學(xué)校與社區(qū)共建活動小結(jié)_(五)-全文預(yù)覽
【正文】 程中，取得社區(qū)援助的一種方式。組織青少年志愿者假日上門服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹造林等社會公益活動；二是開展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動。我校將準(zhǔn)備選派優(yōu)秀教師參與到社區(qū)建設(shè)工作中去，積極為社區(qū)培養(yǎng)人才，為社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。同時，為進(jìn)一步提高家長對學(xué)校教育的知曉率達(dá)到逐步提高對我校的支持率的目的，學(xué)校將會最大限度地讓家長參與學(xué)校的活動：開放課堂，家長可以隨時聽課；開放活動，讓家長成為活動的角色；選評教師，期初家長有權(quán)選擇教師，期末家長有權(quán)評判教師；參與監(jiān)督，設(shè)立校長信箱、公布舉報電話、建立家長督查委員會，公布服務(wù)育人承諾書，教書育人服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，讓家長參與到學(xué)校管理的方方面面。為確保協(xié)議雙方責(zé)任義務(wù)的全面落實(shí)，牽頭成立了由有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)居民代表、老干部、老黨員、學(xué)生代表等組成的社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)監(jiān)督員隊伍，年底對“區(qū)校共建”工作進(jìn)行一次全面檢查并召開一次專題評議會，由結(jié)對社區(qū)和學(xué)?？偨Y(jié)匯報結(jié)對服務(wù)工作并接受監(jiān)督員評議，同時將檢查評議結(jié)果列入社區(qū)、學(xué)校工作考核內(nèi)容中去，從而保證了結(jié)對服務(wù)活動切實(shí)發(fā)揮作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。另外，我校在暑假還組織高中學(xué)生到社區(qū)掛職鍛煉。同時，還培養(yǎng)了他們的社會服務(wù)能力。同時，我校積極開展青年志愿者服務(wù)社區(qū)活動，使學(xué)校與社會有機(jī)接軌，在中學(xué)生與社會之間架起溝通橋梁，為中學(xué)生了解社會、服務(wù)社會，鍛煉才干，增長見識開拓了廣闊的天地。學(xué)校將自身置于社區(qū)大教育網(wǎng)絡(luò)之中，加強(qiáng)學(xué)校—家庭—社會的聯(lián)系，在共建活動中突出了大教育的特色。學(xué)校經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，與社區(qū)居民一道開展多種活動，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我為小區(qū)出謀劃策”、“社區(qū)綠色行動”另外，每學(xué)期學(xué)校還利用團(tuán)隊日活動，分主題邀請社區(qū)校外輔導(dǎo)員到學(xué)校進(jìn)行每月一次的愛國主義、革命傳統(tǒng)、法制案例宣傳和聯(lián)誼活動。目前，結(jié)對共建活動已成為學(xué)校的常規(guī)工作，我校與所在社區(qū)居委會建立了良好的共建合作關(guān)系?，F(xiàn)將我校與社區(qū)共建一年來的工作總結(jié)如下：一、具體工作及成效：領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)。班主任老師真心實(shí)意地坐下來與家長一起探討學(xué)生的教育問題、成長問題，以及家庭教育中存在的問題，幫助他們分析自己孩子的生理和心理特點(diǎn)，為他們提供教育子女的正確方法。學(xué)校通過家長會、致家長信等形式積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學(xué)校教育教學(xué)情況。二、家校共建獲得社區(qū)、家長支持。一、重視學(xué)校社區(qū)共建工作。為了今后更好的落實(shí)學(xué)校社區(qū)共建工作目標(biāo)，努力打造平安和諧校園，特小結(jié)如下。在學(xué)校在學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪、保護(hù)青少年健康成長，美化社區(qū)、學(xué)校周邊環(huán)境等方面做了大量的工作，為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的教學(xué)環(huán)境。虛心聽取家長們的意見和建議，贏得家長的理解與支持，最大限度的發(fā)揮家長在教育子女中的重要作用。家庭教育是學(xué)校教育的延伸，學(xué)生有了良好的家庭教育，各班主任精心準(zhǔn)備家長會材料，結(jié)合現(xiàn)代教育實(shí)際、學(xué)校工作實(shí)際、班級學(xué)生實(shí)際、學(xué)生家庭實(shí)際、家長需求實(shí)際，準(zhǔn)備好講話資料。第二篇：學(xué)校與社區(qū)共建活動二〇一二 —— 二〇一三學(xué)學(xué) 校 與 社 區(qū) 共 建 活 動江南實(shí)驗學(xué)校 2012年9月社區(qū)學(xué)校共建活動為有效推動文明城區(qū)和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，我校與莘紀(jì)苑、西湖苑居委本著相互學(xué)習(xí)、資源共享、攜手共進(jìn)的原則，于去年底分別簽定了社區(qū)、學(xué)校共建協(xié)議書，一年來，結(jié)合我校的實(shí)際，開展了一系列社區(qū)與學(xué)校共建活動，學(xué)校的道德實(shí)踐活動豐富多彩，社區(qū)精神文明建設(shè)成效顯著，區(qū)校共建取得了雙贏的良好效果。為此，學(xué)校特成立了以校長為組長，支部書記為副組長、政教主任、團(tuán)委書記等為相關(guān)人員為組員的共建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開聯(lián)席會，與所結(jié)對共建居委會分管領(lǐng)導(dǎo)共商結(jié)對共建活動，不定期座談、互訪，為雙方文明創(chuàng)建工作提供積極有效的幫助。學(xué)校主動征求結(jié)對社區(qū)的
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