《細(xì)菌和病毒》教案(6)（定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 同點(diǎn)和不同點(diǎn)。接著教師總結(jié)出細(xì)菌的形態(tài)：單細(xì)胞個體，從形態(tài)上分為：球菌、桿菌和螺旋菌三類。（2）關(guān)于細(xì)菌形態(tài)的教學(xué)，教師要充分利用各種教學(xué)手段，進(jìn)行直觀教學(xué)①用高倍顯微鏡演示細(xì)菌的三種形態(tài)；如果有教學(xué)設(shè)備的學(xué)校最好讓學(xué)生自己動手操作用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察。因?yàn)槌跻粚W(xué)生所掌握的生化知識很少，也沒有接觸生態(tài)系統(tǒng)的概念以及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能方面的知識，因而講透細(xì)菌在促進(jìn)自然界中物質(zhì)循環(huán)的作用有一定難度。2．如何使學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及了解細(xì)菌對自然界中物質(zhì)循環(huán)的重要作用是本章的教學(xué)難點(diǎn)。通過這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解細(xì)菌在自然界的物質(zhì)循環(huán)中的重要作用，從而為學(xué)習(xí)高中生物學(xué)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用打下基礎(chǔ)。3．通過了解細(xì)菌在自然界中的作用，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)象是相互聯(lián)系、互相影響的辯證觀點(diǎn)；通過了解細(xì)菌與人類關(guān)系，學(xué)會用一分為二的方法去分析事物；并自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4．總結(jié)細(xì)菌、病毒的危害細(xì)菌：腐生細(xì)菌可使食物腐敗，一些致病菌可使人得?。ù竽c桿菌能使人得腸道病，痢疾桿菌使人得痢疾，肺炎菌使人得肺炎，結(jié)核菌使人得結(jié)核?。┎《荆毫餍行愿忻安《?、肝炎病毒、雞瘟、牛瘟、人的脊髓灰質(zhì)炎、煙草的花葉病、口蹄疫病毒5．找出細(xì)菌、病毒對人類有益的例子 細(xì)菌：制酸牛奶要用乳酸桿菌 制醋要用醋酸桿菌根瘤菌是與豆科植物共生的細(xì)菌，它能產(chǎn)生氮肥，就像化工廠一樣，對農(nóng)業(yè)和自然界都很重要每年地球上都有大量的動植物死亡，每時每刻都產(chǎn)生出大量的尸體、枯枝落葉和糞便垃圾。d．小結(jié)：細(xì)菌的特點(diǎn)——細(xì)菌體積小、基本形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細(xì)菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長。（出示有關(guān)細(xì)菌的問題卡）（1）身體大小有什么特點(diǎn)？（2）生活在哪兒？（3）怎樣繁殖？繁殖的速度如何？2．請同學(xué)們將細(xì)菌的特點(diǎn)以圖或文字的形式記錄在自己設(shè)計(jì)的圖表中活動過程： a．活動開始，（1）讓學(xué)生互相交流收集到的資料；（2）通過圖片觀察、利用顯微鏡直接觀察，進(jìn)一步增強(qiáng)對細(xì)菌的感性認(rèn)識；（3）讓學(xué)生從身體大小、生活環(huán)境、繁殖特點(diǎn)等方面將觀察到的細(xì)菌與常見的動植物進(jìn)行比較，在自己設(shè)計(jì)的圖表中記錄細(xì)菌的特點(diǎn)；（4）在全班交流的基礎(chǔ)上，形成對細(xì)菌特點(diǎn)較一致的認(rèn)識。2．能舉例說明有利于我們身體健康的行為有哪些。三、科學(xué)知識目標(biāo)：1．能從不同的角度描述細(xì)菌的特點(diǎn)。2．能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明適于制作酸奶的環(huán)境。根據(jù)寄主的不同，病毒可分為三類：動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒。我們掌握了細(xì)菌的知識，就可以利用細(xì)菌為人類服務(wù)，并減少細(xì)菌給我們帶來的不利影響。細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等構(gòu)成，但無成形的細(xì)胞核?？梢杂脕碇委熂?xì)菌性疾病和防治農(nóng)業(yè)害蟲。植物病毒：例如煙草花葉病毒、馬鈴薯紡錘體病毒。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和核酸組成的核心，其結(jié)構(gòu)是很簡單的。為了防治病毒性的疾病，為了利用病毒，我們必須首先了解它、認(rèn)識它、掌握它。用物理、化學(xué)方法滅菌，在食品工業(yè)、在醫(yī)療保健等方面都很重要。根瘤菌是與豆科植物共生的細(xì)菌，它能產(chǎn)生氮肥，就像化工廠一樣，對農(nóng)業(yè)和自然界都很重要。呼吸作用消耗有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳。細(xì)菌與自然界和人類的關(guān)系盡管細(xì)菌很小，但在自然界的作用卻很大，與人類有著密切的關(guān)系。例如：枯草桿菌、乳酸桿菌等。講解細(xì)菌的營養(yǎng)方式。講解細(xì)菌的生殖方式。下面我們來學(xué)習(xí)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)。然而我們卻視而不見，為什么？因?yàn)樗鼈兲×?，要借助于顯微鏡才能看到。第一篇：《細(xì)菌和病毒》教案 (6)（定稿）《細(xì)菌和病毒》教學(xué)目標(biāo): 、結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式； 、與人類的關(guān)系等知識；，培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析事物的思想方法。例如：在每克土壤中有幾億到十幾億個細(xì)菌。細(xì)菌有球形的（叫球菌）、桿形的（叫桿菌）和螺旋形的（叫螺旋菌），許多細(xì)菌可以連接成長鏈或成團(tuán)，但每個細(xì)菌都是獨(dú)立生活的。有些細(xì)菌有：莢膜，具保護(hù)作用；鞭毛，運(yùn)動作用；有些細(xì)菌可以形成芽胞，是抵抗不良環(huán)境的休眠體。但在一般情況下，由于營養(yǎng)、氣體、代謝產(chǎn)物等影響，細(xì)菌很難這么快的繁殖。如果細(xì)菌是依靠分解植物、動物的遺體而生活，叫腐生。例如：結(jié)核桿菌寄生在人的肺中，使人患肺結(jié)核。植物被動物吃掉后，有機(jī)物又進(jìn)入了動物體，但自然界的二氧化碳的含量卻很穩(wěn)定，為什么？生活著的生物還在進(jìn)行著呼吸作用。例如：制酸牛奶要用乳酸桿菌，制醋要用醋酸桿菌。但我們掌握了細(xì)菌的有關(guān)知識，就可以控制細(xì)菌的活動，減少或避免細(xì)菌給我們帶來的麻煩。但是許多的病毒是可以為人所利用的。最小的病毒只有20毫微米，最大的病毒有300毫微米，只有用電子顯微鏡才能看到（示電子顯微鏡下的病毒掛圖或幻燈片）。病毒的類型按寄主的不同，病毒可分為三類：動物病
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