【正文】 師資隊(duì)伍由學(xué)院專(zhuān)任教師和企業(yè)兼職教師組成，根據(jù)課程性質(zhì)安排不同的教師授課。第一類(lèi)是學(xué)院招生，按照海航普通乘務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)的錄取編入普通班，學(xué)生實(shí)習(xí)前參加航空公司乘務(wù)面試和招聘；第二類(lèi)是學(xué)院聯(lián)合海航招聘人員按照海航在職乘務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)錄取編入海航班；第三類(lèi)與中國(guó)民航大學(xué)等院校合作成立本科班，采取“3+1”模式按照國(guó)際乘務(wù)員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)這些學(xué)生在英語(yǔ)方面有更高的要求，原則上要求畢業(yè)時(shí)能英語(yǔ)達(dá)到六級(jí)或托業(yè)成績(jī)650分以上。一、空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)歷史及概況空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)設(shè)立于2005年，是我院最早設(shè)立的專(zhuān)業(yè)之一。因此在重視針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)方向教育的同時(shí)，必須通過(guò)拓寬學(xué)生的專(zhuān)業(yè)面來(lái)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)，提高他們適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)變化的職業(yè)遷移能力。為服務(wù)安陽(yáng)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我校增設(shè)汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)。實(shí)現(xiàn)了首年招生開(kāi)門(mén)紅，顯示了新專(zhuān)業(yè)良好的發(fā)展前景，為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和專(zhuān)業(yè)調(diào)整提供了有益參考和借鑒。實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生技能學(xué)習(xí)的主要陣地，只有實(shí)驗(yàn)室建設(shè)走在前面才能使學(xué)校不斷的走在中職教育的最前列?；A(chǔ)理論課程設(shè)置鼻血堅(jiān)持“必須、夠用”的原則，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自身發(fā)展的優(yōu)良素質(zhì)。就業(yè)方向面向建筑施工單位、地質(zhì)勘測(cè)單位、礦山開(kāi)采單位及市政規(guī)劃部門(mén)的工作生產(chǎn)第一線，主要從事測(cè)繪工程設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理，建筑工程中的控制測(cè)量、放樣和變形監(jiān)測(cè)，地形圖的測(cè)量與繪制，礦山或隧道的定向觀測(cè)與貫通，規(guī)劃圖的編制和專(zhuān)題地理信息系統(tǒng)的建立等方面工作，并適應(yīng)工程建設(shè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地管理等相鄰專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)工作。專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，掌握現(xiàn)代測(cè)繪科學(xué)技術(shù)，綜合素質(zhì)高，具備地面測(cè)量、地下測(cè)量、空間測(cè)量、攝影測(cè)量與遙感、地圖編制與地理信息系統(tǒng)建立等方面知識(shí)和應(yīng)用能力，能在各類(lèi)工程建設(shè)、城市規(guī)劃和建設(shè)、國(guó)土資源規(guī)劃和整治、自然資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害預(yù)防、陸地與水域運(yùn)載工具導(dǎo)航等領(lǐng)域，從事測(cè)繪工程設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理、地理信息系統(tǒng)建立、測(cè)繪科學(xué)研究和教育等方面工作，并適應(yīng)工程建設(shè)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地管理等相鄰專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)課與實(shí)習(xí)課有機(jī)融合，教學(xué)環(huán)節(jié)中堅(jiān)持課題化的設(shè)立思想，教學(xué)中的課題設(shè)計(jì)要適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)出適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)特點(diǎn)的一體化教學(xué)的模式。因此，加快學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)即必須而且必須要加快建設(shè)的進(jìn)程。二、專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（一）注重對(duì)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的升級(jí)改造，突出優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。（二）推行教學(xué)改革增設(shè)“機(jī)器人指揮官”、激光技術(shù)、無(wú)人機(jī)等特色課程，推行課堂教學(xué)改革，大力提倡理實(shí)一體化教學(xué)模式。從這個(gè)意義上講高職院校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置與布局不僅直接影響到專(zhuān)業(yè)建設(shè)本身的內(nèi)涵，而且還直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量與結(jié)構(gòu)特色。2008年，《客艙服務(wù)與客艙設(shè)備》被評(píng)為省級(jí)精品課程。分級(jí)開(kāi)展空中乘務(wù)人才培養(yǎng)工作，因材施教，根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)結(jié)合不同航空公司不同的用人標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。教師培養(yǎng)途徑（讀PPT）實(shí)訓(xùn)條件學(xué)院聯(lián)合海航航空運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)通過(guò)共同出資、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)等方式建設(shè)空中乘務(wù)模擬機(jī)訓(xùn)練中心，配備有國(guó)內(nèi)一流的乘務(wù)模擬客艙、陸上應(yīng)急逃生系統(tǒng)、水上應(yīng)急逃生系統(tǒng)以及滿(mǎn)足各種各項(xiàng)技能教學(xué)的實(shí)訓(xùn)室。通過(guò)改革，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際“無(wú)縫”對(duì)接，從而實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”上崗。分級(jí)開(kāi)展空中乘務(wù)人才培養(yǎng)工作空中乘務(wù)培養(yǎng)結(jié)構(gòu)分成三個(gè)層次。下面我把空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)與企業(yè)合作共建的一些經(jīng)驗(yàn)向大家做一個(gè)匯報(bào)。因此在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)變化迅速、職業(yè)和崗位處于不斷地綜合與變化的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，過(guò)分強(qiáng)調(diào)職業(yè)崗位的針對(duì)性雖有助于強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，但必然會(huì)使專(zhuān)業(yè)過(guò)窄、職業(yè)知識(shí)和能力受限，難以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)的變化。其中，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為省品牌示范專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝專(zhuān)業(yè)是省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，航空服務(wù)和旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)已成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)。（二）新增專(zhuān)業(yè)人數(shù)：2018年新增：汽車(chē)運(yùn)用與維修和汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，春季招收學(xué)生78人，全年招生有望突破150人。中職學(xué)校的目的就是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，所以實(shí)踐技能建設(shè)應(yīng)該放在學(xué)校建設(shè)的最前面，以便能夠培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)技能人才。創(chuàng)新電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱中職學(xué)校電氣專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，必須制定適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)要求的，利于學(xué)生發(fā)展的電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃與大綱。歷年特色活動(dòng)有：水準(zhǔn)測(cè)量技能大賽、經(jīng)緯儀鋼尺導(dǎo)線測(cè)量技能大賽、數(shù)字測(cè)圖技能大賽、GPS越野大賽、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理成圖大賽、現(xiàn)代測(cè)繪儀器展銷(xiāo)大賽和“測(cè)繪在我心中”主題演講大賽等。測(cè)繪與地理信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)要緊密結(jié)合行業(yè)背景、用人單位現(xiàn)狀與特點(diǎn)來(lái)明確培養(yǎng)目標(biāo)與方向，這是高等職業(yè)技術(shù)教育的必然要求。經(jīng)夠?qū)虒W(xué)實(shí)踐和教學(xué)大綱的研究，結(jié)合現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)的特點(diǎn)，制定以專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)要求、技能訓(xùn)練要求、開(kāi)設(shè)課程、技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)、取得資格證書(shū)和就業(yè)崗位為主線的電氣專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱。建立“校企合作”實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理和評(píng)價(jià)機(jī)制首先，建立決策與管理機(jī)制，把握實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)