【正文】 律。洗耳為渠聽(tīng)。都來(lái)四條弦里，有無(wú)窮、舊譜與新聲。（5分）9．這首詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。②咸京：這里侑指都城長(zhǎng)安。禪伏詩(shī)魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。白草通疏勒，青山過(guò)武威。注 此詩(shī)作于宋哲宗元祐元年（1086），黃庭堅(jiān)時(shí)任秘書(shū)省校書(shū)郎，是年，長(zhǎng)期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學(xué)士、知制誥等要職。（9分）雨過(guò)至城中蘇家 宋 黃庭堅(jiān)③①飄然一雨灑青春，九陌凈無(wú)車馬塵。一遣樊籠累，唯馀松桂心。（4分）（2015四川卷）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。B．“山神”句用碧霄龍喻雨，展現(xiàn)山中奇特的景觀。13．這首詞的詞牌應(yīng)是（）。天宇忽開(kāi)霽，日在五云東。誰(shuí)瀉銀河水，傾入寶蓮宮。（4分）（2）“起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析（4分）（2015上海卷）閱讀下面的作品，完成第1315。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。（1）聯(lián)系全詩(shī)，概括作者“開(kāi)顏”的原因。清光門外一渠水，秋色墻頭數(shù)點(diǎn)山。（1）第二段詩(shī)句節(jié)選自唐代詩(shī)人張若虛的《》。（張說(shuō)《鄴都引》，選自《全唐詩(shī)》）江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。都邑繚繞西山陽(yáng)，桑榆汗漫漳河曲。（4分）（2）簡(jiǎn)要分析第三聯(lián)中“荒”“瘦”二字的妙處。行客愁明發(fā)，驚灘鳥(niǎo)道前。（4分）（2015湖北卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長(zhǎng)江，作者乘船途經(jīng)此地。（7分）早過(guò)大通驛①查慎行夙霧才醒后，朝陽(yáng)未吐間。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。還思散關(guān)路，炬火驛前迎。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫(xiě)的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）（2015福建卷）古代詩(shī)歌閱讀（6分）6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。（王仁?！肚G南席上詠胡琴妓》）②在橫線處填寫(xiě)作品原句。（5分）①下列詩(shī)句，沒(méi)有運(yùn)用這種手法的一項(xiàng)是（3分）．． ，萬(wàn)籟百泉相與秋。C.“醉翁去后”兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。【4】徽：琴徽，系弦之繩。注釋：【1】據(jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽(tīng)，欣然忘歸。醉翁嘯詠，聲和流泉。無(wú)言，惟翁醉中知其天。答：9．本詩(shī)最后兩句情感真摯，請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度進(jìn)行賞析?！咀ⅰ浚?）這首詩(shī)是唐代宗大歷元年（766）秋天杜甫所作（2）這里指光彩更加柔美。月圓（1）【唐】杜甫孤月當(dāng)樓滿，寒江動(dòng)夜扉。②德：通“得”。其倍之非外取地也，因其國(guó)家，去其無(wú)用之費(fèi)，足以倍之。（3分）？試作簡(jiǎn)要分析。甲第歌鐘沸,沙場(chǎng)探騎稀。②胡運(yùn)占難久，邊情聽(tīng)易訛。（5分），詩(shī)人作了哪些鋪墊？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。③赤墀：宮殿前的紅色臺(tái)階。詔謂將軍拂絹素，意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中。任公子是《莊子》中的傳說(shuō)人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚(yú)。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。（3分）（3）你如何理解詩(shī)中的“閑”字？（3分）(2016新課標(biāo)）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8?9題。遙知遠(yuǎn)林際，不見(jiàn)此檐間。？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析。（2分）、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。萬(wàn)里橋，在成都杜甫草堂的東邊。惟將遲暮供多病，未有涓埃答圣朝。（4分）（2）結(jié)合作品，簡(jiǎn)要分析作者的情感變化。推開(kāi)篷雪滿天。“臂弱尚嫌弓力軟，眼昏猶識(shí)陣云高”，你認(rèn)為哪一種比較好？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。庭前昨夜秋風(fēng)起，羞見(jiàn)盤(pán)花舊戰(zhàn)袍。（6分）（2016全國(guó)卷）古代詩(shī)歌閱讀（11分0 閱讀下面的宋詩(shī)，完成8～9題。②杜甫《曲江三章》其三：“自斷此生休問(wèn)天，杜曲幸有桑麻田，故將移住南山邊。誰(shuí)向桑麻杜曲，要短衣匹馬，移住南山？看風(fēng)流慷慨，談笑過(guò)殘年。故將軍飲罷夜歸來(lái)，長(zhǎng)亭解雕鞍。結(jié)合具體詩(shī)句，比較這首詩(shī)和《西村》在內(nèi)容上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。（李商隱《齊宮詞》）B． 橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。D．“壞壁苔侵醉墨痕”意謂殘壁土青苔侵蝕了昔日醉后留下的字跡。一首清詩(shī)記今夕，細(xì)云新月耿注釋：【1】耿：微明的樣子。閱讀下面這首詞，完成1518題。鐵鍬。攜來(lái)朱門家，賣與白面郎。（8分）采地黃者 白居易麥死春不雨，禾損秋早霜。D．蘇軾告訴蘇轍，作為大國(guó)使臣，切莫以家世傲人，而要展示出謙恭的君子風(fēng)度。③唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。【注】①清禁：皇宮。送子由使契丹蘇軾 云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。D．朝廷對(duì)考生寄予了殷切的期望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）【注】②①，秋風(fēng)斜月釣船歸。禮部貢院閱進(jìn)士就試 歐陽(yáng)修 紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。更待夜深同徙倚【注】徙倚：徘徊，流連不去。（4分）（2）蜀道歷來(lái)以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩(shī)人卻說(shuō)“不覺(jué)蜀道難”？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀愕睦斫猓?分）（2017天津卷）閱讀下面的宋詩(shī)，按要求作答。此行為知己，不覺(jué)蜀道難。江回兩崖斗，日隱群峰攢。白居易稱，自己新編出的詩(shī)集可以成為自我炫耀的資本。不正確的兩項(xiàng)是（5分）A．《長(zhǎng)恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩(shī)歌創(chuàng)作的代表。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。世間富貴應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。（6分）。百戰(zhàn)鐵衣空許國(guó)，五更畫(huà)角只生愁。________，_________。（6分）① 本詩(shī)描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光，其詩(shī)云：“_______，________。（楊萬(wàn)里《和仲良春晚即事》），《曉行巴峽》與下列詩(shī)句相比，在運(yùn)用意象、抒發(fā)情感方面有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，具體分析。下列詩(shī)句采用這一寫(xiě)作手法的一項(xiàng)是（3分），傷心玉鏡臺(tái)。山上有橋，行人走在橋上，如在樹(shù)顛。人作殊方語(yǔ)，鶯為故國(guó)聲。曉行巴峽 王維際曉投巴峽，馀春憶帝京。三、四兩句所描繪的這幅圖景，色彩鮮明，饒有畫(huà)意，不妨當(dāng)作江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)來(lái)欣賞。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。（2009年山東卷）14閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（1）答題思路是：風(fēng)格＋例子＋簡(jiǎn)析。起句“醉里春歸”深婉有致，“醉里”可見(jiàn)作者沉迷于春景，但“春歸”卻明確點(diǎn)出“春去也”之無(wú)奈，奠定了全詞的基調(diào)。（5分）答：秦詞的理趣：元詞的情趣：（2）分析《點(diǎn)絳唇》一詞起句與結(jié)句的藝術(shù)特點(diǎn)。問(wèn)春何處，花落鶯無(wú)語(yǔ)。第⑵題考查詩(shī)歌情感，結(jié)合注釋①作答。②“夜久”一詞，強(qiáng)調(diào)時(shí)間之長(zhǎng)，寫(xiě)出了南飛的烏鵲在深夜經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間飛奔后只能落在江邊暫時(shí)棲息的情景，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)時(shí)間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。⑴作者通過(guò)詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？⑵從“萬(wàn)里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡(jiǎn)析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。南飛有烏鵲，夜久落江邊。（一點(diǎn)1分，語(yǔ)言1分）（2009年廣東卷），然后回答問(wèn)題?！班l(xiāng)夢(mèng)不多成”呼應(yīng)“心空”，點(diǎn)明主旨?！咀ⅰ竣儆X(jué)：醒。(8分)早興白居易晨光出照屋梁明，初打開(kāi)門鼓一聲。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（1）“入”字表現(xiàn)出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（或?qū)Ρ龋┑膶?xiě)作手法。？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。（2分）23．指出這首詞的寫(xiě)作手法并簡(jiǎn)析作者的情感。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。雪花全似梅花萼①。（4）答：答案：（1）此詩(shī)表達(dá)了作者悲喜交加（或悲中有喜，喜中帶悲）的感情。以我獨(dú)沉久，愧君相見(jiàn)頻。意思答對(duì)即可。“月”，請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要賞析。）（2009年遼寧卷）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8~9題。無(wú)人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達(dá)了對(duì)屈原忠義節(jié)的崇敬。②沅湘：沅水和湘水。千年忠義氣，日星光。誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)。（2）詩(shī)歌頷聯(lián)妙在融情于景。離家今幾宿，厭聽(tīng)棹①歌聲。（2009年福建卷），回答問(wèn)題。（1）“當(dāng)年粉黛，何處笙簫?”用了什么修辭手法？（2分）（2）“白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧”描寫(xiě)了什么樣的景色？表達(dá)了什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2009年重慶卷）1閱讀下面的曲詞，回答問(wèn)題。（3）答案符合詩(shī)意，言之成理即可。答：___________________________________________________________________________答案：（1）形象：嫩竹新出，竹影陰涼，雨洗竹凈，風(fēng)送竹香。），筍殼。雨洗涓涓凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。（2009年天津卷），按要求作答。（4分）答案：（1）①過(guò)橋人似鑒中行，暗寫(xiě)人影（或橋影）。已憑暫雨添秋色，莫方修蘆礙月生。（2009年湖北卷）14閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。.⑴這首詞中的對(duì)比是由哪兩個(gè)句子領(lǐng)起的？“萬(wàn)歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分).⑵詞中寫(xiě)了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分).⑶詞的開(kāi)頭寫(xiě)作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說(shuō)“再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分).答案：(1)想當(dāng)年，到而今。嘆江山如故，千村寥落。萬(wàn)歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。② 這首詞的風(fēng)格與宋代哪兩位詞人比較接近？這種風(fēng)格的詞人屬于哪一流派？（3分）③ 在這首詞中，作者是以怎樣的胸懷對(duì)待**險(xiǎn)阻的？舉出兩處具體描寫(xiě)，略作分析。③準(zhǔn)擬：準(zhǔn)定。注：①?gòu)埿⑾椋耗纤纬踉~人。（2009年北京卷），完成①—③題。答案：（1）（4分）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。更催飛將追驕虜，莫遣沙場(chǎng)匹馬還。此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情。此詩(shī)贊譽(yù)石湖美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌。答：（2）有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的的“人”是指趨炎附勢(shì)的人。②姜夔（1155—1221？）：字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今江西波陽(yáng)）人。第一篇：2009年高考語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞題范文2009年全國(guó)各地高考語(yǔ)文試題古詩(shī)鑒賞題匯編作者：佚名 資料來(lái)源：不詳 點(diǎn)擊數(shù)：1207 更新時(shí)間：2009109 22:16:53文章來(lái) 源 蓮山課件 w w Y K 2009年高考語(yǔ)文試題分類匯編——詩(shī)詞鑒賞（2009年全國(guó)卷Ⅰ），然后回答問(wèn)題。[注]①石湖；南宋詩(shī)人范成大（1126—1193）晚年去職歸隱石湖（在今江蘇蘇州），自號(hào)石湖居士。（1）這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫(huà)面？是由哪些景物構(gòu)成的？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。（2）觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。觀點(diǎn)二：這種說(shuō)法不確切。（8分）軍城早秋嚴(yán)武[注]昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。（1）詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（2）詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第三句寫(xiě)部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四局寫(xiě)全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨？水晶宮里奏《霓裳》，準(zhǔn)擬 岳陽(yáng)樓上?！雹诓ㄉ瘢核瘛．五、六句寫(xiě)明日風(fēng)向一轉(zhuǎn)便可順風(fēng)行船，今晚露宿又有什么關(guān)系呢？D．七、八句寫(xiě)作者期盼到岳陽(yáng)樓上聽(tīng)水下傳來(lái)的《霓裳》曲。想當(dāng)年，花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。民安在？填溝壑。.【注】萬(wàn)歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時(shí)構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺(tái)宮殿。(3)由開(kāi)頭對(duì)昔盛今衰的悲慨，對(duì)外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對(duì)統(tǒng)治階層奢侈誤國(guó) 的隱隱痛心，對(duì)抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。（4分）（2）第二聯(lián)是怎樣寫(xiě)景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。下句則著墨于聽(tīng)覺(jué)，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。色侵書(shū)帙晚，陰過(guò)酒樽涼?；X（tu242。答：_________________________________________________________________________(3)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)最后一聯(lián)寓意的理解?！巴怼弊謩t寫(xiě)出了竹影給人帶來(lái)的時(shí)間錯(cuò)覺(jué)。示例三：期待得到提攜，使自己有所作為。白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧。又通過(guò)“飄飄”“滔滔”“有些蝶飛”“無(wú)個(gè)人瞧”等表達(dá)了因昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。天到水中盡，舟隨樹(shù)杪行。（4分）答：答案：（1）詩(shī)人離家日久，思鄉(xiāng)情切，厭倦了長(zhǎng)期的漂泊生活，所以聽(tīng)到棹歌聲便心生厭倦。小重山?端午[元]舒頡碧艾香蒲處處忙。往事莫論量。[注]①五色臂絲：荊楚風(fēng)俗，端午節(jié)以五彩絲系臂。(4分)答：_________________________________________________________答案：8．空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)厚重的歷史內(nèi)涵；表達(dá)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念之情。（答“反襯”，且簡(jiǎn)析合理也可。夜深江月弄清輝，水上人歌月下歸；一闋聲長(zhǎng)聽(tīng)不盡，輕舟短楫去如飛。意思答對(duì)即可。答出思鄉(xiāng)之情，給2分；答出以景寓情，給1分；具體答出景于情的關(guān)系，給2分。雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。（1）此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？答：（2）前人認(rèn)為全詩(shī)動(dòng)人之處在“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”兩句，請(qǐng)從情景關(guān)系的角度分析其獨(dú)到之處。（6分）踏莎行 雪中看梅花（元）王 旭兩種風(fēng)流，一家制作。雪花不似梅花薄。22．詞中的“兩種”指的是，“一家”指的是。平岡細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。田間桑樹(shù)萌發(fā)出新芽，