【正文】 教師在讀書的同時(shí)用統(tǒng)一規(guī)格的筆記本作好讀書筆記，以便活動(dòng)時(shí)進(jìn)行展示和交流。博文交流式。匯報(bào)式。論壇式。在活動(dòng)初期，學(xué)校推薦部分經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。 10月，組織學(xué)生讀書沙龍活動(dòng)。 6月，優(yōu)秀教育博客評(píng)選（由教學(xué)處牽頭，檢查、評(píng)選）、展示。五、活動(dòng)配檔表3月，學(xué)校成立讀書沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容(每次讀書，以學(xué)科組為單位，共讀一本書；每次活動(dòng)結(jié)束，以級(jí)部為單位，統(tǒng)計(jì)學(xué)科組閱讀篇目，報(bào)師訓(xùn)處備案)?；顒?dòng)中落實(shí)“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。四、活動(dòng)安排20x3年的教師讀書沙龍活動(dòng)安排如下：（一）策劃階段（20x3年3月）學(xué)校策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)（寫在讀書筆記上）。通過讀書沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。讀書可以使人們富有思想，成為一個(gè)精神貴族。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長冊等展評(píng)活動(dòng)。與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。平時(shí)一般每一天讀書不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。做好班級(jí)圖書推薦工作。經(jīng)過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，夢想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。2 學(xué)生完成草稿好，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。評(píng)委會(huì)擇日評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名加以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動(dòng)方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍?，F(xiàn)場照相，留取相關(guān)資料。為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書讓孩子們試讀，并征詢意見和建議。小記者在賣場對讀者就讀書的相關(guān)問題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書倡議書。舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書成長冊等展評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)成果展示：舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)?；顒?dòng)宣傳：我讀書，我快樂。還可以開展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書，讓學(xué)生在讀書中增長知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚氛圍。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書。通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。同時(shí)，一并報(bào)區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：xxxxxxx，傳真：xxxxxxxxx，政務(wù)郵箱：xxxxxxxxxxxx）。區(qū)直各單位要根據(jù)單位和行業(yè)實(shí)際，采取有力措施，認(rèn)真組織開展各類讀書活動(dòng)，大力營造良好的閱讀氛圍。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中，開展“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨史”知識(shí)答題活動(dòng)，開展我為xx發(fā)展獻(xiàn)“一計(jì)”活動(dòng)。邀請專家舉辦學(xué)習(xí)黨史報(bào)告會(huì)。有條件的，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈(zèng)一批優(yōu)秀圖書，以及爭創(chuàng)全省“十佳書香機(jī)關(guān)”。突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越”——“治庸問責(zé)，提能增效”等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與xx區(qū)情相關(guān)的文章和書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，為加速推進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展提供文化保障。文化xx”xx區(qū)全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》（xxx號(hào)）要求，現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：一、活動(dòng)主題知黨愛黨）三、“推而廣之”（推介篇）我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應(yīng)該共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。（二）精彩回放（朗讀篇）大家的感悟是非常多的。二、明確交流的方法，匯報(bào)讀書心得（一）“真情告白”（感悟篇）我想讀完這本書后，我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。音樂伴奏［ 活動(dòng)過程］一、明確交流目的，提升交流情感．一位哲人說過：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們交換以后還是一個(gè)蘋果。采用“班級(jí)讀書會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。(2)班主任也可以利用這節(jié)課向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷(當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型、感想型、評(píng)價(jià)型等四種讀書筆記的寫法。這是教師指導(dǎo)課外閱讀的重要環(huán)節(jié)，也是兵教兵、兵學(xué)兵的重要環(huán)節(jié)。(3)讀后敘述課。講授精讀、泛讀、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法?？梢杂袝耐扑]、篇目的推薦和內(nèi)容的介紹?？梢钥翠浵?，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評(píng)論人物。教師的指導(dǎo)，主要是引起興趣，提示方法。(4)在班級(jí)里開展好書推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級(jí)里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)的作用。(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報(bào)上，或是做成書簽與同學(xué)交換。高年級(jí)課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字，相當(dāng)于高年級(jí)的語文課本5本書左右。能熟練背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩。二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。其次課標(biāo)還要求小學(xué)階段背誦優(yōu)秀詩文總計(jì)160篇(段)。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐”。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。投稿郵箱：pexytsg（請大家在投稿時(shí)，請?jiān)诟寮献⒚髯约旱膶W(xué)院、本、?？啤嗉?jí)、姓名，方便篩選整理）由專任教師組成評(píng)委小組，評(píng)選產(chǎn)生：（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名。并撰寫書評(píng)、讀書札記、讀后感（詩歌除外），以研討文章為佳。組長：趙澤洪、楊洪成員：張希平、莊桂花、殷守剛、白曉燕、白艷領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：做好讀書系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問題。理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4。⑷“書海通幽路”，同學(xué)們可就自我所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書渠道。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。設(shè)立一個(gè)愛心站，暫代文法學(xué)院的書站理解廣大師生的各類贈(zèng)書。經(jīng)過各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)資料在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書日”的進(jìn)取性。六、活動(dòng)流程：（一）準(zhǔn)備工作：制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫（部分問卷為活動(dòng)現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫），經(jīng)過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對性的開展活動(dòng)！將各班報(bào)名參加易書會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動(dòng)主要資料為閑置書籍的拍賣。四、活動(dòng)宗旨：為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們供給一個(gè)更好的讀書環(huán)境?！笆澜缱x書日”僅有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。三、活動(dòng)意義：今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書日”。今年來，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。新悅讀”主題征文（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競賽（五）“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽（六）傳統(tǒng)文化講座（七）中國知網(wǎng)系列活動(dòng)（H5大賽、主題講座）（八）FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競賽（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）六、相關(guān)要求：，采取有效措施，廣泛發(fā)動(dòng)，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題：新時(shí)代在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。七、保障措施：營造良好的課外閱讀氛圍。2．參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng)。2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩會(huì)。3．“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。建立好書交換站：（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。出讀書小報(bào)：（1）、每個(gè)學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。（2）班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明了?！伴唸?bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。第一篇：小學(xué)生讀書活動(dòng)策劃方案我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：一、活動(dòng)目的：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。三、活動(dòng)主題：我讀書，我快樂！閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。“誦經(jīng)”，吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩、詞、文。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。（2）每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。六、具體安排：3月份：1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。2．建立班級(jí)小書庫（圖書角）。5月份：1．舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。6月份：1．舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。語文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語文教師綜合素養(yǎng)。23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)。新氣象尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴提高和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。五、活動(dòng)概述：活動(dòng)時(shí)間：4月20日活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)活動(dòng)主要資料：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。（二）宣傳工作：請美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。（由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最終由工作人員將售書價(jià)款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。⑶“尋書區(qū)”，同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍，可廣發(fā)求書帖。讀書活動(dòng)策劃方案3腹有詩書氣自華，最是書香