【摘要】（浙教版）四年級品德與社會下冊教案第四單元共同生活的世界3.多彩服飾者（第二課時）教材分析本課是單元的第三課，對第一課“世界之窗”來說，本課屬于一個分述內容，是學生了解多元化世界的一個延伸，對于第二課“節(jié)日大觀”來說，這又是一個平行并列的內容，選擇不同的切入點來拓展學生的視野。本課的切入點是各民族非常有特色的服飾文化。本課分為三個部
2024-12-12 21:53
【摘要】浙教版品德與社會下冊課件1．了解更多不同的社區(qū)及特色。社區(qū)——我的大“家”2．“美麗社區(qū)我計劃”請同學們按照所在社區(qū)自愿組成小組畫一畫或貼一貼，把自己所在的社區(qū)裝扮得更加美麗，和諧。
2024-12-11 06:44
【摘要】第一篇：浙教版品德與社會三年級上冊教案 浙教版品德與社會三年級上冊教案 第周第課時上課時間月日(星期)累計教案個天生我材必有用【教學目標】 1、知道每個人都有自己的特點和優(yōu)勢。 2、通過活動，...
2025-09-27 07:37
【摘要】第一篇：浙教版三年級下《品德與社會》教案 三年級下冊品德與社會教學計劃 一、學生情況分析： 三年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養(yǎng)...
2025-10-27 00:36
【摘要】浙教版《品德與社會》三下年級教材分析杭州市江干區(qū)教育局教研室方麗敏第一單元話說社區(qū)本單元體現的《課標》的內容標準?7、體驗公共設施給人們生活帶來的方便。知道愛護公共設施人人有責，能夠自覺愛護公用設施。?4、觀察周圍不同行業(yè)的勞動者，感受他
2024-12-05 01:10
【摘要】《品德與社會》三年級下冊教案 《品德與社會》三年級下冊教案1 一寸光陰一寸金 教材分析： 世界上最寶貴的就是時間。俗語說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“失落寸金容...
2024-12-03 01:59
【摘要】豐富多彩的動畫人物教材分析《豐富多彩的動畫人物》是“動畫城”整個單元的開篇，材料中列舉了五部動畫片的歌曲，既不是教學內容，也不要求學生掌握，而是借助動畫片的生動畫面，激發(fā)小學生的興趣，把學生對動畫片的興趣轉移到動畫音樂上來。下面每個教學階段，都可以穿插動畫內容，如說片名，講故事，唱歌，畫動畫人物，涂色等，注意動畫內容只是吸引學生關注音樂的手段，不可占用課堂時間過長
2024-12-13 01:01
【摘要】品德與社會三年級下冊教案 品德與社會三年級下冊教案1 教學目標 1，知道我們生活中還有一個特殊群體——殘疾人，了解他們生活中的實際困難。 2，增進對殘疾人尊重，友愛的情感，...
2024-12-07 03:25
【摘要】第一篇：三年級品德與社會教案(上) 單元一溫暖的家 1、我長大了 教學內容：我長大了（第2-6頁）教學目標： 1、全面理解長大的含義。 2、感悟長大是一個豐富的過程。教學重點：教學目標1、2...
2025-10-26 17:00
【摘要】第一篇：三年級品德與社會教案(六) [三年級品德與社會教案（六)] 第四單元七彩的社會生活【課 題】1生活中的你我他【教學目標】 1．通過學習培養(yǎng)學生心中有他人，三年級品德與社會教案（六)。了...
【摘要】第一篇：三年級上冊品德與社會教案 品德與社會 三年級上 品德與社會教學計劃 三年級上 一、學生情況分析： 三年級學生絕大部分學生能遵守學校各項規(guī)章制度，思想上積極要求上進，參加了少先隊組織...
2025-09-24 15:50
【摘要】第一篇：三年級品德與社會教案全集 三年級《品德與社會》教材分析 本冊教材共三個單元，十一個課題。第一單元是“幸福家庭伴我成長”，有四個課題。第一課是《我的家庭》，第二課是《幸福的家庭》，第三課是《...
2025-09-24 15:16
【摘要】第一篇：三年級上冊品德與社會教案 三年級上冊品德與社會教案 第一單元 我的家第一課人人都有自己的家 教學要求: 1、使學生了解家上哺育我們成長的搖籃。 2、使學生了解家人之間有著濃厚的情感...
2025-09-29 20:14
【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊教案第一單元第四課走進社區(qū)第二課時教材分析在前面幾課內容的基礎上，本課旨在讓學生走進自己的社區(qū)，了解自己所在社區(qū)的大致位置、大小及基本情況，畫出簡單的社區(qū)示意圖，并走訪社區(qū)中的一位居民，調查他對社區(qū)所出的貢獻，激發(fā)學生對自己所在社區(qū)的熱愛，并讓學生描繪自己社區(qū)的美好明天。課文分三個部分。第一部分：考察所
2024-12-13 11:08
【摘要】教學目標：通過學習活動發(fā)展自我意識和自我概念，形成自我認同、自我悅納的態(tài)度，積極進行自我概念與人格的建構。課前準備：自己建立自己的小檔案，建立同桌小檔案，制作一張精美的卡片。教學時間：兩課時教學過程；一、導入新課。你了解自己嗎？你知道別人如何評價你嗎？今天我們來學習第一課《自畫像》。二、風采展示。1
2024-12-13 19:15
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