心田上的百合花教案設(shè)計(jì)（范文模版）-全文預(yù)覽
【正文】 下了“百年好合”的誓言；無數(shù)人看到這從沒見到的美，感動(dòng)的流淚，觸動(dòng)心靈那純凈溫柔的一角。百合花一朵一朵的盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨晚的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所接的淚珠?！?在野草的鄙夷下，野百合努力的釋放內(nèi)心的能量。”公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：”你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是和我們一樣”。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！蹦軌蚋爬ㄈ闹黝}的一句話是“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語用得恰到好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？本文的文體是百合的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭，這一“純潔的念頭”是————————————————————————————————。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。（2）百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。附：板書設(shè)計(jì)心田上的百合花堅(jiān)持不懈執(zhí)著追求開花（價(jià)值）附：《理想與信念》 我是一棵小草 任憑狂風(fēng)的欺凌 但我從不懷疑自己的堅(jiān)強(qiáng) 最終生出種子 待到春天播得一個(gè)綠洲 裝點(diǎn)山河我是一條大河 盡管行程那么曲折 但我從不懷疑東去的方向 最終奔進(jìn)浩瀚的大海托起你的航船 送你遠(yuǎn)航 我是一塊廢鐵 盡管已經(jīng)銹跡斑斑 但我從不懷疑自己的作用 最終磨出光亮 制成子彈裝進(jìn)槍堂 維護(hù)和平 我是一名盲者 盡管沒有陽光但我從不懷疑生命只有黑色 最終走出家門用心用耳用手“看”世界 改變自我我是五、一班的__________ 盡管____________________ 但我____________________ 最終____________________ ________________________第二篇：心田上的百合花心田上的百合花（1）在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。）四、反思提升，你懂得了什么？（是呀，這樣一支堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求的、風(fēng)姿秀挺的百合不僅開在懸崖邊，今天也開在我們每一個(gè)人的心田。體會(huì)重點(diǎn)句：（1）：我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。自古以來，是詩人墨客和歌者吟詠的對(duì)象。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)文章中所蘊(yùn)含的深意。第一篇：心田上的百合花教案設(shè)計(jì)（范文模版）《心田上的百合花》教學(xué)設(shè)計(jì)袁敏 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)是：了解課文的主要內(nèi)容。那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，散發(fā)出清純高雅的氣息。（做批注）三、合作交流 ，教師相機(jī)指導(dǎo)體會(huì)及課文朗讀。（只要我們看準(zhǔn)了目標(biāo)，就要為之而奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只要我們相信自己，努力去拼搏，就一定會(huì)綻開最美麗的花朵。但是，它心里知道自己并不是一株野草。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。有一天，它終于開花了。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。（7）不管別人怎么欣賞，滿山的百合花
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