【正文】 。堅持長遠規(guī)劃、整體布局、分步實施、持之以恒，將學校文化建設與教育教學各項工作同籌劃、同部署、同推進，充分發(fā)揮學校文化建設在提升辦學水平和教育質量上的重要作用。堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，凸顯教育是國之大計、黨之大計的突出特點，使廣大中小學成為黨領導的堅強陣地。龍頭希望學校 2013年12月16日—7—第三篇：加強全市學校校園文化建設實施方案加強全市學校校園文化建設實施方案為充分發(fā)揮校園文化建設在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用，結合我市中小學實際情況，制定本實施方案。低中高年分別是一等獎一名，二等獎二名；三等獎，10元錢以內(nèi)的獎品和獎狀；學前班一二三名各一名。作品按手工作品和刺繡作品兩類評比，年級分低中高組評比。六、評比（一）班級文化評比班級文化評比。如果遇到下雨或下雪天，師生在教室參加升旗儀式，師生面對教室前面的國旗行禮，升旗儀式程序一項不能少。興趣小組，下學期開設興趣小組班，周三下午第三節(jié)課為興趣小組活動課，要認真組織好，不能把活動課上成掃地課，自由課，興趣小組內(nèi)容討論定。二是眼保健操要落到實處，眼保健操時間前一節(jié)課的任課老師一定要督促學生做—5—完眼保健操才能離開教室，把任課教師是否督促指導學生眼保健眼列入教師考勤，值周教師要檢查到位。一是課間操，做操時動作要到位，不會做的班級，體育老師要盡快教會，踏步要跟著進行曲的節(jié)奏。在校期間統(tǒng)一穿干凈整潔的校服，避免學生存有攀比心理。（3）已經(jīng)綠化好的教學樓四周花壇的女楨樹要經(jīng)常修剪、施肥、殺蟲，保潔員負責?！?—（1）籃球場三面的花壇里還有栽花種樹的地方栽上花種上樹，有的地方已被學生踩緊了，需要翻松栽花。操作間和食堂每星期拖兩次，餐具、廚具、灶臺、臺面、水池用完后就及時清洗干凈。寢室文化，首先保持干凈、整潔，東西擺放整齊，無異味。兩邊的墻面張貼工作職責。辦公室、各功能室文化。右面樓梯間：一樓是學生榮譽榜；二樓是教師榮譽榜；三樓是數(shù)學—3—天地；四樓是英語天地。趙華負責。走廊過道文化，學校統(tǒng)一制定具有族特色的永久作品框，里面填充師生作品，規(guī)格為A3紙。（2）教室后面的黑板報每月更新一期，沒有黑板的班級由學校拆老教學樓的安，黑板兩邊的墻體要進行文化。本著“追求品味，著眼實用性、科學性、合理性”的原則，搞好班級美化，做到圖文結合，使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。懸掛在教學四樓走廊外墻。懸掛在老教學樓二樓走廊外墻,已有。任福壽、楊光鄒負責。一、指導思想以全面貫徹和落實黨的教育方針為指導，以素質拓展為宗旨，以優(yōu)良校風、教風、學風培養(yǎng)為核心，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以“求實慎行”為校園文化建設核心理念，以“詩文潤雅，多元發(fā)展”為辦學特色，堅持校園文化建設與教學工作相結合，與德育工作相結合，與新課程改革相結合，與培養(yǎng)學生良好行為習慣相結合。第二階段：組織實施階段（2012年3月—2012年10月）實行責任到人的制度，逐步深入工作，同時開展校園物質建設、精神建設、活動建設、制度建設四個方面的任務，每月進行校級學校文化建設評估工作，積極響應教育局的建議和督查工作，按照評估結果適當調(diào)整，努力做到實施方案的內(nèi)容規(guī)劃。在學生管理中，引入文明學生、文明班級評比制度，主張培養(yǎng)學生個性，在各項活動中張揚學生，展示自己，讓學生在自我管理和自我教育中得到提升。（四）學校制度文化制度建設是校園文化建設不可缺少的必要保證，是學校教育的必要組成部分。把家長會、社區(qū)實踐活動作為校園文化生活的延伸部分。倡導學生把興趣轉化為動力，愛動腦、勤動手，樂于探索，積極向上。學校要通過張貼宣傳牌、校牌、刷新標語、懸掛名人畫像、閱報欄、學習園地、辦板報等形式讓學生隨時隨地接受教育，隨時隨地受到感染、熏陶，普及科學知識、健康生活常識、疾病預防知識和安全知識等。讓學生在學校感受到學得快樂、玩得開心，使學校真正成為學生的樂園；讓教師真正成為學校的一份子，視學校為自己的家，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的思想觀念，在工作、生活中發(fā)揮主人翁的作用。健全衛(wèi)生保潔制度，增強師生環(huán)保意識，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習慣。結合學校環(huán)境特點，因地制宜，做好校園環(huán)境綠化工作。在校園建設中，學校要加大物質方面的投入。校園文化建設主要加強物質文化、精神文化、活動文化和制度文化建設。第一篇：中報希望學校校園文化建設實施方案中報希望學校校園文化建設實施方案校園文化是一個不斷建設、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才的內(nèi)在需要。三、實施內(nèi)容校園文化是一所學校長期形成的比較穩(wěn)定、連續(xù)的精神狀態(tài)和行為風格，是一個學校物質財富和精神財富的總稱。學校要努力為學生創(chuàng)設一流的學習教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。使學校有“教室版”“食堂版”和“校園版”三個板報，要及時更新，由少先隊大隊部負責做好板報評比。經(jīng)常對學校電路、照明設施及大功率電器使用情況進行檢查，確保用電安全。（二）校園精神文化學校要努力創(chuàng)造條件，豐富師生精神生活。倡導“說普通話，寫規(guī)范字”，促進師生全面、健康發(fā)展，充分體現(xiàn)中報希望學校校徽所賦予的精神。加強學生思想道德建設，教會學生如何尊重人、理解人，如何以誠待人，與人相處，注重對學生情感價值觀的導向。把各種活動作為校園文化生活的有效載體，如學雷鋒活動、“六一”兒童節(jié)、社會實踐活動、革命傳統(tǒng)教育。定期開展安全知識宣傳教育和技能演練活動，積極開展交通法規(guī)知識競賽、自護自救安全知識、禁毒知識講座等形式的“珍愛生命”主題教育。不斷地完善管理制度，在教職工管理中，在職務晉升、獎金發(fā)放、職稱評定、選優(yōu)獎勵中創(chuàng)造良好的競爭機制，讓教職工在競爭和合作中體會教育的樂趣。四、實施步驟 第一階段：準備啟動階段（2012年2月—2012年3月），制定實施方案，上報教育局，同時進行人事安排和部署。中報希望學校20120301第二篇：龍頭希望校園文化建設實施方案龍頭希望學校校園文化建設實施方案（討論稿）為認真貫徹落實雷教發(fā)?2013?242號（關于轉發(fā)《省教育廳關于中小學校、幼兒園建設落實“六化四園”的意見》的通知）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。三、領導小組組長：任福壽 副組長：趙華成員：楊光鄒 楊勝忠 楊瑩 李承芝 唐文珍 何希萍 姜啟武四、基本內(nèi)容（一）靜態(tài)文化辦學育人理念、教育理念、校訓、校風、教風、學風、教育方針的張貼、懸掛。校訓：勤學、奮進、求實、開拓。學風：誠實團結、舉止文明。班級文化。班級管