【正文】 跡，做文明少年；（5）我最節(jié)約（6）感恩父母（7）爭當(dāng)誠信好少年等。堅持國旗升降制度。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。七月：評比表彰（四）突出“五主”工作重點，把握好工作重心。五月：低段——個人禮儀：知道保持服裝整潔，愛清潔、講衛(wèi)生；交往禮儀：遵守秩序，輕聲交談，不打擾他人，遵守公共交通規(guī)則，不闖紅燈。三月：低段——個人禮儀：知道常用的禮貌用語；交往禮儀：能恰當(dāng)、得體地稱呼他人，懂得尊敬父母，對長輩有禮貌，尊敬老師，尊重老師的勞動。開展過程德育室要進(jìn)行跟蹤督查并進(jìn)行評比、記錄，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核。建立班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校班主任常規(guī)工作的管理；以核發(fā)教師績效工資為杠桿，適應(yīng)教師績效工作制新形勢，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，真正實行班主任工作績效與待遇掛鉤制度。三、主要工作及措施：（一）舉辦兩大賽事，寓德育于競賽活動中。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，和諧的課堂閱讀教學(xué)對學(xué)生來說除了輕松、快樂地學(xué)好知識外，更重要的是情的體驗、融合與發(fā)展。然而閱讀是學(xué)生的個性化行為，每個學(xué)生的生活經(jīng)驗、個性氣質(zhì)、興趣愛好、能力水平都不一樣，在面對同一文本的時候就會“仁者見仁，智者見智”，有著自己獨特的理解和感受。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生根據(jù)自己的實際閱讀情況，提出自己想解決的，自己解決不了的問題。③整體把握——完整的課堂。新課程改革強(qiáng)調(diào)語文工具性與人文性的統(tǒng)一，而這樣的“統(tǒng)一”并沒有客觀的標(biāo)準(zhǔn)可供參考，從而使得一些老師很難把握統(tǒng)一的“度”，很容易顧此失彼，將極富情感的語文課上成枯燥的練習(xí)課；更有甚者上成了思想品德課、科學(xué)課?！蹦敲春椭C的語文閱讀教學(xué)課堂必須是：①平等對話———互動的課堂。教育家于漪說：“哪一門學(xué)科能有語文那樣的靈動蘊(yùn)藉；哪一片天地能有語文世界的斑斕多彩。和諧的閱讀教學(xué)課堂中，學(xué)生不再是知識的“接收器”，對于課堂中的新知識，甚至是課堂中的各個因素，學(xué)生可以有自己的想法、觀點，同學(xué)間、師生間各抒己見、暢所欲言，彼此交流作為個體獨有的見解，展示了自我，發(fā)展了群體。和諧的語文閱讀教學(xué)課堂堅持以人為本，它適應(yīng)于學(xué)生的求知欲和心理特點，使課堂中各個因素相互依存、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)合作，形成完美的教學(xué)生態(tài)。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。抓重點、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。具體設(shè)想：繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，把班隊會成效提高上去，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。檢查時間5月30日師德師風(fēng)培訓(xùn)隊會課競賽少先隊工作匯報第二次學(xué)生儀容儀表大檢查（檢查時間6月5日）六月（理想教育月）慶“六、一”系列活動開展“理想教育”主題活動六年級感恩畢業(yè)季系列活動第二次班主任經(jīng)驗交流會七月教師、學(xué)生評優(yōu)工作教師職業(yè)道德考核德育工作總結(jié)第三篇：福和希望小學(xué)德育工作計劃福和希望小學(xué)德育工作計劃一、指導(dǎo)思想: 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“知榮明恥、從我做起”教育為活動主線，嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德實施綱要》，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，要加強(qiáng)德育課題的研究，各位教師要適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，3 提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。認(rèn)真落實每周一節(jié)班隊會課。提高家庭教育水平。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。結(jié)合學(xué)校工作重點，全員要繼續(xù)加強(qiáng)多種形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“立德樹人”的氛圍，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍 建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。完善家委會的管理，家長義工隊的管理，發(fā)揮家庭教育積極作用以及營造良好的社會環(huán)境。四是抓好家長學(xué)校培訓(xùn)，逐步提升家長對學(xué)校的認(rèn)知，配合好學(xué)校工作。七、八月份：暑假安排，假期學(xué)生安全家長會做好暑期值班工作第二篇：2018春小學(xué)德育工作計劃深圳市華勝實驗學(xué)校小學(xué)部2017—2018學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)部德育主任指導(dǎo)思想緊跟時代發(fā)展步伐，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，以提高學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以班主任專業(yè)發(fā)展為根本，以學(xué)部德育特色發(fā)展為出發(fā)點,在上級有關(guān)部門和學(xué)校德育工作計劃前提下擬定小學(xué)德育工作計劃，為提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)積極探索。四、月重點工作二月份：校園環(huán)境整理，營造開學(xué)氛圍；制定學(xué)校工作的若干計劃開學(xué)做好學(xué)校安全、食品衛(wèi)生、校園文化等工作檢查。關(guān)于誠信教育。學(xué)校通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。關(guān)于活動建設(shè)。重點加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏花草、亂丟果皮紙屑等行為。在參加社會實踐活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好教育工作。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學(xué)生與任課教師多方面的積極性。（二）加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。（一）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。第一篇：希望小學(xué)2014年春德育工作計劃2014年德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，全面深化教育綜合改革，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，深入開展社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，密切聯(lián)系社會、家庭，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實效。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機(jī)制。三、具體措施：針對我校實際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。學(xué)校的各項工作計劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。根據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。切實抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。關(guān)于心理健康教育。校內(nèi)著重落實好“三個一”：每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題教育。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬無一失。五月份：勞動節(jié)相關(guān)活動；對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育；組織主題中隊會活動；六月份：參加“六一”慶祝系列活動；寫好班主任工作總結(jié)；德育資料整理。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎懲機(jī)制，二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì)；三是抓班主任培訓(xùn)，全面提高班主任團(tuán)隊綜合素質(zhì)。師德師風(fēng)建設(shè)水平常抓不懈。主要工作措施（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步提升校門上下學(xué)秩序，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重