三年級英語期末試卷分析-全文預覽
【正文】 ，最低分為25分。認真?zhèn)浜谜n，采用適合三年級學生年齡特點的教學方法，生動有趣的把知識融匯在學習中，讓學生能很輕松地在課堂上學到新知識。卷面分：個同學因為書寫不規(guī)范或有拉劃現(xiàn)象失分，今后要教育孩子們養(yǎng)成干凈書寫的習慣。二、存在問題書寫方面：個同學細心程度不夠，因個別字母書寫不規(guī)范或單詞抄寫錯誤出錯。筆試部分分為五個大題，第一題為寫出字母的左鄰右舍，有一小部分同學因書寫不規(guī)范或書寫錯誤出錯；第二題為將單詞補充完整，大部分學生全對，極個別同學因為單詞掌握不牢出錯?？傮w來說成績不錯。拓寬學生知識面?？傮w來說，本次期末考試題型稍難，多測驗學生的交際能力。第五題，選擇。本題屬基礎(chǔ)題，錯誤率較低。第二題，選出不同類的一項。第四題，聽音標號。第二題，連線。在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎(chǔ)上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)，加強情景教學，提高學生對英語的綜合運用能力。四、試后反思考試已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。這一題是考察學生的閱讀、繪畫、及對顏色單詞的認知和分辨能力，綜合性比較強。選擇合適的英語句子。這個題得分率高。單詞記憶好的學生得分率高，反之，得分低。（3）判斷你聽到的內(nèi)容與圖片是否相符，這個題得分率低，原因由于句子長，沒聽懂，還有些人家讓寫T和F，他們卻打錯與對了，對題意理解不清。第一篇：三年級英語期末試卷分析三年級英語期末試卷分析XXXX一、整體來看本次考試主要考查學生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學生英語掌握的真實水平。（2）聽詞辨音，對單詞發(fā)音和書寫掌握的學生都能聽對選對，相反對單詞發(fā)音和書寫有問題的學生對的較少。第二題是詞匯題，看圖補全單詞，考查學生對單詞的掌握。第四題是將句子與相應(yīng)的圖片連起來，主要是考察學生在對所學的句子和實際運用的掌握和運用情況。第六題根據(jù)所給情景，選擇最佳答案。第七題讀一讀，按要求為相應(yīng)的圖片涂色。從這個情況看來，總體情況不錯，他們都已經(jīng)有所進步。把更多的時間給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。圈出句子中出現(xiàn)的單詞，很多同學單詞相似音區(qū)分不清。本題題型較難，很大一部分學生搞不清楚本題是讓干什么，第一，二小題所以錯誤率較高。錯誤率低。第三題，排序。在以后的學習中要加強這方面的訓練。本題題形生疏，平時練習較少，
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