中班科學(xué)教案：有趣的葉子-全文預(yù)覽
【正文】 試嗎？）幼兒兩人一組。教師在陽(yáng)光下跑，讓幼兒踩教師的影子。光照在不透光的物體上，就會(huì)出現(xiàn)影子。請(qǐng)幼兒觀察什么地方有影子，什么地方?jīng)]有影子，發(fā)現(xiàn)了什么東西的影子？室內(nèi)談話：幼兒漫談散步時(shí)的發(fā)現(xiàn)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】幻燈機(jī)（或手電筒）、不透光的各種物體。熟悉的材料來(lái)自生活中常見(jiàn)的葉子成了孩子們探尋的主角，“葉子是由什么組成的？”“葉子可以吃嗎？”在活動(dòng)中，通過(guò)為幼兒提供了各種各樣的葉子讓幼兒去感知、去探索，從而發(fā)現(xiàn)了葉子的秘密，因?yàn)樗呛⒆觽冊(cè)谏钪须S處可見(jiàn)的，自然而然成為了孩子們最樂(lè)意探尋的目標(biāo)，活動(dòng)中多媒體的運(yùn)用使科學(xué)活動(dòng)增色不少，借助現(xiàn)代教育媒體拓展幼兒思維，通過(guò)圖片、視頻的展示，孩子們從另一個(gè)角度了解了各種各樣的葉子，他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了興趣。五、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒每天觀察植物的變化，并將變化記錄下來(lái)。）四、集體實(shí)驗(yàn)觀察討論葉子的作用。出示白菜、包菜、青菜師：葉子慢慢長(zhǎng)大后都有不同的作用，我這里（jy135幼兒教育）還有一些特殊的葉子請(qǐng)你看一看聞一聞摸一摸，說(shuō)說(shuō)這些葉子都有什么用？（可以食用）幼1：這個(gè)是白菜的葉子，它是可以吃的。用身體動(dòng)作模仿葉子的生長(zhǎng)過(guò)程。幼2：這個(gè)葉子大大的，像一把扇子。幼2：蘋(píng)果樹(shù)上有葉子。師：高高的大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，這些葉子都長(zhǎng)在大樹(shù)的樹(shù)枝樹(shù)干上，雖然它們長(zhǎng)得大小不一樣，但它們都是由葉脈、葉片、葉柄組成的?！净顒?dòng)過(guò)程】一、出示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察大樹(shù)的葉子。【活動(dòng)準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)事先和幼兒找一找關(guān)于葉子的資料，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)植物的蒸騰作用也是通過(guò)葉子的氣孔實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)反思：這次的活動(dòng),是孩子們秋游吃桔子發(fā)現(xiàn)葉子而引發(fā)的,通過(guò)今天的教學(xué)活動(dòng),可以看出,幼兒對(duì)此活動(dòng)也很感興趣,表現(xiàn)得非常活躍。出示一片綠葉，在課件上展示出一些實(shí)物圖，如風(fēng)車(chē)、儲(chǔ)蓄罐、紙張、球拍、羽毛等，孩子找一樣地方，只要找到和葉子有一個(gè)相同點(diǎn)，就可以做好朋友。，初步分類(lèi)。活動(dòng)準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)意圖秋天來(lái)了，中班開(kāi)展了一系列有關(guān)秋天的主題教學(xué)活動(dòng)。總結(jié)性談話。（1）了解可以吃的葉子。給葉子分類(lèi)（1）教師：你會(huì)給葉子分類(lèi)嗎，看看誰(shuí)和誰(shuí)一家？為什么要這樣分，給他們做個(gè)標(biāo)記。（幼兒的桌上陳列有采集來(lái)的各種葉子）師：大家來(lái)相互說(shuō)一說(shuō)，你采集到了什么葉子，它是什么樣的？比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征。不同的葉子實(shí)物和圖片。第一篇：中班科學(xué)教案：有趣的葉子【活動(dòng)目標(biāo)】發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點(diǎn)地說(shuō)出葉子的特征?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒事先采集的葉子?！净顒?dòng)過(guò)程】分享交流采集葉子的成果。（2）師：葉子有共同的特征嗎？教師小結(jié)：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。了解幾種特殊的葉子。教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。第二篇：中班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的葉子》及教學(xué)反思中班優(yōu)秀科學(xué)教案《有趣的葉子》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按物體特征給樹(shù)葉分類(lèi)，探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征，并初步了解葉子的作用，喜歡參與探索活動(dòng)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)秀科學(xué)《有趣的葉子》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征，并初步了解葉子的作用。今天，大樹(shù)媽媽想請(qǐng)她的樹(shù)葉寶寶們和小朋友一起做游戲!，認(rèn)識(shí)葉子的名稱(chēng)楓葉、梧桐樹(shù)的葉子、銀杏葉、桂花葉、山茶花葉、山芋葉子、牽牛花葉子、柳葉、桃樹(shù)葉子。(2)幼兒按掌形、心形、橢圓形、扇形、批針形、針形將樹(shù)葉分類(lèi)。出示環(huán)保標(biāo)志，帶孩子去樹(shù)林里貼標(biāo)志。葉內(nèi)含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的主要器官。能
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