【正文】 關(guān)法律法規(guī)，實行政府采購，確保教學(xué) 裝備質(zhì)量；項目縣區(qū)和學(xué)校負責提供圖書教室、教學(xué)儀器和多媒體教學(xué)設(shè)備的安裝調(diào)試條件，配合做好項目的報送和驗收等其他有關(guān)工作，科學(xué)管理，最大限度的發(fā)揮投資效益。（四）明確責任、確保質(zhì)量。省級統(tǒng)籌整合各類教育投入，審核下達校舍建設(shè)項目，統(tǒng)一采購配送儀器設(shè)備、圖書資料等。教學(xué)裝備類項目要向薄弱學(xué)校和薄弱 環(huán)節(jié)傾斜，特別是音體美器材等，按照課程教學(xué)規(guī)定要求，實現(xiàn)整體達標。布局調(diào)整不再保留的學(xué)校，原則上不列入改造計劃。對少數(shù)教育發(fā)展規(guī)劃變動頻繁、校點撤并嚴重違背教育規(guī)律的縣區(qū)，原則上不得納入項目規(guī)劃。各地要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，結(jié)合本地義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，充分考慮城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展及城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)劃、學(xué)齡人口變化趨勢、寄宿學(xué)生實際 需求以及教育資源合理布局等因素，在掌握農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?，F(xiàn)狀和需求的基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，遵循缺什么補什么的原則，科學(xué)制定總體建設(shè)規(guī)劃和分實施方案，明確建設(shè)任務(wù)和目標。二、目標任務(wù)薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：按照國家和我省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)標準的要求，為設(shè)施設(shè)備短缺的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校配齊圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美器材；按照農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃要求，逐步改善農(nóng)村學(xué)校就餐條件；根據(jù)教育規(guī)劃和現(xiàn)有財力可能，完善農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施，改善寄宿條件，逐步使縣鎮(zhèn)學(xué)校達到國家規(guī)定的班額標準。第七章 附則第三十四條 各市,縣(市區(qū))財政和教育部門可以依據(jù)本辦法,結(jié)合當?shù)貙嶋H情況制定具體辦法或者實施細則。嚴禁將資金用于平衡預(yù)算,償運債務(wù),支付利息,對外投資等支出,不得從補助資金中提取工作經(jīng)費或管理經(jīng)費。有條件的地方,還可以通過政府購頭服務(wù),聘請具備資質(zhì)的社會中介組織參與監(jiān)督檢查。實行中央和自治區(qū)重點檢查,定期巡查市,縣(市,區(qū))級經(jīng)常自查的監(jiān)督檢查機制。各級特別是縣級教育部門應(yīng)當通過當?shù)孛襟w,部門網(wǎng)站等方式,向社會公示薄弱學(xué)校改造計劃總體規(guī)劃,資金安排,工作進展等情況。加強項目管理,按規(guī)定實施政府采購,及時上報有關(guān)數(shù)據(jù)。負責建立健全薄弱學(xué)校改造計劃管理信息系統(tǒng),審核匯總各地報送的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),對市,縣(市,區(qū))管理使用專項資金情況進行督導(dǎo)檢查,參與制定專項資金管理辦法和有關(guān)制度.(二)各市,縣(市,區(qū))教育部門負責編制本地專項資金預(yù)算并制定合理的用款計劃,審核項目學(xué)校(單位)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的真實性,準確性和完整性,項目規(guī)劃的編報和項目遴選申報,專項資金使用管理,參與制定有關(guān)制度和監(jiān)督檢查。第二十七條 財政部門負責薄改補助資金的預(yù)算安排,資金撥付,管理和監(jiān)督.(一)財政廳負責牽頭制定我區(qū)專項資金管理辦法和有關(guān)制度,及時分解,下達,撥付專項資金,監(jiān)督檢查專項資金使用情況,對資金管理中的重大事項組織調(diào)研,核查和處理。新建項目要符合抗震設(shè)防和綜合防災(zāi)要求,確保工程質(zhì)量。第二十四條 財政廳和教育廳根據(jù)各市,縣(市,區(qū))薄弱學(xué)校改造計劃工作進展情況,適時組織開展績效評價或再評價。未經(jīng)驗收或驗收不合格的建設(shè)項目和設(shè)施設(shè)備不得交付使用。逾期不提交申報材料的,在分配當年資金時,相應(yīng)扣減各縣(市,區(qū))獲得的部分項目資金。第十六條 市級財政和教育部門報送的申報材料包括:(一)上薄改補助資金安排使用情況工作總結(jié),主要內(nèi)容包括上全面改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件工作落實情況及績效目標完成情況,薄改補助資金安排使用情況,地方財政投入情況,主要管理措施,問題分析及對策。(二)當年工作計劃,主要包括當年工作目標和績效目標,重點任務(wù)和資金安排計劃,績效目標要明確,具體,可考核。第十四條 縣級財政和教育部門應(yīng)當按照中期財政規(guī)劃管理的要求和薄弱學(xué)校改造計劃項目規(guī)劃,提前做好項目前期準備工作,建立項目儲備并對項目庫實施滾動管理。第十三條 薄改補助資金分配到市,縣(市,區(qū))后,由當?shù)刎斦徒逃块T結(jié)合本地“全面改薄”實際統(tǒng)籌安排使用,使用時要按如下要求進行:(一)要堅持“實用,夠用,安全,節(jié)儉”的原則,把滿足基本需要放在首位,優(yōu)先建設(shè),購置教學(xué)和學(xué)生生活最急需的基本設(shè)施和設(shè)備?？冃б蛩?由教育廳會同財政廳根據(jù)各市,縣(市,區(qū))制定的全面改善薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件實施方案任務(wù)完成情況及相應(yīng)資金的支出情況,組織考核獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。其中:基礎(chǔ)因素,下設(shè)貧困程度,人均可用財力,義務(wù)教育學(xué)生人數(shù),新建學(xué)校情況,義務(wù)教育均衡發(fā)展情況等子因素。嚴禁用于平衡預(yù)算,發(fā)放人員津補貼以及沖抵地方應(yīng)承擔的校舍維修改造長效機制, 資金分配與撥付第十一條 教育廳在收到中央薄改補助資金預(yù)算文件后的20 日內(nèi),研究提出資金分配方案會商財政廳。(二)一次性投入低于5萬元的校舍維修和零星設(shè)備購置項目。(伙房)開水房,廁所,澡堂等生活設(shè)施,“大班額”義務(wù)教育學(xué)校( 人的義務(wù)教育學(xué)校)必要的擴容改造。第二章資金使用范圍第六條本辦法的薄弱學(xué)校是指教學(xué),生活設(shè)施條件等不能滿足基本需求的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校(含鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)鎮(zhèn),縣城。第二篇：廣西農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造廣西農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造 補助資金管理辦法(征求意見稿)第一章總則第一條為規(guī)范和加強我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造補助資金(以下簡稱“薄改補助資金”)管理,提高資金便用效益,推動全面改善我區(qū)農(nóng)村薄弱地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件工作有效實施,根據(jù)的通知(財科教(2016)28號)精神,結(jié)合我區(qū)實際,自治區(qū)本級財政安排,統(tǒng)籌安排使用。（二）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目學(xué)校建設(shè)目標匯總表（教學(xué)裝備類）填報說明：（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。，初中物理、化學(xué)、生物、地理實驗室儀器設(shè)備值，多媒體遠程教學(xué)設(shè)備儀器設(shè)備值，音體美設(shè)備值的合計值。其中：2010年度和2011年度已安排的項目必須嚴格按照《關(guān)于下達2011年校安工程義務(wù)教育薄弱學(xué)校建設(shè)項目資金（第四批）的通知》（閩財（教）指?2011?25號）和《關(guān)于下達2011年中央農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造資金的通知》（閩財（教）指?2011?142號）的批復(fù)內(nèi)容填報。2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《校園規(guī)劃信息表》中的“資金安排年份”、“資金來源”、“資金投入”、“生活設(shè)施設(shè)備”、“食堂設(shè)施設(shè)備”等欄目根據(jù)閩財教?2012?1號文件精神并結(jié)合本地實際需求進行填寫。，初中校和完中初中部項目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部內(nèi)容。其中：2010年度和2011年度的資金安排情況按本地實際已投入額進行填報。第五條市,縣(市,區(qū))財政要結(jié)合自身財力,進