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大班公開課發(fā)言稿-全文預(yù)覽

2024-11-15 13:06 上一頁面

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【正文】 束了嗎?看看,原來還有一小段呀。,發(fā)生了什么事?原來每天都見面的兩棵樹,現(xiàn)在還能見面嗎?如果你和好朋友不能見面了,心情會(huì)怎樣?兩棵樹的心情會(huì)怎樣?小結(jié):原來分開了才懂得在一起的美好?。靠吹酱髽涞娜~子一天天枯黃,小樹的心情會(huì)怎樣?小樹是怎樣安慰大樹的?我們一起來安慰安慰他:“振作點(diǎn)??!我們一定會(huì)長的超過高墻?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幻燈片《兩棵樹》自制小圖畫書(人手一份)《兩棵樹》的錄音活動(dòng)過程:一、開門見山引入主題老師給你們帶來一個(gè)故事,它就藏在一本書里,想不想看?二、結(jié)合幻燈片,利用觀察講述法,邊欣賞邊理解繪本內(nèi)容,初步感受兩棵樹的離別與重逢。理解十二屬相的我國特有的民間風(fēng)俗。理解十二屬相的輪換規(guī)律。三、引導(dǎo)幼兒理解十二屬相的代表動(dòng)物和十二屬相的輪換規(guī)律。二、表達(dá)故事,關(guān)心幼兒理解故事的主要情節(jié)。理解家庭成員的屬相。能聽懂故事的主要情節(jié)并能簡(jiǎn)潔概述出來。哪個(gè)小伴侶情愿來試一試?〔請(qǐng)一名幼兒來操作〕4.顏色娃娃都想給大地鋪上漂亮的地毯,小伴侶和樹葉娃娃,顏色娃娃一起來玩嬉戲吧!二、幼兒操作1.提出操作要求:〔1〕記住了,小樹葉跳舞的時(shí)候,它的舞步要鋪滿整個(gè)大地〔2〕鋪地毯的時(shí)候,顏色娃娃要先……,再……,顏色要鋪滿整個(gè)大地〔3〕還要留意,同一種顏色的地毯不要鋪在一起,各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看2.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)三、講評(píng)1.樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了美麗的舞蹈,小伴侶你們看了這些畫,心里覺得怎么樣?美在什么地方?師:這些圖畫顏色很美麗,運(yùn)用了大大小小的色塊,線條也很流暢,真像樹葉娃娃美麗的舞步,給我們的感覺特別美,特別美麗!2.誰來說說你的顏色娃娃是怎么給大地鋪地毯的?3.師:我覺得這張地毯看上去金黃色的,心里感覺暖洋洋的,我們一起來看看他主要用了哪些顏色?四、完畢局部“秋天真是個(gè)漂亮的季節(jié),大地鋪上了五顏六色的地毯。紅顏色娃娃快樂奮興地圍著樹葉娃娃的舞步走了一圈,揮起了小刷子,順著一個(gè)方向漸漸地、勻稱地鋪起地毯來,是順著一個(gè)方向鋪的哦。小樹葉分開了媽媽,飄啊飄,來到了大地中間。談話:瞧,小伴侶們?cè)O(shè)計(jì)的花瓶真美麗!大家快來欣賞呀!(幼兒圍繞在教師身旁)喲,這只花瓶真特殊,是那位設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的?請(qǐng)你來介紹一下自己的花瓶。請(qǐng)你們選擇自己喜歡的材料設(shè)計(jì)青花瓷花瓶。三、爭(zhēng)論創(chuàng)作材料、幼兒創(chuàng)作。把已經(jīng)畫好紋飾的瓷胚外面罩上一層釉水。淘洗好的瓷土制成各種外形的花瓶放置晾干。(假設(shè)有幼兒舉手就請(qǐng)1位幼兒說一說,哦你是這樣認(rèn)為的,終究是怎樣制作的呢?我們一起來看一看。青花瓷是元代時(shí)期景德鎮(zhèn)瓷工制造創(chuàng)造,是我們中華民族珍貴的瓷器。一幅漂亮的海底世界圖真美麗。活動(dòng)過程:一、欣賞青花瓷花瓶實(shí)物、圖片,初步感受青花瓷的美。,體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂。我們大家一起去慶賀吧!〞播放歡快音樂,完畢活動(dòng)。四、推銷鉛筆盒。三、幼兒觀看、想象,表達(dá)鉛筆盒上的故事。〞交代參觀要求,幼兒自由參觀,教師巡回指導(dǎo)。幼兒課前設(shè)計(jì)制作購物券假設(shè)干?;顒?dòng)目的:引導(dǎo)幼兒根據(jù)鉛筆盒上的圖畫,通過想象,創(chuàng)編一個(gè)有情節(jié)的故事。公開課大班教案第3篇作為一名專為別人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不行少的,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。做的快的幼兒可以關(guān)心做的慢的幼兒?!硯煟耗阕钕矚g哪只風(fēng)箏?為什么?〔引導(dǎo)幼兒觀看比擬,三只風(fēng)箏的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)〕師:怎樣才能剪出兩個(gè)一樣的圖形。出示一只圖案對(duì)稱的風(fēng)箏。幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏。幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過用不同的方法剪出兩個(gè)一樣的圖形?;顒?dòng)目的:引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對(duì)稱美。五、展現(xiàn)幼兒的作品,進(jìn)展講評(píng)。教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿勢(shì)的熊貓。教師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴,請(qǐng)小伴侶上來放一放熊貓會(huì)有哪些姿態(tài)?請(qǐng)34個(gè)幼兒上來擺放,大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿態(tài)。教師:腦蛋圓圓的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,愛吃嫩竹子。喜歡熊貓,有保護(hù)熊貓的意識(shí)。接下來,我會(huì)把我手中的表格分給每位家長,請(qǐng)家長在聽課結(jié)束后,帶回去填寫好,下星期一務(wù)必上交,謝謝!現(xiàn)在,有請(qǐng)鄭老師給我們上一節(jié)匯報(bào)課,歡迎!第二篇:公開課大班教案公開課大班教案6篇公開課大班教案第1篇作為一位出色的教師,經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是施行教學(xué)的主要根據(jù),有著至關(guān)重要的作用。早餐盡量在家吃,如要來園吃早餐請(qǐng)?jiān)缧﹣碛變簣@,不要遲到。不過,最近由于天氣轉(zhuǎn)冷,好多幼兒,都賴床,不愿起床,經(jīng)常會(huì)遲到,有時(shí),來遲了,錯(cuò)過了早操,有時(shí),甚至更遲。不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,在自理,紀(jì)律上也明顯有很大的進(jìn)步,這些都要感謝家長們平時(shí)對(duì)我們的配合。第一篇:大班公開課發(fā)言稿各位家長下午好:非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)。通過大班這將近三個(gè)月的學(xué)習(xí),幼兒整體來說是有一定的進(jìn)步的。在一天又一天的時(shí)間里,不斷積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在幼兒在完成老師布置的任務(wù)是一次比一次輕松而且能自己完成任務(wù),并且達(dá)到的效果也是很好的。所以請(qǐng)家長一定要引起重視,并配合老師做到以下幾點(diǎn): 準(zhǔn)時(shí)來園,讓幼兒早睡早起,在8:40一定要到幼兒園。古詩之類的任務(wù) 幼兒放學(xué)時(shí)間星期一到星期四是4:20,星期五是4:00,請(qǐng)家長不要按時(shí)來接,不要太早也不要太遲,如有事情要遲點(diǎn)接,請(qǐng)最遲不要遲過4:40,謝謝!在此,我再一次的感謝家長們平時(shí)的積極配合,使我們的工作輕松不少。觀看熊貓的圖片,觀看熊貓的形狀特征,大膽想象畫出不同動(dòng)作姿態(tài)的熊貓形象?;顒?dòng)過程:一、以猜謎活動(dòng)為導(dǎo)引,引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。提問:〔1〕、熊貓長得什么樣子的?熊貓哪個(gè)部位的毛是黑色的,哪個(gè)部位的毛是白色的?〔2〕、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?〔3〕、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的?〔4〕、熊貓的耳朵是什么外形、什么顏色的?〔5〕、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?〔6〕、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的?〔7〕、教師總結(jié):熊貓的頭圓圓的,耳朵象半圓,熊貓的身體胖胖的,象個(gè)氣球,四肢短短的,有點(diǎn)象橢圓形,它的身上有黑色和白色的毛。誰來告知大家,熊貓是怎么畫的呢?教師根據(jù)幼兒的表達(dá),在畫紙上進(jìn)展簡(jiǎn)潔示范,讓幼兒理解正面熊貓的根本畫法。提示幼兒涂色時(shí),要順著一個(gè)方向輪廓線來回地涂色,保持畫面干凈。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是我為大家整理的大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案?裝飾風(fēng)箏?,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶?;顒?dòng)預(yù)備:教室里布置“風(fēng)箏展〞,課前帶幼兒參觀、欣賞過各種風(fēng)箏,理解風(fēng)箏的根本特征?;顒?dòng)過程:一、帶幼兒進(jìn)教室,自由欣賞各種風(fēng)箏。師:小伴侶剛剛都找到了自己喜歡的風(fēng)箏,趙教師這里也有一只我喜歡的風(fēng)箏。師:這些風(fēng)箏真美麗,我們也來做一只美麗的風(fēng)箏好嗎?〔教師出示制作好的幾只風(fēng)箏面,請(qǐng)幼兒比擬怎樣裝飾可能最好看。【留意事項(xiàng)】:幼兒做到一半時(shí),教師可請(qǐng)幾位力量強(qiáng)一點(diǎn)的幼兒,用鉛筆畫自己喜歡的圖案進(jìn)展剪
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