【正文】 有效的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控機制；促進義務(wù)教育質(zhì)量全面提高，滿足廣大人民群眾對接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需要。一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。接受督導(dǎo)檢查。各學(xué)校也要制定出各自的義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)實施方案，上報教育黨總支辦公室。六、工作要求高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。建立校舍維修改造資金保障的長效機制。以優(yōu)質(zhì)資源校為中心，吸納周邊其它中小學(xué)和薄弱學(xué)校，以“教學(xué)工作示范學(xué)校”為榜樣，以教研協(xié)作體為依托，實行“教學(xué)工作示范學(xué)?！眱?nèi)設(shè)施資源、師資資源、課程資源等共享運行。全面實施素質(zhì)教育。保證各學(xué)校必須開設(shè)國家教育部規(guī)定的全部課程，并注重地方校本課程的研發(fā)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧校園。教師隊伍專業(yè)化教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的合理配置為目標，從制度保障入手，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)；以教育現(xiàn)代化為目標，以適應(yīng)素質(zhì)教育為基本要求，管理和建設(shè)師資隊伍；從強化教師培養(yǎng)、培訓(xùn)入手，提高師資隊伍的整體水平。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）。學(xué)校建設(shè)應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，應(yīng)貫徹安全、適用、經(jīng)濟、美觀的方針政策，校舍建筑應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》的要求，規(guī)劃建設(shè)環(huán)保、衛(wèi)生、節(jié)能型校園學(xué)校。（三）主要任務(wù)義務(wù)教育標準化建設(shè)包括學(xué)校建設(shè)標準化、教學(xué)裝備現(xiàn)代化、教師隊伍專業(yè)化、學(xué)校管理規(guī)范化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化等方面內(nèi)容。按照《辦學(xué)標準》要求推進標準化建設(shè)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)?；具_到布局合理、校園內(nèi)功能完善、教育教學(xué)技術(shù)裝備基本達標、生活服務(wù)設(shè)施滿足師生需求、信息化建設(shè)和校園文化建設(shè)進一步推進，教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；基本達到城鄉(xiāng)間、校際間的均衡發(fā)展，為高水平、高質(zhì)量普及義務(wù)教育，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。堅持以實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，全面貫徹落實黨的教育方針，集中人力、財力、物力，實行辦學(xué)效益的最大化。堅持統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注薄弱學(xué)校，努力促進教育均衡發(fā)展。二、實施原則堅持科學(xué)規(guī)劃，分步實施的原則。充分利用學(xué)校創(chuàng)建辦學(xué)特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用。（五）投入保障一要積極爭取政府投入。建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學(xué)校音、體、美、外語、計算機等學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。2．建標準化教師閱覽室、圖書室、微機室各一個，完善教育技術(shù)裝備，實現(xiàn)“班班通”。學(xué)校硬件設(shè)施欠缺，教育的信息化現(xiàn)代化水平較低。三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃（一）學(xué)?，F(xiàn)狀學(xué)校占地面積6500平方米，校舍建筑面積4485平方米。（三）教師隊伍更加專業(yè)。具體目標：（一）辦學(xué)條件明顯改善。組織機構(gòu)為加強義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，成立義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展評估保障(1)制定年度工作目標和計劃為落實規(guī)劃的實施，學(xué)校各年級、各班級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。 在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。 在標準化學(xué)校建設(shè)工作中，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。第五階段（——） 。4．按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設(shè)備設(shè)施。共分三個階段進行。多年來，學(xué)校堅持“依法治校、特色揚校”的辦學(xué)思想，把“尊重學(xué)生的生命，促進學(xué)生生命的成長，讓學(xué)生能夠充分享受童年的天真與快樂，同時要為學(xué)生的幸福人生和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”作為學(xué)校的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。學(xué)校占地面積34350平方米，校舍建筑面積967平方米。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。以義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。第一篇：小學(xué)標準化建設(shè)實施方案***鄉(xiāng)***小學(xué)標準化建設(shè)實施方案為認真貫徹《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標準》精神，深入實施 “科教興國”戰(zhàn)略，全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學(xué)校教育質(zhì)量，促進學(xué)校向標準化邁進，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。具體目標：（一）辦學(xué)條件明顯改善。（三）教師隊伍更加專業(yè)。三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃（一）現(xiàn)狀分析：***小學(xué)位于***縣***鄉(xiāng)***村，屬于農(nóng)村小學(xué)。學(xué)歷達標率100%。（三）階段推進目標義務(wù)教育階段標準化建設(shè)工程從2012年9月啟動，至2017年底結(jié)束。及時上報。3．建美術(shù)教室1個。2．改善教師住宿條件，完成教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。學(xué)校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學(xué)校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。同時，做好學(xué)校申報達標的評估和驗收準備工作。二、建設(shè)目標總體目標：通過三至五年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標準化建設(shè)先進行列。在標準化建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。學(xué)歷達標率100%。（二）具體規(guī)劃學(xué)校力爭到2018年底，在學(xué)?；驹O(shè)施建設(shè)、教育技術(shù)設(shè)備、教師培訓(xùn)等各個