【正文】 協(xié)調(diào)，充實(shí)工作力量，落實(shí)各自責(zé)任，形成工作合力。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的家庭教育工作，提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平，推動(dòng)家庭教育與構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)相適應(yīng)，我校從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真自查，客觀的對(duì)本校進(jìn)行了認(rèn)定。以上是我校在剛剛起步的家庭教育工作中的點(diǎn)滴做法和體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同仁批評(píng)指正，我們將虛心接受。學(xué)生養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣，單親家庭和留守兒童家庭的困難學(xué)生轉(zhuǎn)化明顯。學(xué)?！傲弧惫?jié)要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，萬(wàn)夢(mèng)圓同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)給我們送來(lái)了音響設(shè)備；學(xué)校的供水設(shè)備出了故障，家長(zhǎng)主動(dòng)的來(lái)幫我們修理；我們到校外張貼招生簡(jiǎn)章，家長(zhǎng)看到后把簡(jiǎn)章要過(guò)來(lái)主動(dòng)幫助我們張貼。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后我們統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)為193人，全年流失6人，較以往明顯減少。每位教師都把家教工作當(dāng)成自己工作的一部分，積極參與到這項(xiàng)工作中去，才使我們的家庭教育工作得以順利開(kāi)展和取得成效。通過(guò)這一溝通方式，家長(zhǎng)看到了校信通的作用，紛紛主動(dòng)訂制開(kāi)通業(yè)務(wù)；教師看到了校信通的威力，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)使用。以前我們雖然建立了“校信通”短信平臺(tái)，但利用的很少，甚至有家長(zhǎng)退訂校信通的現(xiàn)象。對(duì)教輔代收費(fèi)的疑問(wèn)，我們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了清楚地解釋。要順利開(kāi)展家庭教育工作，不能只停留在口頭上。開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。第一批家長(zhǎng)的到來(lái)，我們面對(duì)面，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解我們的思想。針對(duì)這一認(rèn)識(shí)，我們通過(guò)教代會(huì)、班主任會(huì)、教師會(huì)傳達(dá)、宣傳、討論家庭教育工作的重要意義，使每位教師認(rèn)識(shí)到開(kāi)展家庭教育工作，我們現(xiàn)在的付出，換來(lái)的將是以后工作的省心和危機(jī)感的減輕。二、開(kāi)展家庭教育的幾點(diǎn)做法進(jìn)行兩個(gè)統(tǒng)一。在真正開(kāi)始開(kāi)展家庭教育工作之前，我們實(shí)實(shí)在在的對(duì)家庭教育知之甚少，我們認(rèn)為學(xué)校的中心工作和主要任務(wù)就是提高教學(xué)質(zhì)量。不斷更新家教知識(shí)，使之貼近家庭需求，跟上時(shí)代發(fā)展，符合科學(xué)教育，利用好各種媒體和載體，做好家教的宣傳普及工作。積極探索在農(nóng)村開(kāi)展家庭教育工作的方式方法，及時(shí)總結(jié)好的 4經(jīng)驗(yàn)做法并加以推廣。在城鎮(zhèn)，各種教育資源相對(duì)集中，家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)相對(duì)較高，為家庭教育指導(dǎo)工作的開(kāi)展提供了良好的條件，家庭教育知識(shí)普及率在城鎮(zhèn)普遍較高。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，我們定期組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)，交流教育子女的體會(huì)，以充分發(fā)揮他們?cè)诩彝ソ逃系姆e極因素。開(kāi)放日當(dāng)天，學(xué)生家長(zhǎng)根據(jù)意愿自行來(lái)到學(xué)校，到孩子所在班級(jí)進(jìn)行考察、聽(tīng)課，察看學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施，了解學(xué)校的相關(guān)工作，親自到孩子所在班級(jí)或相關(guān)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課，并與學(xué)校和教師進(jìn)行溝通和交流。三是致家長(zhǎng)的一封信。有了家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)就能夠及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)情況以及學(xué)校的各項(xiàng)工作情況。我們重點(diǎn)采取六種形式：一是定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。既注重學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，又立足本校實(shí)際，形成了自己的特色。邀請(qǐng)專家為家庭教育支招。二是規(guī)范辦學(xué)形式。家庭教育工作經(jīng)費(fèi) 1列入學(xué)校常年預(yù)算?！彼?，家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，培養(yǎng)一代新人是學(xué)校、家庭的共同的責(zé)任。下面，把我們的主要做法向大家做一匯報(bào)?！伴_(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做“模范家長(zhǎng)”，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。三是促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。一是促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。在學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，為此，學(xué)校每學(xué)年都要表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)，上學(xué)期表彰了24位關(guān)心和支持學(xué)校工作的好家長(zhǎng)。開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。抓典型，促交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一次家教講座，家教講座深受家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系制度方面規(guī)定：七年級(jí)班主任的家訪率必須完成85%，八年級(jí)的家訪率完成95%，九年級(jí)完成100%。除了盡量把教材的知識(shí)講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運(yùn)用了電教、幻燈、投影、錄像等現(xiàn)代化教育手段。教師反思。如對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生舉辦有關(guān)新生良好的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的講座，對(duì)于即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，我們專門舉辦“做合格的小學(xué)畢業(yè)生”的講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子在小學(xué)畢業(yè)前進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，使家長(zhǎng)增加了家庭教育的知識(shí)和技能。家長(zhǎng)學(xué)校除了給家長(zhǎng)上大課外，我們要求教師利用家訪、電訪、信訪、家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué) 6 生校外動(dòng)態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，解決學(xué)習(xí)上的困難，共同做好不良行為習(xí)慣學(xué)生工作。拓寬互動(dòng)途徑，搞好“五個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)家?；?dòng)成長(zhǎng) 在家庭教育的教學(xué)中，我校始終將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方式作為課題來(lái)研究，在摸索、探討中力求用豐富、多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，讓家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員們樂(lè)學(xué)、愿學(xué)，以期達(dá)到最佳效果。四是要求教師不能坐講，要立講，板好書(shū)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好“六個(gè)注重”，引導(dǎo)教師做好“八個(gè)要求” 我們每期家長(zhǎng)課程開(kāi)課，始終做到家長(zhǎng)“六個(gè)注重”，一是注重家長(zhǎng)出勤率，保證每次開(kāi)課達(dá)到95%以上，二是注重家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋，三是注重家長(zhǎng)作業(yè)質(zhì)量，四是注重家長(zhǎng)帶課本的數(shù)量，五是注重家長(zhǎng)聽(tīng)課記錄的質(zhì)量，六是注重靈活的授課方式。用好家長(zhǎng)課程和光盤，讓家長(zhǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)。在作業(yè)設(shè)計(jì)上，授課教師更是別出心裁，做到既簡(jiǎn)便又實(shí)用，并且批改及時(shí)、認(rèn)真，批語(yǔ)具有鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，建議中肯。為了保證家長(zhǎng)學(xué)校的正常運(yùn)行，我們學(xué)校調(diào)撥了專門的家長(zhǎng)教育經(jīng)費(fèi)，并專款專用。一是由各班主任結(jié)合本班實(shí)際，根據(jù)《牽手兩代》課程授課；二是邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育理論專家作報(bào)告；三是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。家庭教育的上課時(shí)間規(guī)定每學(xué)期上兩次課，每課時(shí)為四十分鐘以上，每次上課前事先用《致家長(zhǎng)一封信》的方式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)心中有數(shù)，以便安排好工作按時(shí)參加。家長(zhǎng)教育任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)論文，“家長(zhǎng)教育學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料。為在工作中做到有章可循，落到實(shí)處。我們虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議，近距離的與他們溝通家庭教育的話題，幫助并指導(dǎo)他們對(duì)子女進(jìn)行科學(xué)的家庭教育。我們學(xué)校把這些材料裝訂成冊(cè)，分類歸放，統(tǒng)一由何寶善主任保管。我們學(xué)校自啟動(dòng)“親子共成長(zhǎng)”工程以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。第一篇：家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流材料太和縣第六中學(xué)家庭教育是整個(gè)教育體系的重要組成部分，具有重要的地位和作用，是一個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展無(wú)法離開(kāi)又不可缺少的。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造環(huán)境，夯實(shí)互動(dòng)基礎(chǔ)為了全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，認(rèn)真實(shí)施《安徽省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作試行條例》，明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，引領(lǐng)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和人才觀，在家庭教育中我們?cè)O(shè)立了專門的機(jī)構(gòu)以及在工作中側(cè)重家長(zhǎng)課程。包括教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容，授課教師，學(xué)員花名冊(cè)，工作總結(jié)等。為此，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，定期召開(kāi)會(huì)議，并通過(guò)他們廣泛宣傳家長(zhǎng)課程學(xué)校工作的重要性，積極與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，通過(guò)張掛宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)、布置教室、