專業(yè)建設(shè)-全文預(yù)覽
【正文】 改革增設(shè)“機(jī)器人指揮官”、激光技術(shù)、無人機(jī)等特色課程，推行課堂教學(xué)改革，大力提倡理實(shí)一體化教學(xué)模式。三、嚴(yán)格按動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制優(yōu)化專業(yè)設(shè)置（一）優(yōu)化專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，適時(shí)調(diào)整專業(yè)，著力建設(shè)八大品牌專業(yè)：電子商務(wù)、食品生物工藝、制藥技術(shù)、航空服務(wù)、客戶信息服務(wù)、旅游與酒店管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)。以專業(yè)評(píng)估結(jié)果為依據(jù)，適當(dāng)淘汰建設(shè)辦學(xué)條件不足、發(fā)展前景不理想、招生與就業(yè)形勢(shì)不樂觀的 專業(yè)。科學(xué)設(shè)置課程體系，在加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)同時(shí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展能力。二、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整實(shí)施指導(dǎo)意見（一）注重對(duì)各專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的升級(jí)改造，突出優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。一、專業(yè)運(yùn)行情況（一）原有各專業(yè)人數(shù)：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、食品生物工藝、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)共有學(xué)生：180人；電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)有：324人；計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)有：844人；制藥技術(shù)專業(yè)有：178人；客戶信息服務(wù)和電子商務(wù)專業(yè)有：498人；工藝美術(shù)和音樂專業(yè)有：198人；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)有：90人；航空服務(wù)和旅游服務(wù)與管理專業(yè)有：238人；會(huì)計(jì)電算化專業(yè)有：227人；學(xué)前教育專業(yè)（聯(lián)合辦學(xué)）有：311人。學(xué)校建有教學(xué)樓、師生公寓、學(xué)生餐廳、實(shí)訓(xùn)樓、圖書樓、體育館、藝術(shù)樓、演播中心、實(shí)訓(xùn)酒店、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心、農(nóng)林專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地等設(shè)施?？蓪?duì)本門課程的專項(xiàng)實(shí)習(xí)、小組作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面進(jìn)行量化，列入考核內(nèi)容，并對(duì)權(quán)重適當(dāng)調(diào)整，重視學(xué)習(xí)的過程。因此，加快學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)即必須而且必須要加快建設(shè)的進(jìn)程。三是加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，采取校內(nèi)校外培訓(xùn)和定期到企業(yè)輪訓(xùn)，以及加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，提高教師的實(shí)際操作能力。三、加強(qiáng)專業(yè)師資建設(shè)專業(yè)師資建設(shè)重點(diǎn)要抓好對(duì)骨干教師和“雙師型”教師的培養(yǎng)。教學(xué)計(jì)劃改革要實(shí)現(xiàn)德育教育優(yōu)先，突出技能教育；課堂教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)時(shí)間訓(xùn)練為主，理論教學(xué)為輔；成績(jī)考核改革實(shí)現(xiàn)教考分離；教材改革實(shí)現(xiàn)統(tǒng)編教材向?qū)W校教材的過渡。專業(yè)課與實(shí)習(xí)課有機(jī)融合，教學(xué)環(huán)節(jié)中堅(jiān)持課題化的設(shè)立思想，教學(xué)中的課題設(shè)計(jì)要適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)出適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)特點(diǎn)的一體化教學(xué)的模式。使培養(yǎng)的學(xué)生能夠勝任電氣專業(yè)的發(fā)展需要，具有獨(dú)立的操作能力和創(chuàng)新能力。迫切性技術(shù)密集型生產(chǎn)要求在這些崗位上的人員不僅知識(shí)面廣，而且技能高，因此提高電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)水平，提升電氣技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)能力，擴(kuò)大本專業(yè)在保定市乃至河北省的影響和輻射作用，既是學(xué)校發(fā)展的需要，更是提升河北省裝備制造業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需求。第二篇：專業(yè)建設(shè)論文論文石家莊鐵道大學(xué)河北省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人師資培訓(xùn)作業(yè)中職電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的思考培訓(xùn)專業(yè)電氣技術(shù)應(yīng)用完成時(shí)間2013年8月9日石家莊鐵道大學(xué)培訓(xùn)基地中職電氣技術(shù)專業(yè)建設(shè)的思考唐山市玉田縣職教中心【摘要】本文以專業(yè)建設(shè)的必要性和迫切性出發(fā)，從教學(xué)大綱，教材構(gòu)建，師資隊(duì)伍培養(yǎng)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等問題跟大家探討一下【關(guān)鍵詞】專業(yè)建設(shè)改革實(shí)踐師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)基地隨著國(guó)家制造業(yè)信息化改造的推進(jìn)，現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)在企業(yè)里逐漸普及，電氣專業(yè)技能人才短缺已成為一個(gè)事實(shí)。專業(yè)內(nèi)涵本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，掌握現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)技術(shù)，綜合素質(zhì)高，具備地面測(cè)量、地下測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、地圖編制與地理信息系統(tǒng)建立等方面知識(shí)和應(yīng)用能力，能在各類工程建設(shè)、城市規(guī)劃和建設(shè)、國(guó)土資源規(guī)劃和整治、自然資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防、陸地與水域運(yùn)載工具導(dǎo)航等領(lǐng)域，從事測(cè)繪工程設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理、地理信息系統(tǒng)建立、測(cè)繪科學(xué)研究和教育等方面工作，并適應(yīng)工程建設(shè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地管理等相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的高級(jí)專門人才。主要課程測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)、控制測(cè)量、大地測(cè)量學(xué)、測(cè)量平差基礎(chǔ)、土木工程測(cè)量、地下工程測(cè)量、數(shù)字化測(cè)繪、GPS的原理與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量與遙感基礎(chǔ)、地籍測(cè)量與房地產(chǎn)測(cè)繪、變形監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)、測(cè)繪工程管理學(xué)生活動(dòng)測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)的專業(yè)學(xué)生活動(dòng)由學(xué)生主辦，并由專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。第一篇：專業(yè)建設(shè)經(jīng)天緯地測(cè)神州 千山萬水繪宏圖——測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介專業(yè)內(nèi)涵測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)兩大專業(yè)工作流程——測(cè)量繪圖和識(shí)圖測(cè)設(shè)，三大工作能力——測(cè)、算、繪，五大工作方向——基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)采集、建筑工程建設(shè)、道路與橋梁工程建設(shè)、地下工程建設(shè)、計(jì)算機(jī)輔助成圖及專題地理信息系統(tǒng)的建立等方向。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)測(cè)繪與地理信息技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有六個(gè)專業(yè)核心實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，包括普通測(cè)量?jī)x器實(shí)訓(xùn)室、數(shù)字化測(cè)圖實(shí)訓(xùn)室、GPS控制測(cè)量數(shù)據(jù)采集場(chǎng)、測(cè)繪數(shù)據(jù)處理中心（平差與電子地圖）、北山地形測(cè)量實(shí)習(xí)基地、牡丹江測(cè)繪研究院CORS網(wǎng)GPS實(shí)習(xí)基地，還有若干建筑公司和道橋市政公司作為學(xué)院的專用測(cè)量實(shí)習(xí)基地。就業(yè)方向面向建筑施工單位、地質(zhì)勘測(cè)單位、礦山開采單位及市政規(guī)劃部門的工作生產(chǎn)第一線，主要從事測(cè)繪工程設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理，建筑工程中的控制測(cè)量、放樣和變形監(jiān)測(cè)，地
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