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正文內(nèi)容

高一語(yǔ)文周練13-全文預(yù)覽

  

【正文】 B.書(shū)法美學(xué)意象是指書(shū)家感受自然的廣闊、強(qiáng)勁、豪邁、威嚴(yán)等等形象,而提煉并融入書(shū)法藝術(shù)的形象?!叭羲?jiàn)與諸子雷同,則何煩有論?今制品格以代權(quán)衡,于物于情,不饒不損。初唐時(shí)代審美興趣重心的回歸,更促使了唐代書(shū)法家自主意識(shí)的穎露和唐代書(shū)法美學(xué)模式的建立。獲嘉一中高一語(yǔ)文跟蹤練(5月5日)閱讀下面的文字,完成14題。4.概括本文內(nèi)容,全面、準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.立足于新人文主義的思想高度,剖析狹隘人文主義錯(cuò)誤觀點(diǎn)的產(chǎn)生原因與危害。3.解說(shuō)第二段中“前者的重大作用”,不正確的一項(xiàng)是A.科學(xué)的技術(shù)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值,對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展有巨大的推動(dòng)作用。2.對(duì)狹隘人文主義觀點(diǎn)的描述,不恰當(dāng)一項(xiàng)是A.只有文學(xué)藝術(shù)才是人文文化,才具有精神生活的意義和凈化社會(huì)生活的價(jià)值。1.對(duì)文中所說(shuō)的在對(duì)待“科學(xué)”的觀念上,新人文主義與狹隘人文主義有著的本質(zhì)的區(qū)別,理解正確的一項(xiàng)是A.前者重視科學(xué)價(jià)值,關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,后者加劇了科學(xué)精神與人文精神的分離和對(duì)立??茖W(xué)同藝術(shù)一樣,都是人類最富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。剖析實(shí)質(zhì),他們恰恰是在用狹隘的實(shí)證主義和功利主義的眼光來(lái)審視科學(xué),自然會(huì)無(wú)視科學(xué)的文化價(jià)值和精神價(jià)值了;他們對(duì)于人的精神生活的理解也是十分狹隘的,只將其局限在人的非理性活動(dòng)層面上。前者的重大作用顯而易見(jiàn)。科學(xué)的技術(shù)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值是使科學(xué)具有極為深刻的人文意義的基礎(chǔ),不能將其歸結(jié)為狹隘的“實(shí)證主義”或“功利主義”;事實(shí)證明,它對(duì)于人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展,特別是對(duì)于人的生存、發(fā)展、自由和解放具有根本性的積極意義。狹隘的人文主義者,則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi),離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó?dāng)然,只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活,則是對(duì)人文的另一種扭曲)。D.空氣發(fā)電技術(shù)的普及使用,對(duì)環(huán)境保護(hù)將會(huì)起很好的作用。D.空氣發(fā)電技術(shù)已經(jīng)被人們掌握,但由于其發(fā)電成本高,現(xiàn)在難以普及。D.建造風(fēng)力發(fā)電站要考慮風(fēng)速的高低,以保證提供充足的電能。D.空氣發(fā)電是最潔凈的發(fā)電技術(shù)之一,沒(méi)有任何污染。如果該技術(shù)能投入使用,那么它將是生態(tài)能源領(lǐng)域的一項(xiàng)新突破。風(fēng)速高時(shí),同時(shí)工作會(huì)出現(xiàn)電力過(guò)剩情況,這時(shí)就可以將空氣壓縮進(jìn)地下儲(chǔ)氣站,到需要時(shí)再放出。如果將其與風(fēng)力發(fā)電機(jī)組合使用,它將開(kāi)辟了一條全新的提供能源的新途徑。早在1978年,德國(guó)下薩克森州就建成了世界上第一座空氣發(fā)電站,兩個(gè)位于地下658米和800米的儲(chǔ)氣站是兩個(gè)廢棄的鹽礦礦井。當(dāng)需要用電時(shí)將水排出,推動(dòng)渦輪發(fā)電機(jī)發(fā)電。前景誘人的空氣發(fā)電技術(shù)人們將風(fēng)力視為最潔凈的發(fā)電技術(shù)之一,但是就風(fēng)力發(fā)電而言,也有它的不足:在風(fēng)力微弱的情況下,風(fēng)車翼片無(wú)外力推動(dòng),就會(huì)靜止不動(dòng),無(wú)法發(fā)出電能;另外,如果聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)車群有部分不工作,只有幾臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)就可能出現(xiàn)過(guò)載現(xiàn)象。翻開(kāi)厚重的文化史,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景;。(5)該獎(jiǎng)項(xiàng)是以中國(guó)政府名義正式設(shè)立的國(guó)際大獎(jiǎng)。(6分)....(1)“孔子教育獎(jiǎng)”是第一個(gè)以中國(guó)人命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。,改善孩子的成長(zhǎng)環(huán)境,能促進(jìn)孩子成長(zhǎng)為真正優(yōu)秀的人。,校園暴力時(shí)有發(fā)生,學(xué)生自殺事件頻繁而且呈低齡化趨勢(shì),其中有一大部分,學(xué)生的老師或家長(zhǎng)難辭其咎。,一些家長(zhǎng)和老師在做著與常識(shí)相反的事情,大家似乎被一種莫名的力量推著繼續(xù)朝前走。也許,我們還來(lái)得及。毫無(wú)疑問(wèn),一個(gè)由這樣的人組成的社會(huì)才能夠是一個(gè)真正和諧和生機(jī)勃勃的社會(huì)。一些孩子對(duì)生命的冷漠和殘忍、為小事自殺或殺人、校園暴力等事例說(shuō)明,相當(dāng)一些孩子在人性上存在著缺陷。說(shuō)到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度。但是,體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。⑤這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。②世間許多人讀書(shū)只為裝點(diǎn)門面,如暴發(fā)戶炫耀家私,以多為貴。B.如果沒(méi)有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底,沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng),是很難寫(xiě)出高品位的作品來(lái)的。B 根據(jù)中國(guó)指標(biāo)研究院2012年土地市場(chǎng)報(bào)告的統(tǒng)計(jì)顯示,武漢、重慶、成都等二線城市住宅用地出讓金同比增長(zhǎng)幅度最大。..B.如果說(shuō)“舌尖上的中國(guó)”展現(xiàn)了中華飲食文化博大精深、秀色可餐,那么“舌尖上的浪費(fèi)”,....則呈現(xiàn)了一種丑陋的飲食觀,這是對(duì)食物的褻瀆。面對(duì)這樣的調(diào)侃,郭敬明表示對(duì)此事不以為然。(2)第一冊(cè)第一單元選用 了4首現(xiàn)代詩(shī)歌作品,大都是廣為的名篇佳作。)鐫刻(juān)棲身(qī)....D、應(yīng)答(d225。o)卓越(zh她不因?yàn)榛钪c死亡的間隔而背棄他人,可以說(shuō)是講節(jié)義的倡伎了。義倡趕到秦少游的發(fā)喪處,以手撫棺繞行了三周,放聲一痛哭而氣斷。現(xiàn)在夢(mèng)見(jiàn)他來(lái)道別,不是好的征兆,秦學(xué)士大概死了嗎?”趕快派仆人沿路打探。一分別多年,秦少游最終死在了藤州。最終酒喝得很快樂(lè),一直到夜間才停止。秦少游站起身想要避開(kāi),老母扶持住他坐著接受義倡的跪拜?!?義倡大驚,臉色好像有所不高興?!鼻厣儆胃悠婀?,說(shuō):“作詞的名家,大約有幾百個(gè),為什么唯獨(dú)喜愛(ài)秦少游這一個(gè)呢?不光喜愛(ài),并且熟習(xí)他的詞,歌詠他的詞,仿佛是一向喜愛(ài)秦學(xué)士的人。在與義倡坐著交談的當(dāng)兒,秦少游看到案幾上有一本書(shū)籍,靠近去看,書(shū)目名為秦學(xué)士詞,于是就拿起來(lái)看了一遍,書(shū)中都是自己平時(shí)所寫(xiě)的詞。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)參考譯文義倡傳義倡,是長(zhǎng)沙人,不知道她姓什么,她家世代是倡伎籍。11.(4分)此句一語(yǔ)雙關(guān)。(得分點(diǎn):青、白,青山、白水,形容詞用作名詞;際,交會(huì),連接;語(yǔ)句通順。(①必須答到,②③答到任一點(diǎn)得2分。合于語(yǔ)境。合乎語(yǔ)境意。此處用以表明有些人對(duì)莫言獲獎(jiǎng)的否定,正合語(yǔ)境意。/biēxǔ ; C項(xiàng),225。oc249。(4分)⑽段畫(huà)線句子的表現(xiàn)特色。⒅若去時(shí),還是要在冬季等一個(gè)無(wú)雪的日子。作為勇者的人,還有那道沉默殺機(jī)的易水,也許永遠(yuǎn)也不想向后世昭示他們的秘密了。而荊軻神勇之人,怒而色不變。⒀如今不知易水怎樣了。在登山路上有人說(shuō)看見(jiàn)了易縣城,我說(shuō)不可能。⑽雀躍歡樂(lè)在易水河畔,我們久久不去。壯烈的狼牙山五勇士,仿佛直至一九六六年還在懸崖邊緣上振臂呼喚,那股凜冽的豪氣直直北上逼進(jìn)北京,我們?cè)跄茏米∧???dāng)年的朋友們?cè)谛牡椎囊庾R(shí)里,大概都覺(jué)得自己也屬于那樣的烈士吧。⑸靜想來(lái),懷念易水真是乖僻招嫌得很呢,看看中國(guó)智識(shí)階層諸色人等,有經(jīng)商的幫閑的求官的淫爛的,人人忙得不可開(kāi)交,誰(shuí)會(huì)突發(fā)異想懷古易水呢?⑹而我之懷念易水,先是懷念我自己的少年。(諸葛亮《出師表》)四、文學(xué)類文本閱讀(20分)閱讀下面這篇文章,完成110~13題。赤壁懷古》)⑹斜陽(yáng)草樹(shù),人道寄奴曾住。(韓愈《師說(shuō)》)⑶舉酒屬客,歌窈窕之章。(《始得西山宴游記》)(3分)譯文:⑶茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。D.縱觀全文,可以看出,作者對(duì)義倡的態(tài)度是肯定的,其將“義”附著于義倡這樣的下層女子身上,是有感而發(fā)也是有所寄意的?!保ㄟx自宋洪邁《夷堅(jiān)志》,有刪改)【注】①衰服:指喪服。左右驚救,已死矣。數(shù)日得報(bào),秦果死矣。倡雖處風(fēng)塵中,為人婉娩有氣節(jié)。將別,囑曰:“妾不肖之身,幸侍左右。拜已,張具筵飲。稍稍引退,入謂母媼。藉令至此,豈顧妾哉!”少游乃戲曰:“若愛(ài)秦學(xué)士,徒悅其詞耳!若使親見(jiàn)容貌,未必然也。少游竊怪之,故問(wèn)曰:“秦學(xué)士何人也,若何自得其詞之多?”倡不知少游也,即具道所以。久之,少游坐鉤黨南遷,道長(zhǎng)沙,訪潭土風(fēng)俗伎籍中可與言者。⑶《紅樓夢(mèng)》第三十七回中,由探春發(fā)起成立了海棠詩(shī)社,同時(shí)大家作詩(shī)時(shí)還都起了別號(hào),探春為“蕉下客”,賈寶玉為“D”,E為“瀟湘妃子”,李紈為“稻香老農(nóng)”,薛寶釵為“蘅蕪君”。睡眠能使這寂靜和可怕的恐懼快一點(diǎn)飛逝,而既然霎時(shí)間不可能,只有靠這樣來(lái)幫助它趕快過(guò)去。這時(shí)候,父親、母親和瑪各對(duì)我完全無(wú)關(guān)緊要。A.不以為然自以為是妄自菲薄B.不以為意自命不凡自慚形穢C.不以為然自命不凡妄自菲薄D.不以為意自以為是自慚形穢3.下面是《安妮日記》中的一則日記,讀后概括密室中的安妮認(rèn)為“星期天是我心中真正悲慘的時(shí)候”的兩點(diǎn)原因。面對(duì)這種狀況,莫言表現(xiàn)得很淡然,既未▲,也未▲,而是平靜地表示感謝所有挺他和罵他的人。外面聽(tīng)不見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)叫,整個(gè)屋子籠罩在一片死寂、壓迫的寂靜里,這寂靜附在我身上,仿佛要把我往下拖,拖到陰間的最下層。我已懶得應(yīng)答人家,只愿歪在沙發(fā)上。⑵《吶喊》中借助一個(gè)人力車夫的形象,正面歌頌勞動(dòng)人民和提出知識(shí)分子向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)的作品是《C》。善謳,尤喜秦少游樂(lè)府,得一篇,輒手筆口詠不置。環(huán)視無(wú)他文。彼秦學(xué)士亦嘗遇若乎?”曰:“妾僻陋在此,彼秦學(xué)士京師貴人也,焉得至此?!背篌@,色若不懌者。少游起且避,媼掖之坐以受。卒飲甚歡,比夜乃罷。一別數(shù)年,少游竟死于藤。今夢(mèng)來(lái)別,非吉兆也,秦其死乎!”亟遣仆順途覘之。臨其喪,拊棺繞之三周,舉聲一慟而絕。不以存亡間,可謂義倡矣。C.義倡對(duì)待秦少游有禮有節(jié),特別是在與秦少游分別后,能夠一改先前風(fēng)塵女子的生活方式,主動(dòng)謝絕來(lái)客,堅(jiān)貞自守,顯示出一個(gè)下層女子重信義的獨(dú)特品格。(4分)譯文:⑵縈青繚白,外與天際,四望如一。(荀子《勸學(xué)》)⑵今之眾人,而恥學(xué)于師。(蘇軾《念奴嬌(酈道元《三峽》)⑻至于斟酌損益,則攸之、祎、允之任也。⑷熾日之下,我無(wú)法回憶遙遙的易水。據(jù)我所知,至少有三支人馬都以登上狼牙山的棋盤砣峰為夸功資本。還有,那時(shí)流傳著毛主席青少年時(shí)代的一些舊作,其中有“自古燕趙多慷慨悲歌之士,烈士武臣多出涼州”——后來(lái)居然潛入了我的血液,至今偏愛(ài)北方。⑾后來(lái)再向山里走,經(jīng)過(guò)東流水,住進(jìn)五勇村,天就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下雪了。大家默哀似的,一時(shí)都啞住了,久久地凝視著那閃爍著的白線。抽出插架歲久的一冊(cè)《史記》,見(jiàn)注云:血勇之人,怒而面赤;脈勇之人,怒而面青;骨勇之人,怒而面白。而今人類學(xué)如惡草蓬生;什么文化人類學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)、環(huán)境人類學(xué)——比起《史記》一條注,簡(jiǎn)直都是腐臭垃圾。無(wú)論如何,江山未改,易水尚流,再去看看一定會(huì)得到些真實(shí)感觸的。1988年7月(選自《風(fēng)土與山河》,有刪改)⑴段在文中起什么作用?(4分),簡(jiǎn)述第⑷段的這句話有什么含意。ngpiǎo; A項(xiàng),liāo/li225。bi233。多含輕視意。自命不凡:自以為很了不起,不平凡。妄自菲薄:過(guò)分地看輕自己。)3.(4分)①密室生活沉悶、窒息、壓抑(2分);②缺乏自由,天性遭到扭曲(或受束縛,不能擁有快樂(lè)的生活);③現(xiàn)實(shí)容不得她抗?fàn)?。?分)⑵青山白水相互縈繞,外接天際,四面望去,渾然一體。各1分)9.⑴輮使之然也 ⑵其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 ⑶誦明月之詩(shī) ⑷多于市人之言語(yǔ) ⑸雄姿英發(fā) ⑹尋常巷陌 ⑺雖乘奔御風(fēng)⑻進(jìn)盡忠言(一處1分)10.(4分)第1段直接點(diǎn)題(1分),概述了我對(duì)易水的深刻感受——涼(2分),引出下文對(duì)年輕時(shí)直面易水經(jīng)歷的回憶(1分)。(每點(diǎn)中手法1分,分析1分)13.(6分)感嘆激情四溢的年少時(shí)光的逝去;表達(dá)對(duì)利祿至上、自然污染、精神缺失、傳統(tǒng)流逝的現(xiàn)實(shí)的憂慮;抒發(fā)突破現(xiàn)實(shí)重圍,期盼美好感性回歸,崇尚慷慨剛烈之氣的豪情。有人推薦了義倡,秦少游就前往拜訪她。秦少游說(shuō):“你能歌詠嗎?” 義倡說(shuō):“這是我向來(lái)所熟習(xí)的?!?義倡感嘆說(shuō):“唉!假如能夠見(jiàn)到秦學(xué)士,即使做他的侍妾,死了又有什么遺憾的呢!”秦少游看她話語(yǔ)誠(chéng)懇,于是對(duì)她說(shuō):“你想要見(jiàn)秦學(xué)士,我就是,因朝廷命令被貶官,順道而來(lái)到這里罷了。義倡戴著帽子披著披肩站在臺(tái)階之下,面朝北跪拜。母子二人左右侍奉勸酒,每斟酒一遍,都要歌詠秦少游的詞一闕來(lái)助他的酒興?!鼻厣儆未饝?yīng)了她。一天日間睡覺(jué),醒來(lái)吃驚地哭泣說(shuō):“我從與秦學(xué)士分別,未曾在夢(mèng)中相見(jiàn)過(guò)?!本痛┥蠁史巴?。贊(以頌揚(yáng)人物為主的一種文體)文說(shuō):“義倡仰慕秦少游的才華,而最終踐行了她的誓言以身侍奉他,并以死歸依于他。n)翹首(qi225。)包扎(zh?。瓹、憎恨(zēng)辟謠(b236。o)公允(yǔn)....,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是()... ........ ........ ........ ........,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
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