【正文】 保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。標準管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)肥東縣教育局關(guān)于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。與此同時，學校利用遠程教育設(shè)備接收到的農(nóng)村實用技術(shù)信息，廣泛效勞于“三農(nóng)〞，為鎮(zhèn)鎮(zhèn)固學校周邊農(nóng)村的經(jīng)濟開展提供了有力的信息支援。農(nóng)遠課題實施以來，我雖然做了一些研究工作，但是距離要求還有一定的差距,存在著急需改進的問題。本學期課題研究的思路和方向，把我的課堂教學不斷地引向深入。我首先利用遠程教育資源上好公開課、示范課和觀摩課，通過不同班級一次又一次地上課實踐，并利用農(nóng)遠光盤中的好的課例改進自己的教學方法，是自己的課更適合自己的學生。學校的教師過去那種陳舊的教學觀念及教學手段，在經(jīng)過實驗研究之后，得到了更新。在農(nóng)遠光盤的課題研究上本學年我以比較研究為主要課題，在以前研究的基礎(chǔ)上又進行了深入的研究。做的已經(jīng)是最好了相信在今后的工作中，一年來。積極探索二期課改精神，落實“兩綱”教育，全面提高教育教學質(zhì)量。團結(jié)片內(nèi)全體成員，實行輪流上研討課的制度，從而相互取長補短，各抒己見，切實把握每一節(jié)課的重點和難點，認真鉆研教材，為上好每一節(jié)日常課打下扎實的基礎(chǔ)。認真組織學校的教育技術(shù)培訓工作，受到縣教師進修學校有關(guān)領(lǐng)導的肯定。積極探索教育教學規(guī)律，逐步形成了自己的教育教學風格。積極創(chuàng)建溫馨班級，4認真履行班主任工作職責。培養(yǎng)學生體育終身意識，2努力提高學生身體素質(zhì)。全面實施素質(zhì)教育，面向全體學生，積極推進二期課改精神，努力提高日常課的教學質(zhì)量。為我同行做《淺談體育課程教育教學的目標管理》體育專題講座。淡泊名利，愛崗敬業(yè)，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己，努力在教師群眾中起表率作用。兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學。這些都是每年形成的習慣，沒到歲末，總結(jié)一下我過去一年的得失，已經(jīng)習慣。農(nóng)遠工作總結(jié) 篇7作為教師的又順利的結(jié)束了一年的工作。管理員得不到高層次的培訓和提高，尤其是在設(shè)備維護的專業(yè)知識和技能方面需要逐步加強培訓和提高。計算機教室對老師開放，老師隨時可以上網(wǎng)查找資料，進行學習。學生使用計算機時有固定的座位，上課前先檢查設(shè)備是否完好，下課后再檢查一遍，出現(xiàn)問題隨時向老師報告，并做好使用記錄。一、設(shè)備使用情況我校做到了農(nóng)遠教室平均每周20課時的利用量、學生每周每生平均利用農(nóng)遠資源學習100分鐘以上，學生做到每周至少觀看一次愛國主義影片、一次以上的空中課堂教學。如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題，這也是今后我們努力的方向，只有資源庫完善，資源豐富，才能滿足教師教學的需求。不斷完善制度。通過積極參加上級培訓，才能學到更多的知識，促進學校的發(fā)展；積極開展校內(nèi)培訓，以點帶面，讓每一位教師都能掌握資源的獲取與二次開發(fā)。一是從總體上看，教師信息技術(shù)基礎(chǔ)薄弱，信息化觀念相對滯后，尤其是表現(xiàn)在老教師身上，導致運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力偏低；二是有的教師認識不高，怕麻煩，不愿意使用“農(nóng)遠”設(shè)備；三是管理從領(lǐng)導層面上講監(jiān)督，檢查有時不到位，使工作不能很好地按計劃進行。我們有針對性地教學研討活動，使得農(nóng)遠工程在我校得到了進一步推廣。譬如，自己不能熟練地處理信息，開發(fā)課件的能力較弱。（3）觀摩與教研相結(jié)合利用遠程教育資源教學是新事物，怎樣將遠程教育資源與教材與班級教學實際有機地結(jié)合起來，是教學應用中面臨的問題。即班主任、學科教師利用遠程教育資源上課必須達到平均每周兩課時，盡量按遠程教育應用課程表規(guī)定的時間上課。通過培訓，管理人員基本達到了對模式（二）的管理與使用要求，大部分教師能利用設(shè)備資源進行學科教學，年輕教師達到了熟練運用。學校每周都安排一定的時間開展有關(guān)信息技術(shù)應用與課件制作的培訓，并要求全員參與，教師必須有聽課學習記錄，必須有心得體會?；貋砗?，積極帶動其他教師學習，校內(nèi)掀起了一股課件制作的學習高潮。八月二十九日，我校派專業(yè)教師到市教育局參加了“農(nóng)遠工程”“轉(zhuǎn)星”工作會議，現(xiàn)在已能順利使用“亞太”六號衛(wèi)星接收數(shù)據(jù)。要充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育資源的效益，必須建立一支會使用遠程教育資源的教師隊伍，使一線教師學會使用，做到普通用起來，堅持用下去，最終運用好。20xx年6月市教育局為我校配發(fā)了遠程教育主設(shè)備：衛(wèi)星接收天線一套、微機一臺、適配器一臺、兩臺34寸彩電、一臺機頂盒、一臺dvd,至此我校的遠程教育設(shè)備正式安裝完成并投入正常使用?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組的構(gòu)成與分工是：校長為組長，主抓現(xiàn)代遠程教育的總體策劃、組織與實施工作；副校長及管理員為副組長，負責遠程教育資源的應用與應用技術(shù)培訓，設(shè)備的使用與維修維護、設(shè)備的安全保衛(wèi)等工作。一、農(nóng)遠工程管理情況現(xiàn)代遠程教育的中心在于遠程教育資源的應用，目的是利用遠程教育資源來提高教育質(zhì)量，降低教育成本，解決師資力量不足，教學水平不高，教育信息資源不通的問題。我們將本著“勤學、善思、實干〞的準則，一定把xx小學的農(nóng)遠工程工作做好，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。與此同時，我還安排學生課外興趣活動，活動有組織、有方案，內(nèi)容、場地均得到落實。三、認真撰寫教學反思教學反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要記下學生學習中的閃光點或困惑，是教師最珍貴的第一手資料，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證充分利用農(nóng)遠工程提供的新理念，認真做好新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分開展作為教學改革的根本指導思想，把教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程，為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。我校能認真落實和貫徹上級部門下達的農(nóng)遠工作任務，教師認真執(zhí)行學校農(nóng)遠工作的各項工作方案，全體教師都能轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、充分結(jié)合實際和農(nóng)遠工程設(shè)備的運用結(jié)合起來，收到很好的效果。一份耕耘，一份收獲。研討——反思，將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學根本功等方面進行中肯，全面的評論、探討?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來〞，教師如果不學習，教研活動就會本錢“無本之木，無源之水〞。我們先后組織學生觀看了《預防雷電知識》、《交通安全知識》、《如何預防傳染病》、《防溺水》等專題教育節(jié)目，受到了學生的喜愛。我們先后利用農(nóng)遠工程開展了各種優(yōu)質(zhì)課比賽或教研活動，并培養(yǎng)了一批教學能手，促進了我校的教學水平上了新臺階。利用農(nóng)遠進行校本培訓。二、努力促進農(nóng)遠教學應用效益最大化。維護與管理：我校在遠程教育工作09/下期遠程教育工作總結(jié)中首先自行制定和完善《遠程教育管理人員工作制度》、《遠程教育計算機使用考前須知》、《遠程教育室管理規(guī)定》等制度。農(nóng)遠工作總結(jié) 篇3為了加強農(nóng)遠工程教育設(shè)備與資源管理，讓遠程教育資源更好地為學校教育教學效勞，現(xiàn)總結(jié)如下：一、努力創(chuàng)立農(nóng)遠工程管理新模式組織機構(gòu)：為了加強我校遠程教育教學工作的力度，成立以校長為組長，一線教師為管理人員的遠程教育領(lǐng)導組。遠程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個嶄新的課題。資金。尤其是“課程資源”、“教師發(fā)展”、“學習指導”、“專題教育”等欄目，對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業(yè)成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農(nóng)村而享受特級教師授課的喜悅。學校還利用遠程教育的衛(wèi)星電視頻道，組織教師觀看相關(guān)節(jié)目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。三、注重培訓，確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常學校管理員參加了縣級培訓，隨后，遠教資源的下載、應用全面啟動。由于機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。相信只要我們繼續(xù)不斷的努力，遠程教育一定會為我鎮(zhèn)的發(fā)展起到推波助瀾的作用。六、存在的問題鎮(zhèn)鎮(zhèn)固初中和鎮(zhèn)鎮(zhèn)固小學20多個教學班學校多媒體教室只有一個，經(jīng)常安排不開。在本期的課堂教學過關(guān)評定中，參加過關(guān)評定的教師使用資源上課達到了80%，利用資源自制課件上課達到了50%。通過培訓，教師們已經(jīng)達到了如下要求：（1）掌握了必要的計算機基礎(chǔ)知識，能夠進行Windows的簡單操作。參加的對象是全校所有的在職教師，體現(xiàn)了全員參與的初衷。利用遠程教育資源服務三農(nóng)利用遠程教育資源進行農(nóng)村黨員干部培訓，為提高農(nóng)村黨員干部的素質(zhì)作出了有力的幫助。利用遠程教育資源服務教育教學（1）建立學校資源庫，為教師提供信息把下載來的各種資源進行分類整理，按照學科及資源的類型進行保存，建立符合我校實際情況的遠程教育資源庫，為學校和教師的教育教學工作提供廣泛的遠程教育資源信息，為教師的繼續(xù)教育和教學質(zhì)量和提高做出了有力的保障。精心維護：在正確操作的同時，精心維護遠程教育接收系統(tǒng)的硬件，對接收系統(tǒng)的硬件進行檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設(shè)備，查看電源線路、天線避雷裝置等，保證遠程教育接收系統(tǒng)的正常運行。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)肥東縣教育局關(guān)于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。與此同時，學校利用遠程教育設(shè)備接收到的農(nóng)村實用技術(shù)信息，廣泛服務于“三農(nóng)”，為鎮(zhèn)鎮(zhèn)固學校周邊農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的信息支援。成立農(nóng)遠教科研小組，我校以各學科為單位成立教研小組，我校的教師結(jié)構(gòu)年齡偏大，以年輕的教師作為骨干，為本小組的其它成員提供資源查詢、二次開發(fā)、以及課件的制作，這樣年齡大的教師把他們的經(jīng)驗通過年輕教師的協(xié)助反應在課件中，大大提高學生的學習效率和興趣。三、應用與管理情況抓好培訓工作、提高使用效率每學期開學初，我校都召開農(nóng)遠方面的專題會議，制定應用與管理方面的計劃。室內(nèi)學校準備了4個農(nóng)遠專用教室，分別為計算機網(wǎng)絡(luò)教室，衛(wèi)星接收教室，多媒體教室，光盤播放教室。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到工作還做得遠遠不夠，教師的學習興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。六、重視積累，建好遠程教育工程檔案。通過近一段時間遠程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學效果明顯提高。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進行了校本培訓，制定了具體的培訓計劃和制度，培訓內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。校領(lǐng)導高度重視遠程教育工作，去年就把此項工作列入年度工作目標之一，并制定了遠程教育具體實施方案，對不同年齡層次的教師在應用遠程教育信息資源為教育教學服務方面提出了具體要求。第一篇：20102011農(nóng)遠工作總結(jié)楊新中學20102011學年度 春季農(nóng)遠工程工作總結(jié)楊新中學 2011年7月1日楊校中學農(nóng)遠工作總結(jié)自“農(nóng)遠工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。由于機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。三、注重培訓，確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常學校管理員參加了縣級培訓，隨后，遠教資源的下載、應用全面啟動。學校還利用遠程教育的衛(wèi)星電視頻道，組織教師觀看相關(guān)節(jié)目，從多方面促進教師多學多用，充分地利用資源為教學服務。尤其是“課程資源”、“教師發(fā)展”、“學習指導”、“專題教育”等欄目，對教師的教育教學工作帶來了極大的方便，有助于教師的專業(yè)成長，還讓學生初次感受到身在邊遠農(nóng)村而享受特級教師授課的喜悅。我校每學年均有遠程教育資金投入預算，以確保遠程教育的順利開展。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。二、硬件設(shè)施及資金投入情況我校自2005年農(nóng)遠項目工程啟動以來，學校高度重視，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，積極籌措資金對農(nóng)遠工作給予有效的支持，室外對衛(wèi)星接收設(shè)備進行加固處理，預防大風帶來的損壞。每學年學校都采購殺毒軟件、計算機耗材、存儲資源用的刻錄光盤等，保障農(nóng)遠設(shè)備正常運行。管理員不能解決的上報給上級主管部門或廠家，為設(shè)備的正常運行起到了保障的作用。第三篇：農(nóng)遠工作總結(jié)農(nóng)遠工作總結(jié)農(nóng)遠工作總結(jié) 篇1鎮(zhèn)鎮(zhèn)固的遠程教育工程已經(jīng)開展了近5年，遠程教育教學對提高學校校的教育教學質(zhì)量起到了積極的促進作用。二、建章立制強化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學。正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件，更不安裝與遠程教育資源接收整理無關(guān)的其它軟件。四、遠教資源運用及成效在中心學校領(lǐng)導的重視下，學校運用遠程教育資源服務教育教學和地方經(jīng)濟發(fā)展取得了階段性成果。每周組織一次學生收看思想品德、衛(wèi)生、安全、環(huán)保等有關(guān)的節(jié)目或電影，以拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的情操。在這整個培訓過程中，我鎮(zhèn)有條不紊進行并取得了一定的成效。培訓內(nèi)容豐富。（3），根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足發(fā)展起到了有力的促進作用。遠程教育工作是我鎮(zhèn)本學期重點工作之一，在上級部門和學校領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，各校遠程教育工作已經(jīng)有了一個堅實的基礎(chǔ)，下學期我鎮(zhèn)部分學校將班班安裝多媒體，這將大大緩解多媒體教室使用的壓力，學校也會在這方面加大投入。校長是“農(nóng)遠工程”第一責任人，遠程教育管理員是直接責任人。為做好遠教設(shè)備的防火、防盜工作，專門安裝了防盜門窗，努力做好設(shè)備環(huán)境準備工作。在校級培訓結(jié)束后，要求每人每周至少要游覽一次遠程教育資源，并應用到實際教學工作中，認真填寫相關(guān)記錄。遠教資源的使用，為農(nóng)村學校課堂教學注入了新的活力。設(shè)備環(huán)境及安裝前期準備工作以及后期維護都需要投入一定的3