高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧五篇-全文預(yù)覽
【正文】 也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。d、充分理解、掌握方法。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。因為提高課堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢?a、做好課前準備。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢。善于控制自己，是學(xué)習(xí)意志力培養(yǎng)的關(guān)鍵。往往是刻苦學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)知識的奧秘和用途，才提高學(xué)習(xí)成績，所以一定要鉆進“書?！比?。(2)學(xué)習(xí)的興趣。有人有旺盛的求知欲，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，正是如此，如升學(xué)、就業(yè)、興趣、愛好、榮譽、地位、求知欲、事業(yè)、前途等都是。這個公式指明事業(yè)成功的三要素。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。這樣便對知識理解得較全面、透徹。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個強有力的工具。(十二)數(shù)學(xué)。要經(jīng)常參加體育活動，要會一種、二種鍛煉身體的方法，要終生參加體育活動，不能間斷，僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網(wǎng)地搞體育活動，對身體不會有太大好處。要重視知識結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬不能自以為是。比方說，可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間，睡覺前、等車時、走在路上等這些時間，我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達到強化的目的。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。(六)上課。要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。最后再談一個問題，屬于三個基本之外的問題。它有兩個意思：一是表示速度的大?。欢潜硎韭烦膛c時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。(四)三個基本。知識結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。第二篇：高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié)高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié)發(fā)布時間：20110829 瀏覽人數(shù)：106 本文編輯：高考學(xué)習(xí)高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié)(一)注意學(xué)習(xí)效率。上課跟上老師的思路物理這門課邏輯較強，如果上課不認真聽跟不上老師的思路那是很難學(xué)懂的。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?主要是因為高一學(xué)生沒有物理思維方式。就像是物理公式各種現(xiàn)象的定義等等，雖說很多內(nèi)容也很廣泛，但只要同學(xué)們勤翻看筆記，多琢磨多思考，不懂的物理問題就問，及時解決的話，相信物理成績會很快提升的。在這樣的過程中出現(xiàn)問題又及時解決問題，會大大提高物理學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧課前預(yù)習(xí)幫助自己課上學(xué)習(xí)高中物理課前預(yù)習(xí)能夠很好的幫助同學(xué)們提高物理成績，不要小看這個小技巧。演示實驗對學(xué)生起著潛移默化的示范作用。在物理教學(xué)中，教師應(yīng)充分利用實驗儀器、掛圖、投影、錄像懂等直觀敦具和演示實驗及學(xué)生實驗等，指導(dǎo)學(xué)生有目的地觀察，深入細致地觀察。只有指導(dǎo)學(xué)生認真閱讀教材，從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，多質(zhì)疑，多釋疑，才能逐步提高學(xué)習(xí)水平。高中物理學(xué)習(xí)方法與技巧細讀書，多設(shè)問，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力教材是根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)表述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書，是學(xué)生在學(xué)校獲取系統(tǒng)知識的主要學(xué)習(xí)材料。初中階段主要晝觀察物理現(xiàn)象和過程，觀察實驗儀器和裝置及操作過程，觀察物理圖表、教師板書等。實驗應(yīng)包括演示實驗，學(xué)生實驗、邊學(xué)邊實驗和小實驗。在物理教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生實際水平，結(jié)合教材中的想想議議，進行巧妙的設(shè)疑，啟發(fā)學(xué)生動腦積極思維，多質(zhì)疑，多解疑，才能真正弄清物理概念、規(guī)律的內(nèi)涵和外延，并提高表述能力。因此小編建議那些想要學(xué)好物理的同學(xué)們，在下節(jié)物理課之前趕快預(yù)習(xí)一遍吧!提高聽課效率，幫助解決問題這就是物理預(yù)習(xí)之后的另一個竅門，在預(yù)習(xí)過程中把自己不會的問題和自己解決不了的問題全都列出來，等待老師物理課上的講解，如果這個問題沒講到，也不要緊，留待下課求助老師，這樣也不會耽誤上課的進度，更不會耽誤自己的課余時間。因此物理學(xué)習(xí)也是一樣的，這里的學(xué)習(xí)技巧就是把一類的東西記在一起，既方便查看也方便背誦。高一學(xué)生
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