研活動。二、落實(shí)科組工作計劃和總結(jié)。通過聽課，發(fā)現(xiàn)這些老師的課很多環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)給我們聽課老師留下了很深的印象，值得我們大家學(xué)習(xí)。在以后的教育教學(xué)工作中數(shù)學(xué)科組的全體教師會一如既往地用心做教育：用心在感悟著教育中的規(guī)律、用心為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福做著應(yīng)該做的工作。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。要把各級教育主管部門計劃中與自己相
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