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中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)-全文預(yù)覽

  

【正文】 主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作,有具體事例,群眾滿意率高。六、尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取配合(10分)正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)校利益,珍惜學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn),使用不科學(xué)的教學(xué)方法,經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。下列表現(xiàn)屬模范行為:善于鉆研,掌握了科學(xué)的教學(xué)方法,形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式,能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂(lè)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。擔(dān)任班主任工作期間,耐心做好勸學(xué)、家訪,控輟保學(xué)成效突出,中學(xué)本班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到100%,小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100%。尊重學(xué)生的主體地位,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,實(shí)行管理民主和教學(xué)民主,創(chuàng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。上課期間接、打電話或手機(jī)。擅離工作崗位,擅自停課、缺課、調(diào)課,遲到、早退。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,仔細(xì)批改作業(yè),批語(yǔ)具備針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性,無(wú)間斷、無(wú)疏漏,熱心輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生評(píng)教滿意率高。二、文明理性,愛(ài)崗敬業(yè)(20)熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心,愛(ài)校如家,講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教書育人,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。下列表現(xiàn)屬違背師德行為:參加邪教組織或其它迷信活動(dòng)。自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,落實(shí)《高陽(yáng)縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”》、《40條教師忌語(yǔ)》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》??己斯ぷ髦?,要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,確??己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。考核組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、工會(huì)成員以及公道正派、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的教師代表組成。師德考核優(yōu)秀的教師,在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),同等條件下優(yōu)先考慮。(3)在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織或者參與有償家教活動(dòng)的;(4)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物、有價(jià)證券的??己私Y(jié)果存入教師師德檔案??己私M向每一位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn),使之明確差距,反思問(wèn)題,改正缺點(diǎn)。農(nóng)村學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況確定評(píng)議方式。學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議:以班級(jí)為單位,采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。農(nóng)村學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況確定述評(píng)范圍。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》(見(jiàn)附表1)。利用職務(wù)之便,謀取私利,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng),強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活,過(guò)生日、節(jié)日送紅包等。八、志存高遠(yuǎn),廉潔從教(10分)認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德,不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物。樹(shù)立家庭美滿,在教育子女、孝敬老人方面事跡感人。帶頭樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠,對(duì)提出的意見(jiàn)置之不理,拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法,引起學(xué)生家長(zhǎng)及群眾不滿。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。下列表現(xiàn)屬違背師德行為:惡意詆毀他人名譽(yù),挑撥離間,引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突。五、尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)尊重同志,善待他人,同事間相互支持、相互幫助。3熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參加各種形式的崗位職務(wù)培訓(xùn),學(xué)歷水平達(dá)到合格以上。四、勤奮學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)精通(10分)樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平。下列表現(xiàn)屬違背師德行為:對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴,體罰、辱罵、毆打?qū)W生,侮辱學(xué)生人格。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助學(xué)生樹(shù)立自信。三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生(20分)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,一視同仁,平等、公正對(duì)待學(xué)生,不歧視、排擠學(xué)困生。拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。下列表現(xiàn)屬違背師德行為:上課之前不備課,課堂效果差,或授課出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤、政治思想錯(cuò)誤。服從領(lǐng)導(dǎo),服從上級(jí)安排。參與集體或其它違法違規(guī)上訪。自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,表現(xiàn)突出。市教育局將組織相關(guān)人員對(duì)考核情況隨機(jī)抽查,并進(jìn)行通報(bào)。尤其是確定不合格人員等級(jí)時(shí),一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn),不搞遷就照顧。四、考核結(jié)果的使用依據(jù)《昌吉市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》第十一條、第十二條、第十三條、第十四條、第十五條實(shí)施。(三)品行不良,諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。三、考核等級(jí)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。教職工評(píng)議:采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行。學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。學(xué)生評(píng)議(含學(xué)生家長(zhǎng))占20%,教職工評(píng)議占30%,考核小組評(píng)議占50%。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成。積極參與教學(xué)科研,努力提高自身科研水平,在工作中勇于探索創(chuàng)新。堅(jiān)持家訪,定期向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教育要求和學(xué)生在校情況,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,嚴(yán)防輟學(xué)現(xiàn)象。堅(jiān)持健康文明的生活方式,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂(lè)活動(dòng),不得參與色情、賭博、封建迷信、邪教等有損教師形象的活動(dòng)。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,把傳授知識(shí)同陶冶情操、習(xí)慣養(yǎng)成、道德素養(yǎng)與民族精神培育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力,創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康的發(fā)展。切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不拖延課堂時(shí)間,精選布置課內(nèi)外作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)。(三)關(guān)愛(ài)學(xué)生(30分)關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,平等、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,努力建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。熟知國(guó)家教育法律法規(guī),遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),并依法履行教師職責(zé)權(quán)利,依法履行教師義務(wù)成效顯著。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德的考核,增強(qiáng)其操作性,根據(jù)國(guó)家教育部2008年9月修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(教師[2008]2號(hào)),制定本考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師職業(yè)道德考核作為教師年度考核的重要組成部分,其考核結(jié)果是對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)、聘任、辭退以及教師職務(wù)晉升、工資晉升的重要依據(jù),對(duì)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)和教師資格具有“一票否決”的作用。全面貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),在教育教學(xué)中自覺(jué)同黨和國(guó)家的方針政策保持一致。認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真組織考試考核。關(guān)愛(ài)學(xué)生,幫助特困生,關(guān)懷、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,開(kāi)展豐富多彩的思想道德實(shí)踐活動(dòng),采取有效途徑加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。文明執(zhí)教,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止端莊,衣著整潔得體,不在課堂上吸煙和使用通訊工具,嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂。關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的集體活動(dòng),維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。(六)終身學(xué)習(xí)(5分)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的自覺(jué)性,不斷更新教育觀念,不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)。二、考核方法步驟(一)成立學(xué)??己诵〗M??己藢?shí)行百分制。(二)組織評(píng)議。學(xué)生評(píng)議要允許家長(zhǎng)參與??己诵〗M將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式在一定時(shí)間內(nèi)向全校師生公示,在公示期間,教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和其他社會(huì)人士對(duì)評(píng)定結(jié)果存在異議,可首先向?qū)W校考核小組成員提出舉報(bào)和申訴,如果對(duì)學(xué)校考核小組成員的答復(fù)或處理不滿意,可向市教育局評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報(bào)或申訴。(二)傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的。(六)組織和參與有償家教、違規(guī)補(bǔ)課,屢教不改的。在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,確保考核結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。今后,凡出現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德問(wèn)題的學(xué)校及其書記、校長(zhǎng),一經(jīng)查實(shí),當(dāng)年一律不能評(píng)先樹(shù)優(yōu),學(xué)校是市級(jí)德育達(dá)標(biāo)(示范)學(xué)校的予以摘牌,是區(qū)、州級(jí)德育達(dá)標(biāo)(示范)校的建議上級(jí)有關(guān)部門予以摘牌。下列表現(xiàn)屬模范行為踐行三個(gè)代表重要思想,成績(jī)突出,受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。積極投身課程改革,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),不斷更新教育理念,并提高教學(xué)技能,爭(zhēng)做研究型、學(xué)者型教師,成績(jī)突出。違反工作紀(jì)律,上班時(shí)間聊天、干私活,搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。出錯(cuò)試題、泄露試題、擅改學(xué)生成績(jī)。對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。在關(guān)愛(ài)學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法,得到廣泛認(rèn)可,并在推廣中收到明顯效果。學(xué)生管理混亂,由此引發(fā)事故,造成惡劣影響。潛心教育科研,其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定,或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練,將教師應(yīng)做的
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