【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動14.植樹的牧羊人7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動1.給下列加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。廢墟.()坍.塌()硬
2024-11-25 21:33
【摘要】植樹的牧羊人激情導(dǎo)入?有這樣一部作品,在1987年被著名的加拿大動畫大師弗烈德瑞克制作成一部動畫片,并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動畫短片獎。這部動畫片感動了觀眾,僅一年時間,就使加拿大魁北克省多了150萬棵樹。這部作品就是《植樹的男人》,選入課本改名為“植樹的牧羊人”。?【走
2024-11-21 02:43
【摘要】第一篇:《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計 《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計 周凌語文工作室 一、教學(xué)目標(biāo) (一)單元目標(biāo) 。 ,在喜歡或有疑惑的地方做標(biāo)注。 ,學(xué)會通過劃分段落層次、抓關(guān)鍵語句等方法,理...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一篇: 讓·喬諾 教學(xué)目的: 1.了解作者,積累語言。2.理解牧羊人的品格。3.理解牧羊人奇跡的意義。 2.教學(xué)時間:2課時 第一課時 教學(xué)目的 1.了解作者,積累語言。 2.理...
2024-11-15 22:15
【摘要】《植樹的牧羊人》名師教案教學(xué)建議:本課是人教版新教材新選入的文章,以往的教材中是沒有的。我們讀到一篇文章,首先要搞清楚這篇文章在講什么,也就是文章的主題。就《植樹的牧羊人》這篇文章來講,主題非常值得探究。首先是人與自然相處的主題,牧羊人堅持多年植樹,最終糾正了前人犯下的錯誤,做到了人與自然的和諧相處。其次是人本身的勇氣、毅力和擔(dān)當(dāng),牧羊人堅持不懈地植樹,不僅需要毅力,更需要勇氣,
2025-05-01 01:20
【摘要】第一篇:《植樹的牧羊人》的頒獎詞 牧羊人的頒獎詞 種了幾十年的樹,就為這片土地付出了幾十年,當(dāng)荒漠變成沃土,當(dāng)死寂出現(xiàn)生機(jī),當(dāng)黃土上扎上了綠色,他,卻白了滿頭頭發(fā)?,F(xiàn)在,我們有請這位上帝的化身,大...
2024-11-15 12:12
【摘要】篇1:《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)單元目標(biāo) 。 ,在喜歡或有疑惑的地方做標(biāo)注。 ,學(xué)會通過劃分段落層次、抓關(guān)鍵語句等方法,理清作者的思路。 (二)課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí) 。...
2024-11-15 22:27
【摘要】讓·喬諾教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會圈點勾畫,概括要點,理清文章思路。,分析人物形象,從而多角度理解文章的中心。,了解環(huán)境描寫的作用,學(xué)習(xí)對比手法的運用。注音:慷慨()薰()衣草廢墟()干涸(
2024-11-23 17:56
【摘要】《植樹的牧羊人》教學(xué)反思范文 《植樹的牧羊人》的教學(xué)反思1 《植樹的牧羊人》這篇課文的寫作順序特別清晰,易于學(xué)生自主梳理情節(jié)。所以我先從記敘文的文體特征入手,結(jié)合教材思考探究的問題設(shè)置...
2024-12-06 01:07
【摘要】《植樹的牧羊人》讀后感[推薦五篇]第一篇:《植樹的牧羊人》讀后感《植樹的牧羊人》,是法國作家讓·喬諾1953年寫的一篇小說,講的是一個離群索居的牧羊人,通過近半個世紀(jì)堅持不懈地植樹,把土丘變成了綠洲,證實了孤獨者能夠找到幸福。以下是整理的讀后感,希望對大家有幫助!《植樹的牧羊人》讀后感1故事的背景是20世
2025-04-21 03:37
【摘要】《孤獨的牧羊人》教學(xué)設(shè)計教材版本:湘藝版音樂教材教學(xué)對象:初中一年級教學(xué)目標(biāo):1、了解音樂故事片《音樂之聲》,聽賞《哆來咪》和《雪絨花》。2、準(zhǔn)確、自信、有表情的演唱歌曲。3、了解"約德爾調(diào)"和中國民歌中的襯詞、襯腔。教學(xué)重點:充分發(fā)掘?qū)W生的興趣,愉快地唱歌。教學(xué)難點:合理安排教學(xué)時間,活躍課堂氣氛。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題1、欣
2025-08-09 08:02
【摘要】正文:《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計 《植樹的牧羊人》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、朗讀課文,積累讀讀寫寫的詞語; 2、把握文章的寫作順序及內(nèi)容,品評人物形象; 3、將朗讀與默讀結(jié)合,體味重點語句; ...
【摘要】學(xué)談小學(xué)影視音樂欣賞中音樂性與人文性的綜合浙江省湖州市織里實驗小學(xué)閔華(郵編313008)【背景】音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)實施以來,十分突出教學(xué)內(nèi)容的整合與綜合,音樂與姊妹藝術(shù)的聯(lián)系為其中一方面,如音樂與詩歌、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑等,更包括影視藝術(shù),其目的在于促使學(xué)生在各門藝術(shù)之間能夠互相聯(lián)通、互相遷移,以提高綜合藝術(shù)之審美能力,開闊
2025-08-04 15:33
【摘要】《孤獨的牧羊人》教案 《孤獨的牧羊人》教案1一、教學(xué)重點: 1、通過欣賞歌曲《孤獨的牧羊人》,感受樂曲詼諧、輕快、活潑、生動的情緒。 2、通過為歌曲創(chuàng)設(shè)情景,表現(xiàn)童話般的意境,初...
2025-04-05 06:18
【摘要】正文:《植樹的牧羊人》教學(xué)反思 《植樹的牧羊人》教學(xué)反思 《植樹的牧羊人》教學(xué)反思1 《植樹的牧羊人》這篇課文的寫作順序特別清晰,易于學(xué)生自主梳理情節(jié)。所以我先從記敘文的文體特征入手,結(jié)合教材思...