【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使同學們經(jīng)歷分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，能熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化。2、在探索的過程中，培養(yǎng)大家良好的學習習慣，樹立學好數(shù)學的信心。比較下面各小數(shù)的大小你是怎樣比的？在小組里交流。1米的一半，米超過了一半
2025-12-02 08:27
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使大家探索并掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法，知道帶分數(shù)是整數(shù)和真分數(shù)合成的數(shù)。2、使同學們在探索中，進一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。32說說下面分數(shù)哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？333443444799
2025-12-02 13:34
【摘要】教材版本：北京師范大學出版社學科：數(shù)學年級：五年級冊數(shù)：下冊章節(jié)：五分數(shù)混合運算（第一節(jié)）課數(shù)：一課時支持姚明的有12人支持劉翔的人數(shù)是支持姚明的31支持郭晶晶的人數(shù)是支持劉翔的43你能提出什么
2025-12-02 08:26
【摘要】 數(shù)學五年級下冊《分數(shù)的意義》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準小學數(shù)學五年級下冊第四單元的第一課時《分數(shù)的意義》，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的知識。下面我將從說目標、說教法、說學法、...
2025-11-27 22:01
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?1.能理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中；?2.能運用分數(shù)的基本性質(zhì)把一個分數(shù)化成分母不同而大小相等的分數(shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2025-12-04 17:16
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數(shù)通分；?、綜合和概括能力；?。復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18
2025-12-04 11:36
【摘要】圓的認識（蘇教版）五年級數(shù)學下冊圖1圖2在一切平面圖形中，圓最美?！呥_哥拉斯連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑，通常用字母r表示。圓，一中同長也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑，通常用字母d表示。有一個電腦打印
2025-12-02 08:01
【摘要】小學數(shù)學五年級下冊圓的周長圍成正方形（或長方形）所有邊長（線段）的總和叫正方形（或長方形）的周長。圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。繩測滾測1分米繩測01234繩測01234滾測012340
【摘要】雅寶學校：皮生清2121分數(shù)的產(chǎn)生1、一個蘋果平均分成2份，每一份用分數(shù)表示為（）2、用分數(shù)把涂色的部分用分數(shù)表示出來。（）（）219554你能舉例說說的含義嗎？41每個是這堆蘋果的
2025-12-02 08:25
【摘要】帶分數(shù)下面各分數(shù)中，哪些是真分數(shù)？哪些是假分數(shù)？真分數(shù)有：()。假分數(shù)有：(
2025-07-26 02:02
【摘要】進球個數(shù)18721投球總數(shù)201025姓名邁克喬丹易建聯(lián)姚明誰投球最準呢？進球率901007010084100
2025-12-02 10:47
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)分數(shù)的意義茅壩二小陳遠綠色圃中小學教育網(wǎng)12———分子———分數(shù)線———分母綠色圃中小學教育網(wǎng)41你能表示嗎？把（）平均分成（）份，這樣的（）份用
2025-08-05 07:44
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學下冊分數(shù)混合運算(二)教案北京版 分數(shù)混合運算 （二）【教學目標】 引導學生觀察比較中,體會整數(shù)運算定律在分數(shù)運算中同樣適用；,發(fā)展應(yīng)用意識。 【教學重難點】 掌握分數(shù)應(yīng)用...
2025-10-08 13:00
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。過程，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。如果貼在最上面一行,有多少種貼法?12
2025-12-02 11:50
【摘要】什么是分數(shù)？什么是真分數(shù)？什么是假分數(shù)？它們有什么特點？什么是帶分數(shù)？有人說，帶分數(shù)一定大于1，你認為對嗎？想一想：寫出分母是8的所有真分數(shù)。寫出分子是8的所有真分數(shù)。寫出分母是8的最大真分數(shù)。寫出分母是8的最小假分數(shù)。寫出分子是8的最小假分數(shù)。。。。。。。
2025-08-05 18:32
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