【正文】 ………………12課時左右（三）四邊形……………………………………………………………9課時左右（四）有余數(shù)的除法……………………………………………………7課時左右（五）時、分、秒………………………………………………………6課時左右（六）多位數(shù)成一位數(shù)…………………………………………………15課時左右（七）分數(shù)的初步認識…………………………………………………8課時左右（八）可能性……………………………………………………………5課時左右（九）數(shù)學廣角…………………………………………………………5課時左右（十）整理和復習………………………………………………………第五篇：小學三年級數(shù)學上冊工作計劃小學三年級數(shù)學上冊工作計劃怎么寫?激勵他們擴充知識面和進一步探索研究的興趣與欲望，并通過這些活動獲得自己成功、能力增強等良好體驗，從而逐步增進學好數(shù)學、會用數(shù)學的信心。學會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。11．養(yǎng)成認真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。7．了解不同形式的可能性，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。3．初步認識簡單的分數(shù)，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法。5．有步驟地滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。1．計算教學內(nèi)容的編排體現(xiàn)改革的理念，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。學生已經(jīng)比較習慣于新教材的學習思路和學習方法，大多數(shù)學生認識到數(shù)學知識無處不在，生活中處處有數(shù)學。教育學生文明守紀，做文明學生。積極開展學生“互幫”活動。技能目標：學生初步掌握鍛煉身體的方法，在學習、生活中能自覺參加體育鍛煉和技能活動，使他們的身體素質(zhì)明顯增強，減少疾病和適應(yīng)環(huán)境能力。學生通過教師對他們的引導，使他們自己認識學習的重要性，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。二、本期工作目標：德育目標：學生行為習慣養(yǎng)成良好，生活自理能力比過去明顯增強。為了在新學期中努力做好教書育人這一本職工作，全面提高學生的學習能力和生活自理能力，特擬訂本期教學工作計劃。根據(jù)學生年齡特征，知識要有易到難，由簡到繁，由低到高，循序漸進的進行。加強學生的計算能力的訓練，并注意他們初步的邏輯思維能力，培養(yǎng)學生思維的靈活性。但個別學生還沒達到計算正確、迅速，今后要加強輔導。建立“倍“的概念。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。第十一單元：整理和復習，使學生對學期的知識進行系統(tǒng)歸納，整理。第七單元：三位數(shù)乘一位數(shù)，包括口算乘法、筆算乘法、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算豎式方法等。第三單元：使學生認識質(zhì)量單位千克和克，能夠運用所學知識解決生活中實際問題。八、課時安排（一）測量（課時）????????????????????9課時左右（二）萬以內(nèi)的加法和減法（2）??????????????12課時左右（三）四邊形???????????????????????9課時左右（四）有余數(shù)的除法????????????????????7課時左右（五）時、分、秒?????????????????????6課時左右（六）多位數(shù)成一位數(shù)???????????????????15課時左右（七）分數(shù)的初步認識???????????????????8課時左右（八）可能性???????????????????????5課時左右（九）數(shù)學廣角??????????????????????5課時左右（十）整理和復習?????????????????????第二篇：小學三年級上冊數(shù)學教學工作計劃小學三年級上冊數(shù)學教學工作計劃一、指導思想認真貫徹和執(zhí)行黨在新時期的教育路線、方針和政策，以“四個面向為宗旨”，提高學生的全面素質(zhì)為目標，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。學會提出問題、善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)他們了解分析問題和解決問題的能力。積極家訪，做到學校、家庭共同管理學生的目的。充分發(fā)揮小組長的指導作用。五、工作措施：積極學習新課程標準，把握課標要求。五、教學重、難點萬以內(nèi)的加法和減法、四邊形、有余數(shù)的除法、時分秒、多位數(shù)成一位數(shù)、分數(shù)的初步認識是本冊教材的重點教學內(nèi)容。8．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。4．認識時、分、秒三個時間名詞，能夠很準確的說出三者之間的進制關(guān)系及三者之間的大小關(guān)系。技能目標：學生初步掌握鍛煉身體的方法，在學習、生活中能自覺參加體育鍛煉和技能活動，使他們的身體素質(zhì)明顯增強，減少疾病和適應(yīng)環(huán)境能力。學生通過教師對他們的引導，使他們自己認識學習的重要性，從而激發(fā)學生學習的積極性和主動性。三、本學期總體工作目標：德育目標：學生行為習慣養(yǎng)成良好，生活自理能力比過去明顯增強。3．結(jié)合現(xiàn)實問題教學簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。因此，本學期重點工作除了繼續(xù)加強學生的基礎(chǔ)知識訓練以外，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養(yǎng)，力爭使學生的整體素質(zhì)得到提高。第一篇：小學三年級數(shù)學上冊教學工作計劃小學三年級數(shù)學上冊教學工作計劃烏市第81小學 擺萍萍一、班級學生情況分析本學期我繼續(xù)擔任三班和四班兩個班的數(shù)學教學工作。這為學生對本冊的學習打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。2．提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。6．情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。知識目標：經(jīng)過一個學期的努力，學生的學習方法趨向科學化，學習能力逐步增強，學習成績明顯上升，并能改掉過去在學習的不良習慣。教師經(jīng)常設(shè)立一些生活問題，讓學生運用自己學習的知識去解決實際問題，使學生從自己的生活經(jīng)歷中去體驗數(shù)學知識來源與生活，并服務(wù)于生活，從而增強學生適應(yīng)社會生活的能力。3．初步認識簡單的分數(shù)，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法。7．了解不同形式的可能性，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。11．養(yǎng)成認真、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力；同時也使學生初步學會用簡單的分數(shù)進行表達和交流，進一步發(fā)展數(shù)感，并為進一步系統(tǒng)學習分數(shù)及分數(shù)四則運算做好鋪墊。積極開展學生“互幫”活動。教育學生文明守紀，做文明學生。有的放矢，因材施教。充分發(fā)揮小組長的指導作用。第二單元：認數(shù)內(nèi)容包括多位數(shù)的讀寫法，大小比較，能用千或萬作單位的數(shù)，及數(shù)的產(chǎn)生，求近似數(shù)等。第六單元：使學生初步掌握長方形和正方形的特征，理解長方形和正方形周長的含義，掌握長方形和正方形的周長計算方法。第十單