【正文】 制教育，出好一期法制黑板報(bào)。四、具體工作安排九月份：禮儀常規(guī)月。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。通過(guò)倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。九月進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。(9)每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)。(5)每一次家長(zhǎng)會(huì)。(三)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：(1)每一次升旗儀式。(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為教育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。十二月份：“做一個(gè)有道德的人” 系列活動(dòng)——開(kāi)展“和諧校園，健康成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，慶元旦——開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典、古詩(shī)詞文”誦讀比賽法制宣傳日活動(dòng)——法制教育講座。開(kāi)展“安全伴我行”主題教育系列活動(dòng)。迎接學(xué)區(qū)期初德育常規(guī)檢查。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。要組織好假日小隊(duì)深入社區(qū)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。抓住愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)永恒的主題?！ㄖ平逃?。創(chuàng)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境)——思想道德教育：開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。（穿一身整潔的衣服。誦讀經(jīng)典與禮儀教育、感恩教育、德育實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生從小感受儒家文化 ——校園開(kāi)展文化建設(shè)活動(dòng)。各班要進(jìn)一步明確班級(jí)奮斗目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)構(gòu)建班級(jí)顯性和隱形文化，要不斷豐富班級(jí)圖書角，通過(guò)班主任集體借閱、學(xué)生自主交流閱讀的方式，形成濃郁的班級(jí)讀書氛圍。以班級(jí)為單位，以學(xué)校校本教材讀書目為內(nèi)容，每天安排1015分鐘的晨讀，保證學(xué)生步入校園的同時(shí)，就能聽(tīng)到瑯瑯書聲，形成濃厚的讀書氛圍。提高班主任的管理水平。進(jìn)一步探索和發(fā)揮班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校和校訊通的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，鞏固學(xué)生良好品行習(xí)慣的養(yǎng)成成果。在發(fā)揮全體教職工的育人職責(zé)的同時(shí)，特別要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，通過(guò)專題培訓(xùn)、班隊(duì)會(huì)觀摩等形式，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每個(gè)班針對(duì)本班特點(diǎn)，確定班級(jí)建設(shè)理念、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，形成“百花齊放”的班級(jí)文化。二00九年九月第三篇：花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高學(xué)生思想道德品質(zhì)為抓手，加強(qiáng)生命教育、心理健康教育和法制教育，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。元月份 評(píng)比量化月評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、“五好”、“五星”學(xué)生。十二月份 成果展示月舉辦《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽。召開(kāi)文明示范崗學(xué)生、班級(jí)標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、各班路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)等會(huì)議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹(shù)立我校良好形象。各班擬寫班務(wù)工作計(jì)劃。③開(kāi)展班級(jí)“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員”演講比賽和一日常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真落實(shí)兩操，認(rèn)真上好文體特色課。學(xué)校學(xué)生多，在社會(huì)影響力大，文明禮儀教育好壞直接影響學(xué)校聲譽(yù)，政教處和少隊(duì)部要加大力度抓好學(xué)生文明禮儀教育，各班要堅(jiān)持學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明禮儀要求》，教育學(xué)生要講禮貌、講文明。做到安全工作周周講、天天抓，時(shí)時(shí)防范，人人關(guān)心，確保不出現(xiàn)一例安全事故。⑤分期分批利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間或周一升旗時(shí)間召開(kāi)文明示范崗學(xué)生、班級(jí)標(biāo)兵、各班中小隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)、各班路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)等會(huì)議，明確職責(zé)，規(guī)范要求，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，樹(shù)立我校良好形象。①政教處和少隊(duì)部充分利用每周一次升旗和兩次廣播時(shí)間，進(jìn)行《規(guī)范》和《守則》的宣傳、學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生中有不規(guī)范、不文明行為的，要及時(shí)批評(píng)教育，使學(xué)校形成良好的育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，教育學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，認(rèn)真打掃班上的清潔區(qū)并及時(shí)保潔，珍惜別人的勞動(dòng)成果，不亂丟亂扔等。③繼續(xù)抓好兩操、路隊(duì)、衛(wèi)生督查。增強(qiáng)值周評(píng)比的公正性、真實(shí)性、全面性、可信性，每周開(kāi)展一次流動(dòng)紅旗評(píng)比，各年級(jí)得分第一的班（最多取兩個(gè)）為流動(dòng)紅旗班。C、值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工；值周教師十字街、紫薇廣場(chǎng)路隊(duì)、大門口各一人，負(fù)責(zé)檢查路隊(duì)，值周班主任要提前40分鐘到校，要教育指導(dǎo)值周學(xué)生做全校學(xué)生的表率，大膽制止和反映學(xué)生中打架、罵人、亂丟亂扔、損壞花草樹(shù)木等不文明行為。班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心發(fā)展特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，正確對(duì)待挫折與失敗，提高學(xué)生的心理承受力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。二、工作任務(wù)和措施加強(qiáng)班級(jí)管理，完善班級(jí)管理制度。以“校訊通”為互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用。繼續(xù)落實(shí)每周的“文明班級(jí)”評(píng)比、表彰制度、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、“空中英語(yǔ)”等日常德育工作，各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋，效果好。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。開(kāi)展交通安全、衛(wèi)生常識(shí)、校園安全、消防安全專題講座和法制知識(shí)專題講座，通過(guò)消防安全演練、觀看安全教育影視片、分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、整治校園周邊社會(huì)治安環(huán)境及問(wèn)卷調(diào)查等形式，創(chuàng)建平安校園。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、咨詢、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。開(kāi)展心理健康教育。狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。營(yíng)造“崇教厚德，為人師表”的良好氛圍。弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立教育新風(fēng)。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。二、工作要點(diǎn)及措施（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善管理體系。學(xué)校多渠道、分層次地開(kāi)展各種形式的師德教育，促使每一位教師嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守考勤和請(qǐng)假制度，規(guī)范教師辦公形象，增強(qiáng)教師教書育人的使命感、責(zé)任感，工作的緊迫感和危機(jī)感，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。學(xué)校將通過(guò)教代會(huì)進(jìn)一步完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師績(jī)效量化評(píng)比細(xì)則》，結(jié)合縣教育工委關(guān)于教育系統(tǒng)崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的活動(dòng)部署，堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則，重視日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)、常規(guī)教學(xué)檢查等評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)作為績(jī)效工資、年度考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。以新教學(xué)樓的建成投入使用為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和主人翁精神，使校園成為弘揚(yáng)正氣、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、生動(dòng)活潑、秩序井然的精神文明家園。同時(shí)通過(guò)文明督導(dǎo)隊(duì)進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)比等，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)能力和抗挫折能力。深入開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)宣傳、檢查等手段，大力宣傳安全工作的重要性。（三）嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作管理制度加強(qiáng)德育課程建設(shè)。夯實(shí)德育日常管理。深入推進(jìn)校園文化建設(shè)和班級(jí)個(gè)性化建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍；加大校園衛(wèi)生的保潔工作和校園靜化綠化工作，促進(jìn)學(xué)生熱愛(ài)自然、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵，形成一個(gè)擁有現(xiàn)代文化氣息與關(guān)愛(ài)環(huán)境、崇尚自然相融合的和諧校園。構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)。第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二00九年秋德育工作計(jì)劃實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009年秋德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)中共中央頒發(fā)的《未成年人思想道德建設(shè)》精神，充分發(fā)揮德育主渠道、主陣地、主課堂作用，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，有禮貌，思想品德好的學(xué)生，使其得到社會(huì)好評(píng)，形成我校德育特色，為學(xué)校整體形象及社會(huì)地位再上一個(gè)新的臺(tái)階而努力。各班副班主任和任課教師要切實(shí)協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，共同培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，端正學(xué)習(xí)心態(tài)。B、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要佩戴標(biāo)志牌按時(shí)到崗，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查到崗情況（抽查13次，抽查情況記入考勤）、分發(fā)和回收值周情況記載表。各值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生干部要嚴(yán)格按照《值周要求》執(zhí)行，切實(shí)履行值周職責(zé)，值周教師每天要按時(shí)到各路隊(duì)檢查點(diǎn)進(jìn)行督查，值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生檢查的兩操、清校、路隊(duì)等記錄情況要做全面了解，保證值周落實(shí)到位。十字街和廣場(chǎng)分設(shè)檢查簽到點(diǎn)，老師們護(hù)送完路隊(duì)后到簽到點(diǎn)簽名。教育學(xué)生自覺(jué)認(rèn)真上好兩操，走好路隊(duì)。以新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、