五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2025-07-22 01:44

圓的認(rèn)識下載4蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級下冊教學(xué)目標(biāo)?，感知對圓的認(rèn)識；通過討論、猜測、驗證，理解對圓的認(rèn)識；通過畫圓，知道圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓，提高對圓的認(rèn)識；通過建構(gòu)，掌握對圓的認(rèn)識；通過應(yīng)用，使學(xué)校數(shù)學(xué)向生活數(shù)學(xué)延伸，升華對圓的認(rèn)識。?、用圓設(shè)計的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習(xí)的興趣。?，培養(yǎng)主動建構(gòu)的能力；通過大家一系列的探索活動，培養(yǎng)大家科學(xué)的

2024-12-11 08:01

圓的周長練習(xí)下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。故宮里的古建筑里有很大的圓柱子，我們怎么才能知道它的半徑呢？例：小紅量得一個古代建筑中的大紅圓柱的周長是。這個圓柱的直徑是多少米？半徑是多少米？（π?。┙猓焊鶕?jù)C=2πr得，

2024-12-11 08:01

圓的認(rèn)識下載2蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道什么是圓的圓心、半徑和直徑；能借助工具畫圓，能用圓規(guī)畫指定大小的圓；能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。直線圖形曲線圖形...OO

2024-12-11 08:01

圓的認(rèn)識下載7蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級下冊教學(xué)目標(biāo)?、猜測、驗證，理解對圓的認(rèn)識；通過畫圓，知道圓心和半徑的作用，會用圓規(guī)畫圓，提高對圓的認(rèn)識；通過建構(gòu)，掌握對圓的認(rèn)識。?、用圓設(shè)計的圖案，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美，提高學(xué)習(xí)的興趣。?，培養(yǎng)主動建構(gòu)的能力；通過系列的探索活動，培養(yǎng)大家科學(xué)的探究態(tài)度，發(fā)展大家的空間觀念。確定圓規(guī)兩腳間的距離確定圓的位置

2024-12-11 08:01

圓的認(rèn)識下載6蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】看看下面這些圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)？圓的認(rèn)識圓規(guī)畫圓的步驟：（1）把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間距離；（2）把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上；（3）把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。圓心決定圓的位置.oo.圓心圓心半徑?jīng)Q定圓的大小r半徑o

2024-12-11 08:01

圓的認(rèn)識下載3蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征，知道圓的各部分名稱。，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓。能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓和我們以前學(xué)過的平面圖形有什么區(qū)別？圓是由曲線圍成的平面圖形。不以規(guī)矩，不成方圓。

2024-12-11 08:01

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過認(rèn)識生活中的分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，培養(yǎng)自身的理解能力；?掌握利用分?jǐn)?shù)的意義解決實際問題，培養(yǎng)解決問題的能力；?發(fā)現(xiàn)觀察身邊的分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。1+11床的寬度是領(lǐng)帶長度的561281781712234

2024-12-12 23:12

五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】第一篇：五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義 億庫教育網(wǎng) 百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計方案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的...

2025-10-05 02:04

數(shù)字與信息下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)使同學(xué)們在觀察、交流和調(diào)查活動中了解數(shù)字信息在日常生活中的廣泛應(yīng)用，體會它們的實際價值，感受數(shù)字編碼的思想和方法，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展實踐能力。同學(xué)們，在我們的日常生活中的哪些地方運(yùn)用了數(shù)字信息？說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:?1電話號碼4613566119?2郵政編碼

2024-12-11 10:52

找規(guī)律下載2蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。123456789102+33+44+55+66+77+88+

2024-12-11 11:50

找規(guī)律下載3蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】找規(guī)律蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律。2.根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的簡單實際問題。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚，中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如果把這4塊瓷磚組成的圖案貼在這面墻的任意一個位置,有多

2024-12-11 11:50

找規(guī)律下載4蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版第十冊找規(guī)律利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？動手圈一圈利用國慶七天長假去上海參觀中國館“二日游”哪兩天去，一共有多少種選擇？平移了幾次，共有多少種選擇？平移了5次，共有6種選擇。利用國慶七天長假去上海參觀中國館“三日游”哪三天去，

2024-12-11 11:50

2022蘇教版五年級數(shù)學(xué)——“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)設(shè)計、評析-資料下載頁

【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——“分?jǐn)?shù)的意義〞教學(xué)設(shè)計、評析 　　教學(xué)內(nèi)容：蘇教版九義六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊?分?jǐn)?shù)的意義? 　　教學(xué)目的： 　　1、讓學(xué)生在說一說、分一分、畫一畫、寫一寫、折一折...

2025-09-22 10:06

五年級下冊數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)的意義ppt課件-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1、知道分?jǐn)?shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱。主菜單分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個

2025-07-26 02:00

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