【正文】 暗地里爭奇斗艷。嫩芽早就受夠了樹枝對它一冬的束縛，終于借助了春風(fēng)的力量，靠春光打氣，沖破了束縛，贏得了燦爛的陽光。春天的腳步是那樣靜悄悄、和諧而又輕快。點 評：人生是由無數(shù)個第一次組成的，無論成功與否，這些都將成為成長道路上的一筆筆寶貴的財富。低頭，再看看鐘，已經(jīng)是零點五十五分。我找到了解題的關(guān)鍵。去洗手間沾了些涼水澆在臉上，神智似乎又清醒了。這是誰留的燈？我向外走去，媽媽的背影映入眼簾。眼睛又在不由自主地打轉(zhuǎn)了，睡意像海浪一樣涌了過來。點評：作者以獨特的視角寫了一位偉大的母親，字里行間，讓人感受到母親的愛——愛著孩子，愛著家。媽媽的手，扶著我一路走來；媽媽的手，為我營造了一個愛的家園。紛繁雜亂的家務(wù)讓媽媽的手染上了幾顆老年斑，結(jié)了幾個老繭。但我知道，那褶褶皺皺中，裝滿的是愛啊！媽媽的手，觸摸的是失意，換來的是期待。生活和學(xué)習(xí)的困難總是不時地侵蝕著我。而這時，媽媽總用她那白皙修長的手為我擦去臉上的淚水。也正因為如此，媽媽從小就練就了一雙足以支撐整個家庭的手。語言優(yōu)美，行文流暢。這滾燙的刀削面吃下去，真是香在鼻間，熱在嘴里，暖在心里。刀手合一，讓人看得目瞪口呆！這功夫真了得！那細細的面絲在沸水里翻了幾個身便出鍋，一根根面絲晶瑩剔透，光滑圓潤，潔白的面條相互纏繞，盛入那鮮美的大骨湯中，在再點綴上翠綠的蔥花，熱氣騰騰，散發(fā)著濃濃的香味，聞起來就讓人垂涎三尺。街道上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，行人明顯比往日少了許多，可這家面館的生意依然紅火。排比比喻及對比，句式靈活一類招。第二定體與構(gòu)篇，選擇擅長來跳舞。這樣的文章讀者看多了也會產(chǎn)生“審美疲勞”。第三，在構(gòu)思時要既要珍惜“第一感覺”，也要小心落入思維定式。其次，在構(gòu)思之前，要根據(jù)題目的表述選取與題目相稱的文體。如前文的《生活需要》，題目中“追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞??”是情境的提示，而后面的“甜蜜的微笑”、“溫馨的話語”才是文章的“關(guān)鍵”。何況題目的說明與提示更限制了我們構(gòu)思的方向與選擇的范圍，如95年的《和的對話》是讀寓言詩《鳥的評說》后的想像作文，96年議論文《我更喜歡漫畫》是給出幾幅漫畫請你作出選擇。通常認(rèn)為，半命題作文比命題作文具有更大自由空間。如：生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。如：《第一次》，《遠方的朋友，請到游一游》。第三篇：半命題作文寫作指導(dǎo)半命題作文寫作指導(dǎo)[寫作指導(dǎo)]半命題作文是在命題作文的基礎(chǔ)上演變出的一種命題樣式。天將降大任于斯人也，必先苦其心志??。滿分要訣3：挖掘材料深意，提出深刻觀點對于材料作文，光是就事論事很難得到高分，同學(xué)們必須透過字面去理解其中深含的比喻義或者象征意義，這樣才能寫出內(nèi)容豐富、立意深刻的作文。同學(xué)們只要抓住這樣的點寫自己的感想，就能扣住命題者的意圖，不會出現(xiàn)跑題偏題的現(xiàn)象了。弘揚個性、感情真摯，是取得高分的重要因素。初中階段正是人生觀形成的關(guān)鍵階段，通過創(chuàng)作表現(xiàn)思想變化的軌跡有很重要的意義。根據(jù)中考作文發(fā)展趨勢，側(cè)重“自我”和對生活獨特的發(fā)現(xiàn)、獨特的感悟的命題會成為中考主流。如何在有限的時間里提高復(fù)習(xí)效率呢?“工欲善其事，必先利其器”，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》就是中考作文的“器”。選取親身經(jīng)歷的事件為材料，再融入自己的生活體驗和人生感悟，讓材料成為你的“血管里流出來的血”，文章就感人至深。只有血肉豐滿，文章才能光彩照人。寫記敘文、小說、劇本等文體就應(yīng)以記敘、描寫的表達方式為主，寫說明文就應(yīng)以說明的表達方式為主，寫散文、寫詩歌就應(yīng)以抒情的表達方式為主??也可以從語言特點上突出文體特征。其中每一種文體都有自己的特點，了解不同文體的寫作要求是寫好創(chuàng)新習(xí)作的前提。充分利用文體一、了解豐富的文體。三、選擇思想健康，符合時代精神，并且有一定深度的主題。二、選擇最適合自己的主題?！币庥魑模葘W(xué)做人啊。要避免過多模仿影視作品和言情小說的人物語言和情節(jié)，以我手寫我心，所敘述的是真實的生活體驗，所抒發(fā)的是真實的內(nèi)心情感，所表達的是真切的思想感受，這樣文章才能言之有物、以情動人。要感動別人，首先要感動自己。要明白美的語言不能脫離實際的內(nèi)容，死記硬背或仿作一些華麗句段，在寫作時生搬硬套是不足取的。如《自信》一文的開頭：“人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信，通向成功之路的航船就要在河灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。而后者，是較少人想到的，這種立意可以說是獨樹一幟，富有新意。”一篇好的話題作文，除了有個好題目，選擇恰當(dāng)?shù)捏w裁，還必須力求立意出新?！霸掝}作文”雖然淡化了文體，但如果你擅長寫記敘文，在記人敘事中必須體現(xiàn)記敘文的六個要素；如果你擅長寫議論文，在邏輯嚴(yán)密的論證過程中，要有鮮明、正確的論點，要有充分有力的論據(jù)；如果你擅長寫說明文，就要科學(xué)地說明事物的特征，運用恰當(dāng)?shù)恼f明方法，合理安排說明順序，準(zhǔn)確使用語言??總之，寫什么必須是什么，寫什么必須像什么。三、穩(wěn)——認(rèn)真選體，展示特長話題作文不限體裁，學(xué)生可以結(jié)合自身特點和所長，“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”，努力讓作文潛能得到最充分的發(fā)揮。譬如這樣一篇話題作文：“請以‘生活’為話題，寫一篇不少于600字的作文。精彩的話題作文標(biāo)題如《空心看世界》《你不必完美》《花兒努力地開》《為自己準(zhǔn)備一個魚簍》《每天變傻一點點》《最美的是你自己》《放開手陽光燦爛》《遺憾也是一種美麗》《我丑，并不偽裝美麗》《有你在，燈亮著》《生命不能承受之輕》《試吃一句陶淵明，免費!》《飄香的生命》《收藏昨天》《留只眼睛看自己》等。如果考生僅僅局限在材料提供的內(nèi)容本身來寫“話題”，就束縛了表達自由；如果超出了“話題”限定的內(nèi)容范圍，考生寫出的文章就會偏題、跑題。根據(jù)你所見所聞，寫一篇有關(guān)坦誠待人的文章。近幾年的話題作文試題大多由話題材料、寫作話題、具體寫作要求三部分組成。雖然話題作文的出題形式有一定的優(yōu)越性——為學(xué)生提供了相對開放的空間，文體可自選，題目可自擬，立意可自定，但要審好題寫好文并非易事。總之，題貴新穎，半命題作文的擬題追求的同樣是務(wù)求準(zhǔn)確、生動而有魅力。此法是借用數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)等學(xué)科特殊符號或公式來擬題，適合于涉及幾種因素、內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)的作文。這種擬題方式新穎別致，能創(chuàng)設(shè)一種特定氛圍，給人一個讓思絮飄逸、遐想的空間，極易引發(fā)人們豐富的聯(lián)想。抽象事物擬題法。寫作指導(dǎo)四半命題作文要想獲得高分，擬一個既切旨、切題，又求真、求趣的“亮麗”標(biāo)題至關(guān)重要。二要把握好題目的引申含義，學(xué)會從深處補題，巧妙以大化小。補題運思，在符合要求、切中題旨的前提下，還應(yīng)避俗求新，讓人看后為之一震。如果同桌是新來乍到的。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。為此，我們必須整體揣摩出命題人的意圖，把握作文的主題選材范圍、結(jié)構(gòu)等，以利正確定向下筆。例如：在審讀“第二次”時，我們要明白命題人旨在引導(dǎo)考生從獨特的角度關(guān)注自己的個性生活體驗，告訴同學(xué)們“第二次”同樣值得留心。①敲定一定的質(zhì)，即文題點示考生應(yīng)表達怎樣的旨意，抒發(fā)何種感情，從而形成哪種走向的文面氛圍。補題時最好以寫“我”為中心，以內(nèi)容“熟”為重點，以立意“新”為前提，以“口子小”為上策，閃亮登場，搶人眼球。半命題作文的補題貌似簡單，但內(nèi)中頗有奧妙。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實，主題深刻。，根據(jù)自我的興趣愛好來擬題。對這些關(guān)鍵詞語，同學(xué)們一定要仔細琢磨、反復(fù)推敲、準(zhǔn)確理解。例如，《我迷上了＿＿＿＿》這個題目，從句子成分來分析，明顯地缺了賓語。此外，還可以對接閱讀體驗，對歷史人物、歷史題材予以深度關(guān)注，讓舊題材煥發(fā)出新光彩來。不同的題目決定了不同的寫作中心、材料及表現(xiàn)手法，不可小覷哦!但是，如果題目中對此有限定：規(guī)定只能選填提示的幾個詞語中的一個，那你就不能采用“外援”嘍!精心選材，巧妙對接生活體驗考場作文，需要精心選材，考生可以對接日常生活的體驗。要想在眾多相同題目中脫穎而出，難度系數(shù)就會增大。你可以將思維發(fā)散到“生活、社會”中去，更可以從其中挖掘特定的哲理和文化?？梢哉f，開頭點題并不是必須的，但是結(jié)尾必須點題。也可以根據(jù)題目擬定中心句，穿插在文中。具體來說，可以從如下方面入手：一是下筆扣題開一槍。還要注意題目暗示的文體指向：比如，“小議”、“之我見”等詞語進入題目，就說明一定要寫議論文了。特別是要對局部關(guān)鍵性文字進行反復(fù)推敲。《春風(fēng)》、《考試》、《蠟燭》、《七月如火》等一類題目都有可以采用數(shù)學(xué)配方的方法去審題。如《心愿》這個題目，具有一定的迷惑性，審題有難度。命題作文的限制使多數(shù)考生的作文保持了一致性，只有發(fā)揮自己的個性，才能得高分。這樣，其選材的范圍就大多了。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。在結(jié)尾處，點明文章的主旨。我知道了，那是青春的呼喚，青春的呼喚帶走了女孩的憂傷，青春的呼喚喚醒了桃花……對，是青春的呼喚，呼喚著我的花樣年華。我輕輕抬頭，怕打擾了那片寧靜，我看到了什么？——枝頭那個花骨朵開了！那樣含蓄地低著頭，什么時候開的？我不知道，它何必讓我知道呢？一花一世界，一葉一菩提，沉浸在自己的世界，一切只為自己演繹，又何必在乎別人的眼光？是這朵花的掉落換來那個花骨朵的綻放嗎？我不知，靜靜思索。這是怎樣的遺傳密碼呢？我不知道。文中多處引用名句，而且還采用排比的句式進行鋪陳渲染，這樣不但增強了文章的氣勢，而且也顯示了作者文字功底之深厚，平時積累之豐富。飛蛾撲火是愚昧的，但它昭示了光明之美；馳騁在海面上的海鷗，與海浪搏擊，用它凄厲的叫聲昭示：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！那是強者之美。在我們處境迷茫時，詩人呼喚我們坦然地面對人生。司馬遷作為一名史官，而遭受宮刑，受盡折磨，但他自強不息，放下輕生的念頭，毅然背負起歷史交給他的重任，筆耕不息，完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，永被后人稱頌。語言自然、清新、流暢。經(jīng)歷過風(fēng)雨彩虹的中國將帶著希望與夢想，帶著億萬中國人的心愿，在歷史的長河中創(chuàng)造嶄新的奇跡。奧運會上，中國健兒勝利的呼喊，是夢想的一個個實現(xiàn)，是超越，是最美的太陽。而祖**親聽到了他們的呼喚，第一時間派出搶救人員，送去賑災(zāi)物資。他們雖有的被感染了，但是他們雖死猶榮，因為他們的光榮使命完成了。在這里，這些“小”必須體現(xiàn)原整體事物的精髓。對于這類作文，我們必須做到“大題小做”。要求：①立意自定；②文體自選；③不少于800字；④不得套作、抄襲。老年時，只要聽到一聲孫兒的呼喚，就返老還童了。第一篇：“ 呼喚”命題作文的寫作指導(dǎo)“呼喚”命題作文寫作指導(dǎo)山東省惠民縣第二中學(xué) 樊萍【作文題目】閱讀下列小詩，按要求作文。中年時，只要聽到一聲兒女的呼喚，就苦累全消了。請以“呼喚”為題寫一篇文章。所謂“大題”，多為統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容寬泛，或概念抽象，題目就一個詞；或不好駕馭難以將眾多而龐雜的內(nèi)容統(tǒng)一在一篇文章之中。通過這些對“小”的擴寫，來展示整體事物的氣象萬千的“大”。一位位患者從死亡的邊緣被他們救回。他們用堅強的意志掙脫了黑暗。2008年北京奧運會使中國的國際地位明顯提高。那是夢想在呼喚！呼喚是希望，是夢想，是堅強。在結(jié)構(gòu)上，層次 非常的清晰，結(jié)尾處，升華了主題。越王勾踐被吳王夫差打敗后，甘做階下囚，受盡凌辱，身為一國之君，竟落到如此地步，但他沒有沮喪，而是臥薪嘗膽，總結(jié)經(jīng)驗，最終打敗了吳國，完成了霸業(yè)。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我們堅強；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我們選擇無悔；“問渠哪得清如水，為有源頭活水來”讓我們不斷學(xué)習(xí)新知識；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”讓我們擁有傲骨；“海納 百川，有容乃大”讓我們學(xué)會寬容；“會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”讓我們自信；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我們懂得生命的真諦。水滴石穿，那是大自然的堅韌之美，是恒心和毅力的結(jié)合體；大海雖大，那是因為他匯集了無數(shù)條河流，是包容之美；小草雖小，但當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候它卻安然無恙，是堅強之美。詩一般的語言，引人入勝。呼喚惠民二中崔新月它看著窗外，我望著它，老師望著我，好笑！這樣的情景讓我想起了一句詩：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你……我全然不顧老師的眼神，獨獨專注于它，那窗臺的一抹粉色。然而我也看到了那跌落在窗臺上的殘花，短暫的盛開，終究是要走向滅亡，然而先前的努力，先前的掙扎，只為這短暫的一現(xiàn)，那血與淚的交織，現(xiàn)實與夢想的交替……一切的一切，只為這短暫的一現(xiàn)，值得嗎？我輕輕拾起那朵殘落的花，依然是那么優(yōu)雅，為什么要早早地凋謝呢？落葉歸根，你的根呢？這是怎樣的遺傳基因??？竟能開出如此美妙的花朵來，淡淡的粉色在那片潔白中蔓延，起初是粉色，然后是淡，淡，淡……知道幾乎沒有了粉色，潔白到透明，我不曾見到如此美妙的色彩，輕盈、淡雅、飄逸，好浪漫，如同青春一樣的色彩。忽然，我看到骨朵花笑了，然后是我手中殘落的花。作者由花作為引 子，以此引發(fā)聯(lián)想，后又引入一個憂傷的女孩，揣測她的心理。沒有限制的內(nèi)容，雖然題目上沒寫，但需要自己去想。寫作時就可以拋開時間、地點不去考慮。第三要準(zhǔn)確把握要求，讀懂提示語，看清限制，決不可出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象，構(gòu)思立意要新穎，唱出自己的歌。（2）.有些題目，命題者故意藏頭去尾，使題目帶有迷惑性，增加審題難度，用以考察學(xué)生思維的深刻性和敏捷性。如果題目出的是比喻的喻體，寫作時就配上本體去寫；如果題目出的是象征性的事物，就配上被象征性的事物去寫，如《暖流》，暖流是喻體，我們在寫作時就可以從它的本體——同學(xué)的幫助、老師的關(guān)愛等角度去審題，中心就一目了然了。二、命題作文寫作技巧 認(rèn)真審題應(yīng)對全命題的作文，一定要對題目(包括其中的導(dǎo)語部分)仔細分析、對組成題目的各個語詞、要明確其意思，從而把握題目規(guī)定的寫作范圍和內(nèi)容。比如，“這也是課堂”這個題目，通過解釋明確“也”是“同樣”的意思，或者刪去“也”變成“這是課堂”并與原題進行比較，我們都可以得出結(jié)論：只能寫教室以外的“課堂”?？垲}寫作對于給定的命題，千萬不可以偷換概念，一定要扣題寫作?？梢試@題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文中。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點至關(guān)重要。”這實際上就告訴考生，寫作時不能僅僅停留在吃的表面現(xiàn)象上，要挖掘出深刻的主題。殊不知，這樣做可能出現(xiàn)很多“撞車現(xiàn)象”