《蝸牛與黃鸝鳥》教案04-全文預(yù)覽
【正文】 練習(xí)。（二）導(dǎo)入新課：指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲《數(shù)鴨子》；猜謎語(yǔ)。歌曲的旋律輕松活潑、歌詞生動(dòng)有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難，堅(jiān)持不懈，對(duì)奮斗目標(biāo)執(zhí)著追求的頑強(qiáng)精神。正所謂“世上無(wú)難事”。蝸牛在黃鸝鳥的嘲笑下不僅沒有退縮，還是繼續(xù)的往上爬，小蝸牛這樣做，告訴黃鸝鳥一個(gè)什么道理呢？”（生答）（啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出笨鳥先飛的道理）說(shuō)的真好，那么就讓我們用堅(jiān)定的語(yǔ)氣把結(jié)尾唱出來(lái)。）下面我們把嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起人的黃鸝鳥再唱一遍，這次請(qǐng)大家一邊唱一邊用你的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)傲氣的黃鸝鳥。而在歌曲演唱的時(shí)候要唱成“shou”二聲）師：現(xiàn)在我們來(lái)跟著伴奏碟，完整的按照原速唱一遍，看誰(shuí)唱的最棒！三、歌曲處理師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師要考考大家。）師：同學(xué)們真的很聰明。我會(huì)說(shuō)：“我是不 認(rèn) 輸?shù)抹O小蝸 牛∣”同學(xué)們，你們也鼓勵(lì)鼓勵(lì)我好嗎？（生一起說(shuō)四遍）（小蝸牛說(shuō)：）同學(xué)們，想和我成為好朋友嗎？那就趕快去學(xué)唱《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧！我在歌曲里面等你們。你們喜歡故事里面的小蝸牛嗎？ ②同學(xué)們，你們想知道小蝸牛是用什么來(lái)讓自己一直堅(jiān)持不懈爬到葡萄樹上的嗎？師：今天啊，老師把小蝸牛也請(qǐng)到了課堂上來(lái)。教學(xué)用具：課件 頭飾 教學(xué)光盤 鋼琴 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)言課前游戲師：同學(xué)們，喜歡聽故事嗎？（生答）老師今天就要給大家講一個(gè)動(dòng)聽的故事，故事的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》二、新授師：（播放課件講故事）小冬家的門前種了一棵葡萄樹，到了每年的春天，葡萄樹就開始發(fā)芽了。并能通過(guò)不同的音色和動(dòng)作表現(xiàn)出蝸牛和黃鸝鳥有趣的對(duì)話。（在實(shí)物投影機(jī)上展五、德育滲透（師）同學(xué)們：我們通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌曲，你能從蝸牛和黃鸝鳥身上分別學(xué)到一些什么？（鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，注意學(xué)生回答問(wèn)題的完整性。四、創(chuàng)編活動(dòng)（師）老師覺得這首歌曲不但內(nèi)容有趣，旋律輕快、活潑，而且也是一幅非常美麗的畫面，下面同學(xué)們能不能用你喜歡的方式表現(xiàn)這首歌。）跟老師的鋼琴唱，從學(xué)生的聲音、音準(zhǔn)、吐字、表情等方面出發(fā)，使學(xué)生能得到提高。二、學(xué)唱歌曲有位叔叔把這個(gè)故事編成了一首歌曲，歌名叫《蝸牛與黃鸝鳥》讓我們來(lái)聽聽。（讓學(xué)生充分發(fā)揮表演才能，有特色的給予獎(jiǎng)勵(lì)）。學(xué)習(xí)節(jié)奏0 x 0 x∣0 x x‖為歌曲伴奏。第一篇：《蝸牛與黃鸝鳥》教案04《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo) ：一、學(xué)習(xí)帶休止符的節(jié)奏型：o x o x | o x x ‖。教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。教學(xué)過(guò)程 ：一、以故事法導(dǎo)入（師）提問(wèn)：同學(xué)們見過(guò)蝸牛嗎？（生：見過(guò)）那同學(xué)們?cè)敢獍涯阌∠笾械奈伵１憩F(xiàn)出來(lái)嗎？如通過(guò)畫畫，或描述蝸牛外貌特征和模仿蝸牛爬行動(dòng)作等等。老師這里有一個(gè)蝸牛的圖片（出示圖片課件），同學(xué)們見過(guò)黃鸝鳥嗎？老師這里也有一個(gè)黃鸝鳥的圖片（出示圖片課件），下面老師要給同學(xué)們講一個(gè)發(fā)生在蝸牛和黃鸝鳥之間的故事：冬冬家門前有一棵葡萄樹，春天葡萄樹剛長(zhǎng)出嫩綠的葉芽，一只蝸牛背著它那重重的殼就開始從樹低下慢慢的往上爬，這時(shí)正好被站在樹枝上的兩只黃鸝鳥看見了，它們倆在那里嘻嘻哈哈的笑蝸牛，“蝸牛兄弟，葡萄成熟還早著呢，你這么急著就想吃葡萄了！哈哈……”蝸牛抬頭看了看黃鸝鳥說(shuō)：“這有什么好笑的呀，等我爬上葡萄架上的時(shí)候，葡萄不就成熟羅！”黃鸝鳥聽了搖搖頭飛走了。再次聽唱，要求同學(xué)們帶上表情來(lái)聽唱（從學(xué)生中找出一個(gè)表情好的同學(xué)做示范。練習(xí)節(jié)奏聽歌曲為歌曲伴奏兩遍，同學(xué)們可選擇合適的打擊樂器，老師作指導(dǎo)。（師）我們的小畫家也創(chuàng)作完了，讓大家來(lái)欣賞欣賞。第二篇：蝸牛與黃鸝鳥《蝸牛與黃鸝鳥》教案《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》二、通過(guò)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的學(xué)習(xí)，感受歌曲的節(jié)
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