三年級三班蓓蕾讀書計劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，創(chuàng)建書香校園。（2）要積極籌劃讀書節(jié)專項資金，以班級、年級（教研）組、學校為單位，層層開展講故事比賽、朗讀演講比賽、古詩文誦讀競賽、現(xiàn)場作文競賽等，舉行書香校園、書香班級、書香小組、書香家庭、讀書大王、讀書狀元、讀書博士、讀書小明星、讀書活動先進個人評選，舉辦優(yōu)秀書展、閱讀知識競賽、讀書活動匯報演出暨成果展示專題聯(lián)歡會等，對先進班級、個人進行表彰獎勵。（3）建立學生“讀書成長檔案”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會，在閱讀過程中認真撰寫的讀書筆記、作文或日記，創(chuàng)作的優(yōu)秀書法作品、創(chuàng)辦的“讀書手抄報”等實踐作業(yè)以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品及獲獎情況等記錄保存下來。一、二年級：每學年至少熟讀背誦經(jīng)典詩詞50篇（段）閱讀繪本和童話； 三、四年級：每學年至少熟讀背誦比較簡單、易理解的經(jīng)典詩詞50篇（段）閱讀兒童詩。（5）開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”“同過一個節(jié)”（讀書節(jié)）活動。要在選好閱讀書目后，充分利用雙休、假期，靜下心來，誦經(jīng)典，品名著，充實自我；要在閱讀過程中做好隨記、旁批，定期整理讀書反思和心得體會；要在教師之間開展“好書共讀”或“好書交換讀”活動，促進本項活動可持續(xù)發(fā)展。古詩文背誦做到每周一詩，做到“上不封頂，下要保底。安排學生進行古詩文考級活動。教研組每學期至少一次專題研究或交流課外閱讀指導的規(guī)律和方法。定期開展教師課外閱讀教學研討和閱讀指導課等教學比賽。圖書室、閱覽室讀書工程材料齊全、檔案完備。通過活動，使師生的知識面不斷開闊，思維不斷活躍，綜合實踐活動能力不斷提高，教學質(zhì)量不斷攀升。閱讀的魔力，就像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向；就像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈；就像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出??為此，我區(qū)將開展以“誦讀經(jīng)典，形成習慣”為主題的讀書活動，旨在通過師生共建共讀活動，培養(yǎng)良好讀書習慣；優(yōu)化校園文化環(huán)境，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園；樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，促進師生全面而富有個性的發(fā)展。3．各班完成好讀書活動的總結(jié)。2．進行“讀書童星”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家庭”的評選活動。五月份：1．布置讀兒童故事書《木偶奇遇記》。3．各班建立好“悅讀吧”、“書香園地”。3．進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。日誦與寫話相結(jié)合，每天在背完的童詩后寫一兩句話。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。1．組織學生學習，宣講意義2．邀請家長參與，幫助孩子制訂個人讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。三年級三班第二篇：三年級蓓蕾讀書計劃三年級蓓蕾讀書計劃一、指導思想為了培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下生命的底子，特制定此課外閱讀計劃。為學生搭建讀展示平臺。３、閱讀《二十四孝故事之――棄官奉親、單衣順母》第九周：１、背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》２、閱讀第二本必讀書目《中國民間故事》選出本月的“閱讀之星”第十周：１、背誦古詩《早發(fā)白帝城》２、閱讀第二本必讀書目《中國民間故事》。幫助學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。同時獲得他們自己的內(nèi)心體驗：讀書，是快樂的，我喜歡讀書！二、活動目的通過活動，讓孩子們喜愛讀書，與書為友。詠梅》２、繼續(xù)閱讀《窗邊的小豆豆》１、背誦古詩《望廬山瀑布》《贈汪倫》２、組織學生迎接第一本必讀書目的檢測。第十七周：１、選出本班的“讀書大王”。六、家長寄語好的開始是成功的一半，讓我們共同努力，幫助孩子養(yǎng)成受益終生的好習慣與書為友。四、實施步驟（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。3．做好家長的宣傳工作。2．組織學生開展“晨誦”、“午讀”活動，保證學生每天在校至少有一小時的閱讀時間。4．形成班級讀書場：開展一日一誦活動，作為家庭作業(yè)布置，家長督查，鼓勵背誦，熟讀也可。5．各班圍繞各月活動內(nèi)容進行閱讀安排，保證每位學生在每月讀書活動中至少完成
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