【正文】 員的基本素質。如學校曾經有2位學生因小問題產生了摩擦，但因為有一方家長處理不當，采取了避開學校的錯誤方法差點造成了不良后果，后因及時發(fā)現(xiàn)，通過學校和派出所的調解圓滿的解決了問題。為了更好地保證學校財產的安全，近年來我校投資10萬余元安裝防盜報警及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高學校的管理效果，避免了一些事故的發(fā)生。對重點要害部位、重點防火部位、大型活動場所、危險化學品存放等部位進行定期檢查，都加強檢查，對查出的問題要逐一登記，并制定措施，及時整改；針對樓層教學相對集中的特點，學校制訂了各班上下樓、緊急疏散的路線，并且分期對學生進行各種應急情況演練和常識教育，使學生掌握安全逃生技能；校內配備了滅火設施，安全出口設置了醒目的指示標牌及應急照明等，各功能室指定專人負責，并且訓練掌握滅火器的使用方法，以便在火災發(fā)生時能夠及時處理現(xiàn)場。為了強化自行車進校、離校管理，我們依據(jù)年級特點分別制作了自行車牌照；初一為紅牌，初二為綠牌，初三為藍牌。開展“交通安全反思日”、“交通安全教育周”等活動，經常邀請區(qū)交警大隊民警來校進行交通宣傳教育。全面落實“一崗雙責”，層層簽訂安全目標責任狀，每一項安全工作都落實到人，責任到人，對不足的地方及時指出并采取了相應的措施，確保了各項工作的落實。初步達到了：一是切實加強學校法制教育的力度，豐富法制教育的內容、活躍法制教育的形式；二是營造學生、學校、家庭良好的法制氛圍，樹立法制觀念，培養(yǎng)了良好的行為習慣；三是動員了一部分社會力量來關愛和愛護青少年，并為青少年創(chuàng)造了好的學習環(huán)境和成長環(huán)境?，F(xiàn)就奚仲中學警校共建有關的工作簡要匯報如下：一．雙方領導重視 警校形成共識奚仲中學一直把創(chuàng)建平安、和諧學校與貫徹教育方針，提高辦學效益，培養(yǎng)優(yōu)秀合格人才結合起來，而區(qū)公安分局也高度重視警校共建工作，為學校進一步推動依法治校，搞好學校的治安綜合治理，預防青少年違法犯罪、保護青少年健康成長等方面做了大量的工作，創(chuàng)造了一個良好的教學環(huán)境。學校坐落于薛城鬧市區(qū)，地理位置特殊，瀕臨交通要道，周邊環(huán)境錯綜復雜，安全隱患較多，安全壓力較大。教學中，我們充分利用這些課文挖掘人物和作品的思想內涵，分析其社會根源和背景，使學樹立正確的人生觀和社會道德觀，促進良好思想道德品質的形成。分年段、分年級各有側重，使每一個學生在學校都接受全面的教育、系統(tǒng)的訓練。我校德育工作結合警校共育，提出“德育工作要具體化、序列化和個性化”，制定了德育工作序列，圍繞序列做了大量工作。派出所知道后立即與學校共育辦、德育處一道調查、取證，召開雙方當事人協(xié)調會，經過多次調解、耐心細致地做思想工作，最終使問題圓滿解決。利用“禁毒宣傳日”和“安全教育日”，將禁毒和交通安全事故圖片向學生展出，使學生深刻認識到毒品的危害，使青少年學生從小意識到要珍愛生命，遠離毒品；從小樹立交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則。改革開放給我國經濟、社會帶來了巨大生機，同時西方腐朽、沒落的文化和思想的侵入也給青少年帶來了一定的負面影響，使得一些青少年道德淪喪，法紀觀念淡薄，這是當前教育工作者所面臨的重大課題。謝謝大家！儀隴縣保平鎮(zhèn)小學校２００７年１１月１４日第二篇：構建平安校園警校共育工作總結專題警校攜手共育構建平安校園尊敬的各位領導、同志們：近年來在縣公安局、教育局的支持指導下，與派出所一道緊密配合，認真貫徹執(zhí)行公安部為維護學校周邊環(huán)境治安秩序提出的“八條措施”和教育部“六條措施”，根據(jù)我校工作實際，不斷實踐探索，進一步對學生進行道德、遵紀守法、安全等教育，治理學校周邊環(huán)境，調處校內外矛盾糾紛，打擊違法犯罪，有效地維護了我校的安全、穩(wěn)定，逐步完善了警校共育管理，收到了良好的效果，得到了各級領導、學生家長和社會各界的認可，現(xiàn)將近年來警校共育工作介紹如下：一、加強領導，成立警校共育班子學校組成了警校共育領導小組，由校長任組長，派出所所長、副校長、德育主任任副組長，派出所其他干警、團委書記、少先隊大隊輔導員、工會主席、體育組長、年級、年段組長為組員。我校還把村級”警校共育“工作納入鎮(zhèn)小統(tǒng)一考核，嚴格執(zhí)行獎懲制度、嚴格執(zhí)行”責任追究“制和”一票否決“制?！熬９灿笔且豁楅L期艱巨的工作，不是短時間就能完成的目標，須堅持始終。鎮(zhèn)政府、派出所等抓好宣傳展板、告示牌的設置工作；加強校舍建設與管理；落實校園消防設施設備；進一步完善校園周邊交通警示標志等。如２００７年９月幼兒園學生曹x x上學路上被汽車撞傷，派出所幾分鐘內趕到現(xiàn)場，并妥善處理了此事；２００７年１０月８日，學校發(fā)現(xiàn)一年級教室玻窗被砸，一報警，5分鐘內派出所的同志就及時趕到，通過走反訪、取證，很快找到破壞者，進行了教育處罰，維護了學校財產安全。二是狠抓常規(guī)管理落實每周由村主任教師檢查校園有無不安全隱患，特別是用電、用氣、防火等方面的安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排查、解決。警務室主任陳明作為我校警校共育領導小組副組長，同時也被學校聘任為法制副校長，每期堅持至少兩次到學校作法制專題講座，用以案說法的形式，深入淺出地宣講《治安管理處罰法》、《未成年保護法》等法規(guī)。我校結合該村小的實際情況，在便于操作的前提下，完善了兩大職責、五大制度，做到制度精而不繁，努力提高工作效率，扎實推進”警校共育“工作。學校組成了警校共育領導小組，由校長任林海任組長，警務室主任陳明、村支部書記任副組長，學校老師為組員，任務和責任分解到每一個部門，每一個人頭。讓所有家長和全社會都來關注未成年人的健康成長。二、廣泛宣傳，營造氣氛。教育改革發(fā)展的深入，對學校領導者的管理能力提出了更高要求。教育本質是培養(yǎng)和諧相處、責任意識強、行為文明的公民，“警校共育39。我們的想法得到了公安局、教育局的大力贊同和熱情支持，我們和永樂派出所、復興交警中隊等密切聯(lián)系，不斷實踐探索，按照“明確意義、健全體系、廣泛宣傳、狠抓落實、加強聯(lián)系、長效運行”的工作思路，順利推進了前進村小“警校共育”活動的實施。第一篇：警校攜