蘇教版語(yǔ)文五上習(xí)作三《秋天的樹(shù)葉》作文課件4-全文預(yù)覽
【正文】 帶去美的享受。 ) 就在我入迷地凝視著楓葉時(shí)，一片可愛(ài)的楓葉悄悄地飄到了我的肩頭。 ” 的確，那繽紛的樹(shù)葉就是 秋天的信使 ，向人們傳遞著秋的信息。 ” 我卻認(rèn)為 ： “ 一年之美在于秋。（首尾呼應(yīng)） 秋天到了，許多 葉寶寶 都離開(kāi)了 大樹(shù)媽媽 的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩的秋裝。 袁 枚 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng) 動(dòng)客情 。 二、不僅要寫(xiě)出葉子的 靜態(tài) ，還有寫(xiě)出葉子的 動(dòng)態(tài) 。 ? 忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)上的葉子 “ 沙沙 ” 作響 ，好像奏起了交響樂(lè)，在為秋天的到來(lái)而歡呼。從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細(xì)、十分清晰的 葉脈 ，順著主柄向四面展開(kāi)，這真像節(jié)日時(shí)放的煙花。請(qǐng)同學(xué)們從以下幾方面 觀察并想象 秋葉的特點(diǎn) ： 視覺(jué) ：顏色（ 變化 ）、形狀（ 圓形、扇形、爪形的、針形的 …… 葉脈、邊緣、葉柄 …… ） 、大小、結(jié)構(gòu) …… 聽(tīng)覺(jué) : 聽(tīng)葉聲 嗅覺(jué) ：聞葉味 觸覺(jué) ：摸葉片（ 細(xì)膩光滑、粗糙扎手 …… ） 想象 ： 楓葉 冬青 銀杏 栗子樹(shù)葉 山白蠟樹(shù)葉 柳樹(shù)葉 廣玉蘭樹(shù)葉 松樹(shù) 秋天的樹(shù)葉在手中，也是一幅風(fēng)景。 秋天的樹(shù)葉在樹(shù)上，是一幅風(fēng)景。這時(shí)候許多景物都充分展示出它們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里獨(dú)有的魅力，那么秋葉呢？ 調(diào)動(dòng)所有的感官，靜靜地去感受秋天的樹(shù)葉。
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